Қазақстан республикасы білім жəне ғылым министрлігі е. Ы. Бидайбеков, В. В. Гриншкун, Г. Б. Камалова, Д. Н. Исабаева, Б.Ғ. Бостанов білімді


-   болжанатын нəтижелердің тəжірибелік, теориялық, танымдық  мағынасы; -



Pdf көрінісі
бет99/189
Дата02.01.2022
өлшемі1.08 Mb.
#453594
түріОқулық
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   189
bilimdi akparattandyru

-   болжанатын нəтижелердің тəжірибелік, теориялық, танымдық 
мағынасы;
-   оқушының өзіндік (жеке-дара, жұптық) жұмыс жасауы;
-  жобамен жұмыс атқару үшін қажетті түрлі саланың түпкі 
білімін анықтау;
-   жобаның мазмұнды бөлігін құрылымдау;
-   зерттеу əдістерін пайдалану;
-   зерттеу тапсырмаларынан туындайтын мəселелерді анықтау;
- 
 оларды шешу тұжырымдамаларын алға шығару, зерттеу 
əдістерін талқылау;
-   алынған мəліметтерді сараптамалау;
-   соңғы нəтижелерді ресімдеу;
-  қорытынды шығару, тұжырым, шығармашылық есеп берулер 
жəне т.б.
Жобалау əдісі əрдайым қандай да бір мəселені шешуді түсіндіреді. 
Бұл мəселе, бір жағынан, түрлі əдістерді пайдалану, екінші 
жағынан, білімді, ғылымның, техниканың, технологияның түрлі 
салаларының шеберлігін, шығармашылық саланың білімін инте-
гралдау дегенді қарастырады. Жоба əдісі бойынша жұмыс қандай да 
бір мəселені тауып, оны ұғыну ғана емес, сонымен қатар оны ашу 
үрдісі де жатады. 




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   95   96   97   98   99   100   101   102   ...   189




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет