Қазақстан республикасы ішкі істер министрлігі мақан есболатов атындағы алматы академиясы


Құқықтық психологияның арнайы әдіснамалық принциптері



бет10/12
Дата31.01.2023
өлшемі71.16 Kb.
#468956
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12
аза стан республикасы ішкі істер министрлігі ма ан есболатов ат

1.1. Құқықтық психологияның арнайы әдіснамалық принциптері.
Заңды-психологиялық құбылыстардың (фактілердің, заңдылықтардың, механизмдердің) интегративтілігінің ерекшелігі, олардың өмірдің барлық жағдайларына (саяси, әлеуметтік, материалдық және т.б.), оның ішінде құқықтық жағдайларға жан-жақты араласуы ерекше, өзіндік себеп — салдарлық байланыстардың болуын (оның ішінде тұрақты-құқықтық-психологиялық заңдылықтарды), оларды ашу және қолдану мәселелерін шешу кезінде ескеру қажеттілігін анықтайды. Бұл қажеттілік жалпы психологияны толықтыратын құқықтық психологияның арнайы әдіснамалық принциптерінде көрініс табады. Олар құқықтық және психологиялық зерттеулердің тәжірибесін және сәтті қолданбалы ғылыми әзірлемелерді қамтиды және жинақтайды.
Психологиялық ерекшеліктің ілімі интегративті құқықтық-психологиялық құбылыстар мен медиацияларда, ең алдымен, "психологиялық компонентті" ашуға міндеттейді, өйткені құқықтық психология психологиялық ғылымның бір саласы болып табылады, бұл заңды психологияны психологияландырмайды.
Психологиялық зерттеуге деген шағым, адамдар оны басқа тәсілдермен алмастырады. Психиатрлар осылай жасайды, олар өз рөлдерін жасырып, мейірімді психолог ретінде өзін жақсы көреді, өйткені кез-келген адамның психиатрмен кездесуі сергектік тудырады. Психиатрлар мен психологтар-әртүрлі мамандықтағы адамдар: біріншісі — дәрігерлер, екіншісі — әлеуметтік қызметкерлер; біріншісі — ауру психика мамандары, екіншісі — сау; біріншісі — емдейді, екіншісі — көмектеседі; біріншісі медициналық әдістерді қолданады, екіншісі — көмек, қолдау, оқыту әдістері. Психологиялық зерттеуді психофизиологиялық тұрғыдан ауыстыру да бар. Жоғарыда айтылғандай, "психологиялық" категория жалпы болып табылады, оның мазмұны "әлеуметтік — психологиялық" + "нақты психологиялық" (психикалық процестер мен қасиеттер) + "психофизиологиялық"қамтиды. Психофизиологиялық тұрғыдан психологиялық көзқарасты азайту дегеніміз-тұтас, күрделі, қарапайым және жеке тұлға түрінде шешуші маңызы жоқ, оның құқықтық қызметке қабілеттілігі,жетістік көрсеткіштері.
Психиатриялық және психофизиологиялық тәсілдер бір жақты, шектеулі, жеке тұлғаның психологиялық жүйелілігіне сәйкес келмейді, жеке тұлғаның орнына олар оның денесін сипаттайды, оны биологиялайды, парапсихологиялық (паропсихологиялық) тұжырымдарға, мистификацияға (адамның ерекшеліктерін, әрекеттерін, тағдырын анықтайтын жұмбақ, иррационалды күштерге сілтемелермен түсініктемелер) бейім.).
Психологиялық зерттеулер жүргізу және психологиялық мәліметтер алынды деп айту, психологиялық ұсыныстар жасалды деп айту тарылтуды білдірмейді, әдіснамалық және теориялық бұрмалануларға жол бермейді, бірақ құқықтық — психологиялық шындыққа толығымен, жүйелі түрде, жеке, әлеуметтік-психологиялық, құқықтық, іс-әрекеттегі жағдайды зерттейді.
Тәжірибе көрсеткендей, "психологиялық компонентті" ашу кезінде әртүрлі тәсілдер жүзеге асырылады:
* психологиялық-иллюстрациялық-ең ежелгі және бастапқыда жалғыз, бірақ әлі де нормативтік құжаттарда кездеседі. Бұл психологиялық терминдер мен түсіндірулер тек заңды ойлар мен талдаулардың аясында қиылысатындығымен сипатталады. "Психологтар растайды", "психологиялық зерттеулер көрсеткендей" және т.б. сияқты тіркестер жиі қолданылады, бірақ сонымен бірге жүйеленген және дәлелденген ғылыми білім ретінде құқықтық психологияның пікірін көрсетпейтін жеке автордың жарияланымына мүлдем ғылыми емес түсініктемелер немесе сілтемелер беріледі;
* психологиялық-комментаторлық-бірінші сияқты, ойлаудың заңды логикасын құруға тән, бірақ олардың психологиялық түсіндірмелерімен Мұқият толықтырылып, ғылыми сенімділікке аз немесе аз жауап береді. Әдетте білім беру және ойлау саласындағы заңгерлер бұл тәсілге бейім, бірақ психологияның негіздерімен салыстырмалы түрде егжей-тегжейлі танысады. Алайда, бұл түсіндірмелер көбінесе дәлсіздіктерден, "психологиялық мектептерден" зардап шегеді: фрагментация, жыртылу, психологиялық ойлаудың әлсіздігі;
* психологиялық-түсіндірме-екіншісіне ұқсас, бірақ психологиялық түсініктеме сауатты. Бұл тәсілді әдетте жоғары психологиялық дайындығы бар адамдар жүзеге асырады. Ол құқықтық психологияда өмір сүруге құқылы, бірақ кемшіліктері де бар. Әдетте түсініктемелер жалпы психологияның деректеріне негізделеді, заңдық және психологиялық ерекшеліктерді анықтау әрдайым мүмкін емес, сондықтан бұл тәсілдің эвристикалық мүмкіндіктері жиі шектеледі;
* психологиялық-феноменологиялық-бұл құқықтық шындықты құқықтық психология саласындағы эрудициясы бар маманның көзімен көруге мүмкіндік беретін ең жақсы тәсіл. Бұл тәсіл психологиялық құбылыстарды анықтауға және олардың заңды шындығын қолдана отырып түсіндіруге бағытталған. Жауап алудың өзі 50-ге жуық операцияны орындаумен байланысты, мысалы, жауап алудың бастапқы кезеңінде: 1) өзіңізді таныстырыңыз, 2) азаматқа шақырудың мақсатын түсіндіріңіз; 3) шақырылғандардың жеке басын тексеріңіз; 4) шақырылғандардың процессуалдық құқықтары мен міндеттерін түсіндіріңіз; 5) жауап алудың бастапқы кезеңін жауап алынатын адамның жеке басын бағалау үшін пайдаланыңыз және т. б.
Алғашқы екі тәсілді қолдана отырып, әр операцияны психологиялық тұрғыдан аз немесе аз егжей — тегжейлі суреттеуге болады, бірақ сіз басқаша жасай аласыз: оның психологиялық құбылыстарының призмасы арқылы жауап алуды қарастырыңыз-психологиялық жауап алу сценарийі, психологиялық негізделген жоспар, жауап алынушының қолайлы психикалық жағдайын қалыптастыру, психологиялық байланыс орнату, жауап алынушыны психологиялық зерттеу, оның шынайылығы мен жалғандығының белгілерін бақылау, психологиялық позицияны және таңдалған мінез-құлық сызығын бағалау және т. б. Бұл тәсіл зерттелетін құқықтық құбылыстың психологиялық ерекшелігін жақсы түсінуге және бизнесті жетілдірудің өзіндік, психологиялық ерекше және бұрын қолданылмаған резервтерін ашуға мүмкіндік береді.
Құқықтық ерекшелік принципі шынайы құқықтық-психологиялық білім жалпы психологиялық құбылыстар мен ұғымдар "құқықтық іс-әрекеттер мен проблемалар" туындаған кезде "басталмайтындығын, бірақ психологияның құқықтық ерекшелігі, оның заңды шындықтың әсерінен өзгеруі және осы шындыққа кері әсері ашылған кезде ғана басталатынын есте ұстауға міндеттейді. Бұл оңай міндет емес, бірақ оны шешпей, құқықтық жүйеде психологиялық мәселелерді заңды түрде кәсіби түрде шешуге болмайды. Нағыз құқықтық психолог болу үшін жалпы психологияны білу жеткіліксіз, сіз әлі де заң ғылымының негіздерін біліп, құқық қорғау практикасын жақсы білуіңіз керек.
Бірінші және екінші принциптерді дамыта отырып, психологиялық тұтастық принципі кез-келген дерлік құқықтық-психологиялық мәселені, аспектіні немесе проблеманы зерттеген кезде жеке психологиялық және топтық құбылыстарды толық зерттеу қажеттілігін білдіреді. Сонымен, егер жеке тұлға зерттелсе және оның мінез-құлқының себептері немесе жұмысқа жарамдылығы және т.б. туралы қорытынды жасалса, онда жеке тұлғаның барлық қасиеттері (мысалы, бағыты, сипаты, қабілеті, темпераменті) зерттеліп, бағаланғанға дейін ешқандай қорытынды сенімді деп таныла алмайды. олардың рөлі мен мағынасын салыстыру. Психологиялық тұрғыдан мүлдем ғылыми емес, мысалы, тек сипаттамалық немесе психофизиологиялық ерекшеліктерді зерттеп, жеке адамға жалпы баға беріңіз. Немесе іс-әрекеттерді зерттей отырып, тек адамның психикалық жағдайын, оның әлеуметтік-психологиялық жағдайын және онымен өзара әрекеттесуін елемей, жеке қасиеттерін зерттеумен шектеліңіз. Өкінішке орай, мұндай әдіснамалық кемшіліктер жиі кездеседі.
Бір мысал: криминолог қылмыстың жеке алғышарттарын зерттейді. Зерттеу үшін колонияларда жазасын өтеп жүрген немесе тергеу изоляторларында ұсталатын контингент іріктеледі. Субъектілер өте тітіркендіргіш, теңгерімсіз, сыртқа шығарылған, өзін-өзі сынамайтын, ашуланған және т.б. қорытынды жасалады: олар осы қасиеттерге ие болғандықтан, олар қылмыс жасады, өйткені бұл қасиеттер криминогендік. Қорытынды дұрыс емес, өйткені одан кейін табылған нәрсе қылмысқа дейін болған нәрсеге ауыстырылады. Адамның психикасындағы өткір сынуды, ондағы түбегейлі өзгерістерді тудыратын өткір тәжірибелер, өмірлік жоспарлардың бұзылуы, қуанышсыз перспективалар, бүкіл Орта мен өмір салтының күрт өзгеруі, тұтқындар топтарындағы өте қиын психологиялық атмосфера және т.б. фактісі мүлдем еленбейді, бұл жеке психологияның көрінісі көрінісін өзгертетін жаңа психикалық жағдайлардың пайда болуын анықтайды. әдіснамалық және теориялық тұрғыдан нашар дайындалған зерттеуші.
Конструктивтілік принципі-зерттеу мәліметтерінен, оның нәтижелерін фактілерді анықтауға, сипаттауға, сипаттауға ескертеді және құқықтық шындықты, құқық қорғау органдарының тәжірибесін жетілдіру жолдарын іздеуді, негіздеуді, экспериментальды түрде тексеруді талап етеді. Құқықтық психологияның күші, оның құқық қорғау органдарындағы беделі мен маңыздылығының өсу потенциалы практиканың тиімділігі мен тиімділігімен байланысты.
Адамгершілік пен заңдылық принципі құқықтың, құқықтық жүйенің мәнімен, құқықтық мемлекет құру міндеттерімен, болашақ үшін қажет белгілерге сәйкес оларды жетілдіру қажеттілігімен және ескірген, оларға қайшы келетін жағдайларды жеңумен анықталады. Барлық психологиялық зерттеулер сындарлы түрде жүргізіледі, егер олардың тақырыбы осы ұстанымдардан белгілі болса және бағаланса, ал психологиялық жетілдіруді дамыту оларды нығайтуға бағытталған.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   12




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет