«Қазақ тілі» пәнінен тоқсандық жиынтық бағалау спецификациясы


-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ



Pdf көрінісі
бет14/25
Дата09.11.2022
өлшемі0.6 Mb.
#464417
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25
1 ¦Ю¦и ¦б¦Ю¦з ¦Ъ¦-¦¬¦-TЕTБ¦¦¦¬¦¦ TП¦¬TЛ¦¦ ¦в1 10¦¦¦¬ ¦Х¦Ь¦Э

3-ТОҚСАН БОЙЫНША ЖИЫНТЫҚ БАҒАЛАУ СПЕЦИФИКАЦИЯСЫ
 
Жиынтық бағалауға шолу 
 
Ұзақтығы: 45 минут
Оқылым – 20 минут
Жазылым – 25 минут
Тыңдалым мен айтылым бөлек тексеріледі 
Балл саны: 30 
 
Тапсырмалар түрлері 
Көп таңдауы бар сұрақтар 
Қысқа жауапты қажет ететін сұрақтар 
Толық жауапты қажет ететін сұрақтар 
Жиынтық бағалаудың құрылымы
Тоқсандық жиынтық бағалаудың нұсқасы 3 компоненттен тұрады: Біріншісі - 
тыңдалым, айтылым және әдеби тіл нормаларын, екіншісі - оқылым және әдеби тіл 
нормаларын, үшіншісі - жазылым және әдеби тіл нормаларын тексеруге арналған.
 
3-тоқсан. Тоқсандық жиынтық бағалау тапсырмаларының сипаттамасы 
Тап
сыр
ма
Қамтылатын 
мақсаттар 
Тапсыр
малар 
түрлері 
Тапсырмалар 
сипаттамасы 
Орындау 
уақыты, 
мин 
Балл 

10.1.5.1 - 
коммуникативтік 
жағдаятқа сай 
көпшілік алдында 
тиісті сөйлеу 
әдебін сақтай 
отырып, дұрыс 
сөйлеу. 
Толық 
жауапты 
қажет 
ететін 
сұрақтар 
Тапсырма жұппен 
орындалады. Оқушыларға 
180-220 сөзден тұратын 
тақырыпқа қатысты 
мәтіндер беріледі, оқушы 
жеке отырып оқиды (немесе 
аудио арқылы тыңдатуға 
болады).
Оқушылар мәтінді тыңдау 
немесе оқу барысында
мәтіннің мазмұнын түсініп, 
коммуникативтік жағдаятқа 
сай көпшілік алдында тиісті 
сөйлеу әдебін сақтай 
отырып, дұрыс сөйлейді. 
Тыңдаушы жұбының мәтіні 
мазмұны бойынша екі сұрақ 
қояды, көтерілген мәселені 
талдайды. Дәл осылай 
екінші оқушы тапсырманы 
қайталайды. Бағалау екі 
оқушыға жеке-жеке 
қойылады.
Коммуникативтік жағдаятқа 
сай көпшілік алдында тиісті 
сөйлеу әдебін сақтай 
отырып, дұрыс сөйлеуі 
бағаланады. 
Тыңдалым 
мен 
айтылым 
сабақтан 
тыс, 
қосымша 
уақытта 
өткізіледі 
(әр білім 
алушыға 
3-5 минут 
беріледі) 
10 


 
23 
2-4 
10. 2.4.1 - әртүрлі 
стильдегі 
(ғылыми, ресми іс-
қағаздар, 
публицистикалық, 
көркем әдебиет, 
ауызекі сөйлеу 
стилі) мәтіндердің 
тақырыбын, 
мақсатты 
аудиторияға 
сәйкес қызметін, 
құрылымын, тілдік 
ерекшелігін 
салыстыра талдау. 
Көп 
таңдауы 
бар,
қысқа 
және 
толық 
жауапты 
қажет 
ететін 
сұрақтар 
180-220 сөзге жуық мәтін 
беріледі. Мәтінді оқып, 
мазмұны негізінде берілген 
сұрақтарға жауап береді 
және
мәтіндердің тақырыбын, 
аудиториясын, автордың 
мақсатын анықтап, 
құрылымы мен тілдік 
ерекшеліктеріне салыстыра 
талдау жасайды. Мәтін 
бойынша екі ашық сұрақ 
құрап, бір сөйлеммен мәтін 
мазмұнына баға береді. 
20 
10 

10.3.5.1- әртүрлі 
тақырып бойынша 
көркемдегіш 
құралдарды 
ұтымды қолданып, 
шығармашылық 
жұмыстар (өлең, 
хат, әңгіме, 
шығарма) ұсына 
білу. 
10.3.1.1- ғылыми-
көпшілік стильдің 
жанрлық 
және 
стильдік 
ерекшеліктеріне 
сай 
тілдік 
құралдарды 
орынды қолданып, 
интервью жазу; 
10. 4.4.1- 
сөзжасамдық және 
синтаксистік 
нормаларды 
сақтай білу. 
Жазбаш
а толық 
жауапты 
қажет 
ететін 
сұрақтар 
Оқушылар ұсынылған екі 
тақырыптың бірін таңдап, 
150-180 сөзден тұратын 
жазба жұмысын орындайды.
Жазылым жұмысында 
тақырып бойынша 
көркемдегіш құралдарды 
ұтымды қолданып әңгіме 
жазады және ғылыми-
көпшілік стильдің жанрлық 
және стильдік 
ерекшеліктеріне сай тілдік 
құралдарды орынды 
қолданып, интервью 
жазады. Жазылымда
сөзжасамдық және 
синтаксистік нормаларды 
сақтай білуі бағаланады.
25 
10 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   25




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет