II блок. Технологии обучения. Методическое обеспечение учебного процесса.
1. Организовать активное участие членов методического совета в реализации программы развития школы, в инновационных и опытно-экспериментальных процессах; направить деятельность на повышение уровня педагогического мастерства педагогов с учетом их реального уровня компетентности и в соответствии с потребностями учителей.
2. Совершенствовать систему мониторинга и диагностики успешности образования, уровня профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов.
3.Привести в систему работу учителей-предметников по темам самообразования, активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического опыта творчески работающих педагогов.
4.Обеспечить методическое сопровождение работы с молодыми и вновь принятыми специалистами.
|
III блок. Организация контроля и самоконтроля
|
1.Основными направлениями ВШК считать контроль за результативностью обучения, а также дальнейшую технологизацию учебного процесса и организацию предпрофильного и профильного обучения.
1.На уроках работать по заданиям TIMSS и Pisa.
2.В системе планировать критериальное оценивание в учебно-образовательном процессе.
|
IV блок. Определение уровня интеллектуального развития школьников
|
Продолжить мониторинг интеллектуального развития учащихся:
а) диагностика и коррекция готовности к школьному обучению по методике МЭДИС 1кл.;
б) исследование динамики развития познавательной сферы учащихся
2-4 классов;
в) исследование динамики основных мыслительных операций по методике ГИТв5-9кл.;
г) исследование личностных черт учащихся: агрессивность, тревожность и самооценка.
|
|
