ЖОҒАРЫ МЕКТЕП ОҚЫТУШЫСЫНЫҢ ЗЕРТТЕУ ҚҰЗІРЕТІНІҢ
ҚАЗІРГІ ЗАМАНҒЫ ҮЛГІСІН ЖАСАУ
Омбы мемлекеттік педагогикалық университеті, Омбы қ., Ресей
е-mail: petrark47@mail.ru
А.А. PETRUSEVICH
DESIGNING A MODERN MODEL OF RESEARCH COMPETENCE OF HIGH SCHOOL TEACHER
Omsk State Pedagogical University, Omsk, Russia
е-mail: petrark47@mail.ru
Аңдатпа. Мақалада кәсіптік білім берудің заманауи міндеттері тұрғысынан универси-
тет оқытушысының зерттеу құзіреттіліктерінің моделін жобалау тәсілдері талданады.
Мұғалім мен оқушылардың бірлескен ғылыми-зерттеу қызметі негізінде зерттеу құзірет-
тіліктерін дамытуға ерекше назар аударылады. Жұмыста зерттеу құзіреттіліктерінің
үш тобы ұсынылған, олардың негізі университеттегі оқу үдерісіне қатысушылардың
субъективтілігі болып табылады.
Түйін сөздер: құзіреттілік, зерттеу құзіреттілігі, оқытушының зерттеу қызметі,
жоғары мектеп мұғалімінің функциялары.
Abstract. The article analyzes approaches to designing a model of research competencies
of a University teacher in the context of modern challenges to professional education. Special
attention is paid to the development of research competencies based on joint research activities
of teachers and students. The paper presents three groups of research competencies based on the
subjectivity of participants in the educational process at the University.
Keywords: competencies, research competencies, research activity of a teacher, functions of a
higher school teacher.
БІЛІM - ОБРАЗОВАНИЕ, ISSN 1607-2790
№3, 2020
29
www
.nao.kz
ОҚЫТУДЫҢ ТЕОРИЯСЫ МЕН ТӘЖІРИБЕСІ / ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ОБУЧЕНИЯ / THE THEORY AND PRACTICE OF TEACHING
ҒТАМР 14.01.17
Достарыңызбен бөлісу: |
