Қазақстан республикасы бiлiм және ғылым министрлiгi

№ 3 (106) 2015
155
3 Шепелева М.С. Семья и духовное развитие личности. – Минск: Беларусь, 1977. – 125 с.
4 Көбеев С. «Баланы семьяда тәрбиелеу» .- Алматы, 1993. - 94 б.
REFERENCES
1 Naurizbay Zh. Ulttiq mekteptin uli murati. Oqushilarga madeni-etnikalik bilim beru turali. – Almaty, 1995. – 
129 b.
2 Qozhahmetova K. Mekteptin ulttiq tarbie zhuesi: teoria zhane praktika. - Almaty: RBK, 1997. – 141 b.
3 Shepeleva M.S. Semya i duhovnoe razvitie licnosti. - Minsk: Belarus, 1977. – 125 s.
4 Kobeev S. Balani semyada tarbieleu. – Almaty, 1993. – 94 b.
Естаева А.О., Бексейтова Г.М., Мамытбаева Ж.А.
Взаимопонимание, содружество школы и семьи в воспитании детей
Аннотация В статье рассматривается взаимопонимание, содружество школы и семьи, в общественных
организаций, их разные способы деяний, которые соединились в процессе воспитании и широко применяются. 
Педагогическая культура состоит из знание школьников, систему знаний, общественная организация, 
коллективная работа, виды работ с родителями. Рассматривается взаимопонимание школы и семьи, роль 
сотрудничества в воспитании детей.
Ключевые слова: семья, школа, дети, воспитание, содружество.
Estaeva A.O., Bexeitova G.M., Mamitbaeva Zh.A.
The mutual understanding, concord of school and family is in education of children
Summary. In article the discusses mutual understanding school and families in education children. The article 
deals with understanding, community schools, and families in public organizations, their different ways of acts which 
joined in the process of education and are widely used. Pedagogical culture is made up of students’ knowledge, 
knowledge systems, social organization, teamwork, types of work with parents. Considered understanding of the 
school and the family, the role of cooperation in the education of children.

жүктеу/скачать 5.79 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: