Қазақстан республикасы ішкі істер министрлігі мақан есболатов атындағы алматы академиясы
жүктеу/скачать 71.16 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Эмоционалды психикалық құбылыстарда
- Ерікті психикалық құбылыстар
| Танымдық психикалық процестер, күйлер мен білім беру адамның интеллектуалдық белсенділігі мен тиісті мүмкіндіктерін сипаттайды. Олар, атап айтқанда, ол құқықтық және психологиялық шындықта нені және қалай қабылдайтынына, әлем мен қоғамның қандай бейнесі оның санасында қалыптасатынына және жұмыс істейтініне жауап береді. Оларға мыналар жатады: сезім, қабылдау, зейін, есте сақтау, бейнелеу, қиял, ойлау және сөйлеу.
Эмоционалды психикалық құбылыстарда адамның қоршаған ортаға, құқықтық шындыққа, заң нормаларына, заңды мінез — құлық пен құқық бұзушылықтарға, құқық қорғау органдарына және т.б. қарым-қатынасы жүзеге асырылады және көрінеді. Оң эмоциялар олардың объектісіне немесе объектісіне тартымды әсер етеді, ал теріс эмоциялар (нақты жағдайға және оның мазмұндық сипаттамаларына байланысты) жеке тұлғаға, оның мінез — құлқына және қол жеткізген нәтижелеріне оң немесе теріс әсер етеді. Адамның эмоциясы мен сезімдері мәселесін шешпей, құқықтық тәртіпті нығайту мәселелерін мұқият шешу мүмкін емес. Ерікті психикалық құбылыстар қиындықтарға тап болған кезде адамның күштері мен мүмкіндіктерін жұмылдыруды қамтамасыз етеді. Олар ерік-жігермен, шиеленіспен, табандылықпен, табандылықпен, ұстамдылықпен және т.б. көрінеді. Психомоторлық құбылыстар дененің, қолдың, аяқтың қозғалысын реттеуге қатысады және "бұлшықет сезімінде" (кинестезиялық сезімдер), "дене сезімі", моторикалық есте сақиау, визуалды-бұлшықет үйлестіру процестері, олардың психикалық бейнелерінің қозғалысын реттейді және т.б. олар құқық қорғау органдарының мамандарын оқыту кезінде моториканы қалыптастыруға белсенді қатысады. Рефлексия деңгейінде сана мен бейсаналық құбылыстар ерекшеленеді (кейде кейбір авторлар оларға бейсананы қосады). Сана адамның әлемге мағыналы қатынасын, оның маңызды қасиеттерін, заңдылықтарын және онда болып жатқан оқиғаларды түсінуімен анықтайтын психикалық құбылыстардың жиынтығын қамтиды. Сананың маңызды элементі-өзін-өзі тану, объективті әлемдегі өз болмысының мағынасы, оның қажеттіліктері, өзі ("Мен" бейнесі). Бейсана-белгілі бір уақытта танылмайтын, бірақ жүзеге асырылуы мүмкін психикалық құбылыстардың жиынтығы. Бейсана құқықтық қызметте әлі де аз ескеріледі. Бұл психологиялық құбылыстар әрдайым кешенде, барлық және әр адамның тұтас, жүйелі психикалық белсенділігі түрінде әрекет етеді. Кез-келген уақытта ол адамның қасиеттері мен заңдылықтарымен делдал болған мотивациялық, танымдық, эмоционалды және басқа психикалық процестердің жиынтығында, белгілі бір психикалық күйлер аясында әртүрлі механизмдердің әсерінен жүреді. Заңды немесе заңсыз мінез — құлықтың тереңдігі мен сапасы-бұл барлық күрделі іс-әрекеттің нәтижесі және оның құқықтық оңтайлылығы. Психикалық құбылыстардың сипаттамаларының басым детерминизмі әртүрлі: жеке әлеуметтік-психологиялық, нақты психологиялық және психофизиологиялық. Жеке әлеуметтік-психологиялық құбылыстар негізінен әлеуметтік, яғни әлеуметтік, факторлар — әлеуметтік ортаға байланысты: адамдар, әлеуметтік жағдайлар, оқиғалар мен процестер, топтық әлеуметтік-психологиялық факторлар (төменде қараңыз). Олар адамның маңызды қасиеттерінде (бағдарлау, мінез) және қасиеттерінде (әлеуметтік қажеттіліктер, жұмысқа және басқа адамдарға деген көзқарас, дүниетаным, міндет сезімі, заңға бағыну, моральдық тәрбие, өзін-өзі талап ету және т.б.), оның әдеттерінде, психикалық күйлерінде, процестерінде басым және әсіресе мотивацияда, мінез-құлық нормаларында, әрекеттерде, іс-әрекеттерде, қатынастарда және т.б. олар адамның психикалық қызметінде үнемі көрінеді, маңызды рөл атқарады және мазмұнды, сапалық сипаттамалармен сипатталады. Олардың басқа адамдар мен топтардың әлеуметтік-психологиялық әсеріне өте сезімтал екендігі маңызды. Нақты психологиялық құбылыстар туралы психикада әлеуметтік-психологиялық және психофизиологиялық тұрғыдан бірдей анықталған және сонымен бірге олардың сипаттамалары, байланыстары мен тәуелділіктері басым болатын адамдарды бөліп көрсету ниетінде ғана айтуға болады. Оларға танымдық қасиеттердің көпшілігі (ойлау, сөйлеу, есте сақтау, идеялар, зейін, қабылдау), күйлер, процестер, қабілеттердің, білімнің, дағдылардың едәуір бөлігі және т. б. Психофизиологиялық құбылыстар физиологияда, ең алдымен орталық жүйке жүйесінде айқын тәуелділікке ие. Олардағы әлеуметтік-психологиялық әсерлер ең аз ұсынылған. Оларға, ең алдымен, дәстүрлі түрде адамның темпераментінде (сезімталдық, тепе — теңдік, мазасыздық, тәуекелге төзімділік, ұтқырлық, эмоционалдылық және т.б.), сондай-ақ ескертулермен-сезіммен біріктірілгендер жатады. Бұл құбылыстардың барлығы психологиялық болып келеді. Бұл құбылыстарды анықтау ерекшелігін абсолюттеу экстремалды болар еді, мысалы, психофизиологиялық құбылыстар толығымен физиологияға тәуелді, өлімге төзімді, биологиялық сипатқа ие деп санайды. Психология пәні (және құқықтық психология) топтардың психологиясын да қамтиды. Бұл психологиялық шындықтың ерекше, күрделі категориясы, интегративті және сапалы өзіндік психологиялық құбылыстарға, әлеуметтік-психологиялық деп аталатын механизмдер мен заңдарға тән. Олар заң саласына кіретін психикалық құбылыстар әлемін едәуір байытады және қиындатады, заңдылық пен құқықтық тәртіпті нығайту мәселелеріне қатты әсер етеді. Жеке құқық субъектілерінің психологиясы сияқты, топтардың психологиясы, Әлеуметтік-психологиялық факторлар мен жағдайлар оған бей-жай қарамайды, бірақ оған айтарлықтай және жан-жақты әсер етеді. Олар сондай-ақ заңдылықты және заңдылықты нығайту жолдарының кешенінде зерттеуді, есепке алуды және реттеуді қажет етеді, бірақ іс жүзінде олар көбінесе жеке психологиялық құбылыстарға қарағанда аз қарастырылады, бұл табиғи түрде айтарлықтай зиян келтіреді. Әлеуметтік-психологиялық құбылыстардың негізгі топтары: * бұқаралық: қоғамдық, ұжымдық, топтық мақсаттар, мүдделер, сұраулар, мотивтер, Пікірлер, мінез-құлық нормалары, әдет-ғұрыптар мен дәстүрлер, көңіл-күйлер және т. б.; * өзара қарым-қатынас: топаралық, тұлғааралық, жеке-топтық; * жеке әлеуметтік-психологиялық: адам ойлайды, бастан кешіреді, қарайды, ұмтылады, ойлайды, сезінеді және т.б. айналасындағы адамдар. Жалпы табиғатты бейнелейтін әлеуметтік-психологиялық құбылыстардың әрекеті мен өзара әрекеті көбінесе ерекше әлеуметтік-психологиялық механизмдермен байланысты: қарым-қатынас, әлеуметтік қабылдау, топтық қысым, конформизм (еліктеу), инфекция, бағыну, фасилитация — өзара әрекеттесетін адамдардың күшеюі немесе әлсіреуі. Олардың арқасында адамдардың бірлестіктері жеке адамдардан өзгеше топтық психологияға ие болады. Мұны көрнекті ресейлік заңгер Ф.Н. Дал бейнелі түрде сипаттайды. Плевако, жиналғандар туралы: "жиналғандар - бұл оған кірген адамдармен ортақ ештеңе жоқ элемент. Тобыр-ғимарат, бет - кірпіш. Сол кірпіштен Құдайға ғибадатхана да, түрме де - қабылданбағандардың үйі де жасалады. Бірақ түрмені қиратыңыз, ал қиратудан қалған кірпіштер ғибадатханаға баруы мүмкін... Тобырдың өзі құбыжық... Қаптай жұқтырады, оған кіретін адамдар жұқтырады. Оларды ұрып-соғу індетке науқастарды ұрып - соғу сияқты". Белгілі бір адамзат қауымдастығындағы белгілі бір маңызды белгілері бар әлеуметтік-психологиялық құбылыстардың жиынтығы топтың (ұжымның) психологиясы немесе моральдық-психологиялық климат, психологиялық атмосфера деп аталады. Топтың және оның әрбір мүшесінің нәтижелері көбінесе оның қандай болуына байланысты. Топтың әлеуметтік-психологиялық даму деңгейі мақсаттардың, мотивтердің, ұмтылыстардың, пікірлердің, көңіл-күйлердің, дәстүрлердің, әдет-ғұрыптардың, қатынастардың және ондағы басқа да әлеуметтік-психологиялық құбылыстардың әлеуметтік, моральдық, кәсіби жетілу деңгейімен анықталады. Мұндай дамудың ең жоғары деңгейі бар топ әдетте команда деп аталады. Топтардың психологиясы мен олардағы адамдардың мінез-құлқының ортақтығы мен айырмашылықтары көбінесе әлеуметтік-психологиялық механизмдерге, ең алдымен, ойлармен, сезімдермен, ниеттермен тез алмасуды қамтамасыз ететін қарым-қатынасқа және нәтижесінде "теңестірудің" бір түріне, жетістікке жетуге байланысты.егер бірдей болмаса, онда олардың ұқсастығы. Дегенмен, қауымдастық пен айырмашылықтың тамыры-топтық психологияның, қоғамдастықтың немесе олар орналасқан жағдайлардың айырмашылығында. Неліктен адамдар ойлайды, алаңдайды, бірдей нәрсені қалайды? ИЯ, өйткені олар бірдей рухани және материалдық жағдайда өмір сүреді! Неліктен бір топ бір нәрсені ойлайды және жасайды, ал екіншісі басқасын жасайды? Себебі бұл топтардың шарттары әртүрлі! Адамдарды біріктіру, топтар арасындағы қайшылықтарды жою үшін не істеу керек? Ең алдымен, бірдей жағдай жасау, айқын айырмашылықтарды жою қажет. Бұл ушықтыра қайшылықтар, таратуға дейін топтасқан топты? Топтың әртүрлі мүшелері (немесе микро топтар) үшін әртүрлі жағдайлар жасау керек, егер олар бар болса, айырмашылықтарды күшейту керек, егер біреу (мысалы, көшбасшы) топтың бейхабарлығын пайдаланып, жалпы тағайындаса, айырмашылықтарды түсінуге көмектесу керек. Барлық психологиялық құбылыстар заңдылық пен құқықтық тәртіпті нығайтудың практикалық мәселелерін шешуге айтарлықтай әсер етеді. Сонымен қатар, заң органдары болып саналады, олармен түсінеді және біледі оларға әсер, көбінесе жетістік. жүктеу/скачать 71.16 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|