2005 жылмен салыстырғанда жастар ұйымдарының саны 2 есеге ұлғайды және 2009 жылы 900-ден асты, 2010 жылы – 1 043. Жастар ұйымдарының қызметiне қатысатын жастардың үлесi олардың жалпы санының 25 %-ын құрайды.
Облыстардың, Астана және Алматы қалаларының ақпараты бойынша ең көп жастар ұйымдары Алматы қаласында – 160, Қостанай облысында – 100, Шығыс Қазақстан облысында – 110 орналасады. Ең аз жастар ұйымдарының саны Атырау және Ақтөбе облыстарында орналасады.
2010 жылы Министрлiк мемлекеттiк әлеуметтiк тапсырысты iске асыруға 717,8 млн. теңге, оның iшiнде жастарға арналған әлеуметтiк қызметтердiң жұмыс iстеуiн қамтамасыз етуге – 90 млн. теңге қарастырған. Облыстарда, Астана және Алматы қалаларында әлеуметтiк маңызы бар жобалардың тақырыптарын жасау үшiн мемлекеттiк әлеуметтiк тапсырыс шеңберiнде зерттеулер, сұрау және фокус-топтарды өткiзу арқылы жастардан және жастардың көшбасшыларынан ұсыныстарды жинау жүргiзiледi.
Жастардың бастамаларын қолдау үшiн республикалық бюджеттен мемлекеттiк әлеуметтiк тапсырыстың көлемi 2010 жылы 260 млн. теңгенi, 2009 жылы 272 млн. теңгенi, ал 2008 жылы – 164,88 млн. теңгенi, 2007 жылы – 114,3 млн. теңгенi құрады. Жастар саясатын iске асыру бойынша 2010 жылы күтiлген нәтижелерге қол жеткiзiлдi.
Өткен жылдармен салыстырғанда iске асырылған жобалар саны ұлғайғаны байқалады. 2007 жылы iске асырылған әлеуметтiк маңызы бар жобалар саны 31-дi, 2008 жылы – 22-нi, 2009 жылы – 26-ны, 2010 жылы – 32-нi құрады. Жастарға арналған ресурстық орталықтардың саны ұлғайды. 2007 жылы олардың саны 8 болса, 2008 жылы – 12-нi, 2009 жылы 17-нi, 2010 жылы – 19-ды құрады.
Жастар саясаты бағдарламасын iске асыру мақсатында Министрлiк республикалық, өңiрлiк жастар қоғамдық ұйымдарымен және облыстық жастардың үкiметтiк емес ұйымдарымен өзара iс-қимыл жасайды.
Әр өңiрде Жастар және студенттiк еңбек жасақтарының штабтары жұмыс iстейдi. Олар 30 мыңнан астам оқушы жастарды маусымдық жұмыспен, оның iшiнде «Жасыл ел» бағдарламасы бойынша аумақты көгалдандыру мен абаттандыруды ұйымдастыру кезiнде қамтамасыз етедi.
ТМД-ға қатысушы елдердiң халықаралық жастар Дельфийлiк ойындарына жыл сайын Қазақстанның құрамасы қатысады. Қазақстан жастарының халықаралық бiлiм беру бағдарламаларына қатысуы жылдан-жылға ұлғаюда. 2010 жылы халықаралық ынтымақтастық бойынша 75 iс-шара өткiзiлдi (2009 жылы – 62).
Республикалық және өңiрлiк деңгейде патриоттық тәрбие беру жүйесi құрылды. 2008 – 2010 жылдары 4 436-дан астам патриоттық iс-шара өткiзiлдi. Қазақстан Республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасының «Тәрбие жұмысы және жастар саясаты» бөлiмi бойынша жұмыс жүргiзiледi.
Жастардың патриоттық тәрбиесiне қатысты мәселелер бойынша жүргiзiлген әлеуметтiк зерттеулер азаматтардың патриоттық козғалыстарға қатысуға ұмтылысы 35,5 %-дан (2006 жылы) 69,7 %-ға (2009 жылы) көтерiлгенiн көрсеттi. Әлеуметтiк сауалдардың деректерi бойынша патриотизм деңгейi 2006 жылы 53,4 %-ды, 2007 жылы – 55,9 %-ды, 2008 жылы – 68,2 %-ды, 2009 жылы – 74,5 %-ды, 2010 жылы – 80,1 %-ды құрады.
Патриоттық тәрбие бойынша өткiзiлген iс-шаралардың саны өңiрлерде 2009 жылы 4 055-тен 2010 жылы 4 436-ға дейiн өстi.
Негiзгi проблемаларды талдау
Шешушi проблемалар:
1) мемлекеттiк жастар саясатын iске асырудың инфрақұрылымы жетiлдiрiлмеген: жастардың мақсатты топтары толық қамтылмаған, өңiрлiк деңгейде iске асыру әдiстемелерi жетiлдiрiлмеген, нәтижелерге қол жеткiзудiң тиiмдi жүйесi жоқ
2) жастар саясатын iске асыру саласындағы заңнаманың тиiмсiздiгi: жастарды әлеуметтiк кепiлдендiрудi практикалық iске асыру тетiгi жоқ, жастар өмiрi сапасының стандарты, әлеуметтiк кепiлдiктiң ең аз нормалары жоқ.
Күштi жақтары. Мемлекеттiк әлеуметтiк тапсырыс тетiгiнiң iске асырылуы, базалық әлеуметтiк инфрақұрылымның болуы, қоғамдық-саяси саладағы «әлеуметтiк лифт» алаңдарының құрылуы, жастармен жұмыс iстеудiң сынақтан өткен әдiстемелерiн қолдану, жастарға арналған брендтiк iс-шаралардың тұрақты өткiзiлуi.
Әлсiз жақтары:
1) «Қазақстан Республикасындағы мемлекеттiк жастар саясаты туралы» Қазақстан Республикасы Заңының, жастар құрылымдары туралы статистикалық базаның жетiлдiрiлмеуi;
2) жастардың мақсатты топтарының толық қамтылмауы, өңiрлiк деңгейдегi бағдарламаларды iске асыру мониторингiсi жүйесiнiң тиiмдiлiгiнiң жеткiлiксiздiгi;
3) жастар саясаты саласындағы медиаресурстардың аз қолданылуы;
4) жас мамандардың практикалық даярлық деңгейiнiң төмендiгi, жастардың тұрғын үймен қамтамасыз етiлмеуi, спорттық және демалыс мекемелерiне қолжетiмдiлiктiң жеткiлiксiздiгi, жастардың мәдени, бiлiмдiк деңгейiнiң төмендiгi, жастардың экономикалық және әлеуметтiк әлеуетiн қолдау тетiктерiнiң жоқтығы;
5) өңiрлiк деңгейде мемлекеттiк жастар саясатын iске асыру мәселелерiмен айналысатын мамандардың жетiспеушiлiгi.
Негiзгi сыртқы және iшкi факторларды бағалау
Сыртқы факторлар.
Iшкi саяси тұрақтылық, тұрақты әлеуметтiк-экономикалық даму және елдiң қаржылық тұрақтылығы сияқты факторлар мемлекеттiк жастар саясатының табысты iске асуына ықпал етедi.
Iшкi факторлар.
Сапалы бiлiм алу үшiн қолайлы жағдай жасау, Қазақстан Республикасында бiлiм берудi дамытудың 2011 – 2020 жылдарға арналған мемлекеттiк бағдарламасының қабылдануы жалпы жастар саясатының, сондай-ақ бiлiм алу құқығының табысты iске асуына ықпал етедi.
3-бөлiм. Стратегиялық бағыттар, мақсаттар, мiндеттер, нысаналы
индикаторлар, iс-шаралар және нәтижелер көрсеткiштерi
Ескерту. 3-бөлiмге өзгерiс енгiзiлдi - ҚР Үкiметiнiң 2012.04.28 № 554 Қаулысымен.
1. Стратегиялық бағыттар, мақсаттар, мiндеттер, нысаналы
индикаторлар, iс-шаралар және нәтижелер көрсеткiштерi
1-стратегиялық бағыт. Сапалы бiлiмге қол жеткiзудi
қамтамасыз ету
1.1-мақсат. Мектепке дейiнгi тәрбие мен оқытуға қол
жеткiзудi қамтамасыз ету
Аталған мақсатқа жетуге бағытталған бюджеттiк бағдарламалар коды – 001, 008, 011, 012, 023, 053
Нысаналы индикаторлар (қол жеткiзудiң түпкiлiктi мерзiмiн (кезеңiн) көрсете отырып)
|
Ақпарат көзi
|
Өлшем бiрлiгi
|
2009 жыл (есеп)
|
2010 жыл (есеп)
|
жоспарлы кезеңде
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. 3–6 жастағы балаларды мектепке дейiнгi тәрбиемен және оқытумен қамту (2015 жылға қарай – 70 %)
|
Әкiмшiлiк есептiлiк деректерi
|
%
|
38,7
|
48
|
55,6
|
60,8
|
65
|
70
|
74
|
2. Мiндеттi мектепалды даярлықпен қамтылған бес-алты жастағы балалар саны
|
Әкiмшiлiк есептiлiк деректерi
|
%
|
83,3
|
88,9
|
92
|
95
|
97
|
100
|
100
|
Нысаналы индикаторға жету жолдары, құралдары және әдiстерi:
1.1.1-мiндет. Мектепке дейiнгi ұйымдардың желiсiн кеңейту және мектепке дейiнгi тәрбие мен оқытудың сапасын арттыру
|
Тiкелей нәтижелер көрсеткiштерi:
1. Мектепке дейiнгi ұйымдардың жалпы санынан барлық ашылған мектепке дейiнгi ұйымдардың типтерi мен түрлерiнiң үлесi
|
Әкiмшiлiк есептiлiк деректерi
|
%
|
24,3
|
13,7
|
11,7
|
4,2
|
3,2
|
2,8
|
1,8
|
2. Мектепке дейiнгi ұйымдарда мемлекеттiк бiлiм беру тапсырысын орналастыру есебiнен енгiзiлетiн орындар саны
|
2010 ж. 28 мамырдағы ҚР ҰҚ
|
мың орын
|
0
|
89,7
|
68,8
|
52,6
|
34,6
|
25,2
|
26,5
|
3. Педагог қызметкерлердiң жалпы санынан жоғары және бiрiншi санатты мектепке дейiнгi ұйымдардың педагог қызметкерлерiнiң үлесi
|
Әкiмш. есеп. деректерi
|
%
|
22
|
23
|
24
|
24,5
|
24,8
|
25
|
26
|
Тiкелей нәтижелерге қол жеткiзуге арналған iс-шаралар
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1.2. Министр мен облыстар, Астана және Алматы қалаларының әкiмдерi арасында қол қойылған мақсаттық трансферттер бойынша келiсiмдер шеңберiндегi мектепке дейiнгi бiлiм беру саясатын iске асыру
|
-
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
3.1 Мектепке дейiнгi бiлiм беру ұйымдары қызметкерлерiнiң бiлiктiлiгiн арттыру бағдарламасын және оқу жоспарларын әзiрлеу мен сынақтан өткiзу, бiлiктiлiктерiн арттыруды ұйымдастыру
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
3.2. Мектепке дейiнгi тәрбие мен оқыту, оның iшiнде мектепалды даярлық бағдарламаларын әзiрлеу және жаңарту
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Х
|
Ескертпе: iс-шаралардың iске асырылу мерзiмi тиiстi бағанда «Х» белгiсiмен көрсетiлген.
1.2-мақсат. Сапалы мектеп бiлiмiне қол жеткiзудi қамтамасыз ету
Аталған мақсатқа жетуге бағытталған бюджеттiк бағдарламалардың коды – 001, 005, 008, 009, 010, 012, 019, 023, 027, 031, 035, 038, 049, 052, 053, 060, 062
Нысаналы индикаторлар (қол жеткiзудiң түпкiлiктi мерзiмiн (кезеңiн) көрсете отырып)
|
Ақпарат көзi
|
Өлшем бiрлiгi
|
2009 жыл (есеп)
|
2010 жыл (есеп)
|
жоспарлы кезеңде
|
2011 жыл
|
2012 жыл
|
2013 жыл
|
2014 жыл
|
2015 жыл
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
1. Ұсынылған бiлiм беру қызметiнiң өткен жылға пайыздағы көлемi
|
Есептiк ақпарат
|
%
|
-
|
103,5
|
106,5
|
106,5
|
106,5
|
106,5
|
106,5
|
2. Бастауыш бiлiм сапасы
|
ДЭФ рейтингi
|
Рейтингтегi орын
|
67
|
74
|
73
|
60
|
59
|
58
|
57
|
3. Математика және жаратылыстану ғылымдары бойынша бiлiм сапасы
|
ДЭФ рейтингi
|
Рейтингтегi орын
|
72
|
78
|
77
|
65
|
64
|
63
|
62
|
4. Мектептерде Интернетке қол жеткiзу
|
ДЭФ рейтингi
|
Рейтингтегi орын
|
55
|
63
|
62
|
50
|
49
|
48
|
47
|
Нысаналы индикаторға жету жолдары, құралдары және әдiстерi
1.2.1-мiндет. Мектептегi бiлiм берудiң сапалы қызметтерiн ұсыну
|
Тiкелей нәтижелер көрсеткiштерi:
1. «Бiлiм беру ұйымдарын жиһаз және оқу жабдықтарымен жарақтандыру нормаларына» сәйкес жарақтандырылған жалпы бiлiм беретiн мектептердiң үлесi
|
Әкiмшiлiк есептiлiк деректерi
|
%
|
-
|
-
|
10
|
11
|
13
|
14
|
15
|
2. Жаңа жүйе бойынша бiлiктiлiктi арттыру курстарынан өткен мұғалiмдердiң үлесi
|
Ақпарат есеп.
|
%
|
-
|
-
|
-
|
1,45
|
10,72
|
21,89
|
31,18
|
3. 1 – 4 сыныптардағы оқушылардың жалпы санынан алғанда бiрiншi сыныптан бастап ағылшын тiлiн оқитын бастауыш сынып оқушыларының үлесi
|
Әкiмшiлiк есептiлiк деректерi
|
%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
10,9
|
26,8
|
43,7
|
4. 12 жылдық бiлiм беру бағдарламасы бойынша бiлiм алатын оқушылардың үлесi (1, 5, 11-сыныптар)
|
Әкiмшiлiк есептiлiк деректерi
|
%
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
-
|
25
|
5. Мектептердiң жалпы санынан сервистiк қызмет көрсететiн жаңаша түрлендiрiлген кабинеттермен қамтамасыз етiлген негiзгi және орта мектептердiң үлесi (РБ есебiнен):
|
Әкiмшiлiк есептiлiк деректерi
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Физика
|
|
%
|
31,7
|
31,7
|
31,7
|
31,7
|
31,7
|
32
|
32
|
Химия
|
|
%
|
0
|
0
|
0
|
8,8
|
17,6
|
26,3
|
26,3
|
Биология
|
|
%
|
8,9
|
17,7
|
26,5
|
26,5
|
26,5
|
26,5
|
26,7*
|
6. Мектептердiң жалпы санынан электронды оқыту жүйесiн (e-learning) енгiзген мемлекеттiк мектептердiң үлесi
|
«Электронды оқыту жүйесiнiң» ТЭН
|
%
|
0
|
0
|
0,4
|
7
|
18,8
|
34,6
|
50,6
|
7. Жалпы оқушылар санынан алғанда жалпы бiлiм беретiн пәндер бойынша республикалық және халықаралық олимпиадаларға және ғылыми жобалар конкурстарына (ғылыми жарыстарға) қатысушы оқушылардың үлесi
|
Әкiмшiлiк есептiлiк деректерi
|
%
|
0,3
|
0,33
|
0,36
|
0,38
|
0,40
|
0,43
|
0,45
|
8. Халықаралық салыстырмалы зерттеулердегi қазақстандық жалпы бiлiм беретiн мектеп оқушыларының нәтижелерi:
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
оқу, математика және жаратылыстану ғылымдары саласындағы сауаттылық бойынша PISA халықаралық есебiндегi Қазақстанның орны
|
Нәтижелердiң ресми баспасөз хабарламасы
|
Рейтингтегi орын
|
|
|
2009 ж. қорыт. бойынша 57-орын (65 елдiң iшiнде)
|
|
|
2012 ж. қорыт. бойынша 50-55 орын (65-68 елдiң iшiнде)
|
|
математика мен жаратылыстану бойынша TIMSS халықаралық есебiндегi Қазақстанның орны
|
Нәтижелердiң ресми баспасөз хабарламасы
|
Рейтингтегi орын
|
7-11 орын (65-70 елдiң iшiнде), 4-шi сыныптар
|
|
|
|
10-15 орын (65-70 елдiң iшiнде),4 және 8-шi сыныптар
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |