4. Ойлау дағдыларының деңгейі Дағдылар тобы Ойлау дағдылары ның деңгейі Сипаттама Сұрақтар түрі Тыңдалым
мен
айтылым
Білу және
түсіну
Қолдану
Жоғары деңгей
дағдылары
- тақырыптық мәтіндерді түсінеді;
- сөйлесу ерекшеліктерін таниды;
- ауызша тілдік қарым-қатынасты жүзеге
асырады;
- тілдік құралдарды пайдаланады;
- әңгімеге, диалогке қатысады;
- ақпаратты жинақтайды;
- монолог құрастырады, өз пікірін
қорғайды және дәлелдейді;
- сөйлеушінің көзқарасын бағалайды;
- мәтін мазмұнына болжау жасайды;
- грамматикалық, стилистикалық
нормаларды сақтайды.
Ауызша
толық
жауапты
қажет ететін
сұрақтар
Оқылым
және әдеби
тіл
нормалары
Білу және
түсіну
Қолдану
Жоғары деңгей
дағдылары
- мәтіннің типін, жанры мен стилін
түсінеді;
- мәтіндерден ақпаратты (мәтіндік, сандық,
графикалық) анықтайды;
- мәтіннің астарлы мағынасын түсінеді;
- зерттеп, шолып, таңдап, белгілеп, арнайы
ақпарат алу үшін оқуды біледі;
- оқу стратегияларын пайдаланады;
- әртүрлі дереккөздерден қажетті
ақпараттарды алады, оларды талдайды
және жинақтайды;
- әлеуметтік-тұрмыстық, әлеуметтік-
мәдени және оқу-танымдық мәтіндердің
құрылымдық, лингвистикалық және
стилистикалық ерекшеліктерін
салыстырады;
- дәлелдер мен фактілерді ажыратады;
- ақпараттың өзектілігі мен құндылығы
тұрғысынан мәтінді бағалайды.
Жазбаша
толық
жауапты
қажет ететін
сұрақтар
Жазылым
және әдеби
тіл
нормалары
Білу және
түсіну
Қолдану
Жоғары деңгей
дағдылары
- ақпараттарды жинақтайды;
-әртүрлі типтегі, жанрдағы және стильдегі
мәтіндерді жазады;
- ақпаратты пайдалана отырып, мәтін
құрастырады;
- ақпаратты талдау және бағалау қабілетін
көрсетеді;
- проблемалық сипаттағы мәтінді (мақала,
эссе, хат және т.б.) жазады;
- әртүрлі типтегі, жанрдағы және стильдегі
мәтіндердің құрылымдық-композициялық,
тілдік ерекшеліктерін салыстырады;
- анықтамалық материалды пайдаланады;
- мәтіндерді түзетеді және редакциялайды;
- белгілі бір тақырып бойынша қарапайым,
Жазбаша
толық
жауапты
қажет ететін
сұрақтар
5
күрделі және жан-жақты жоспар жасайды;
- орфографиялық, грамматикалық және
стилистикалық нормаларды сақтайды.