Қазақстан республикасы білім және ғылым министрлігі ы. Алтынсарин атындағЫ Ұлттық білім академиясы
ЗНАЧЕНИЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ
жүктеу/скачать 3.97 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- VALUE OF DIGITALIZATION OF EDUCATION
- Ключевые слова
| ЗНАЧЕНИЕ ЦИФРОВИЗАЦИИ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ
1 Кандидат исторических наук Актюбинский региональный универститет им. К.Жубанова г. Актобе, Республика Казахстан, е-mail: guljanat_sj@mail.ru 2 Студент 4 курса специальности «География» Актюбинский региональный универститет им. К.Жубанова г. Актобе, Республика Казахстан G.J. SULEIMENOVA 1 , M. N.NURPEISOV 2 VALUE OF DIGITALIZATION OF EDUCATION 1 Candidate of Historical Sciences K.Zhubanov Aktobe Regional University Aktobe, Kazakhstan, е-mail: guljanat_sj@mail.ru 2 4th year student of the specialty «Geography» K.Zhubanov Aktobe Regional University Aktobe, Kazakhstan Аннотация. Сфера образования, как одна из значимых сфер в общественной жизни, в своем развитии прошла разные периоды развития, применяя и совершенствуя прием- лемые для каждого из них методы и приемы обучения. В статье рассмотрено состояние перехода в сфере образования от традиционного обучения к инновационному в связи с бурным развитием техники и технологии, совершенствования информационных возмож- ностей образования, вопросы повышением качества обучения путем цифровизации и ана- лиз применения возможностей получения знаний по новому формату для формирования компетентности и функциональной грамотности обучающихся. Проанализированы проблемы дистанционного обучения в нашей конкурентноспособ- ной стране, состояние и возможности общества применять эти методы и пути их даль- нейшего совершенствования. Ключевые слова: Цифровые технологии, образование, школьная программа, дистанци- онное обучение, инфрмационные технологии, государственная программа. Abstract. The education sector, as one of the most important area in public life, has gone through different periods of development, applying and improving teaching methods and techniques. The article discusses the state of education transition from traditional to innovative taking into accounts the rapid development of engineering and technology, improving the educational information capabilities, issues of improving the quality of education through digitalization and analysis of the application of knowledge acquisition opportunities in a new format for the formation of learners’ competence and functional literacy. The problems of distance learning in our country, the state and possibilities of society to apply these methods and ways to further improvement are analyzed. Key words: Digital technologies, education, school curriculum, distance learning, information technology, state program. |