Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі № қазақ орта мектебі Ғылыми-зерттеу жұмысы тақырыбы: «Адам физикасын және адамның физикалық мүмкіндіктерін зерттеу»



бет1/15
Дата17.04.2024
өлшемі377.5 Kb.
#499018
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15
Ғалымжан жоба




Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрлігі
_____ қазақ орта мектебі

ҒЫЛЫМИ-ЗЕРТТЕУ ЖҰМЫСЫ


Тақырыбы: «Адам физикасын және адамның
физикалық мүмкіндіктерін зерттеу»
Орындаған: _______ сынып оқушысы

Жетекшісі: Физика пәні мұғалімі Тәжібаев Ғалымжан




Қызылорда – 2024
Мазмұны


КІРІСПЕ…………………………………………………………………………3
1. Адам мәселесінің жаратылыстану пәніндегі маңызы........…………………5
1.1. Адамдардың бір-бірінен қандай ерекшеліктері бар?..……………………5


2.Теориялық бөлім…………..…….......……………………………………….7
2.1 Адам физикалық құрал……………………………………….…...................7
2.2. Адам кім және ол қандай құбылыс?..………………………………………8


3. Практикалық бөлім..………………………………………………………. 10
3.1. Адам физикалық аспап, физикалық құбылыс, физикалық шама....……...10
4. Адамның негізгі техникалық сипаттамалары...................………….…..10
4.2.1. Адам денесінің көлемі мен тығыздығын анықтау ..……………..….….10
4.2.2. Адам қозғалысының орташа жылдамдығын анықтау....……….………11
4.2.3. Адам реакциясының уақытын анықтау..........…………………….……..12
4.2.4. Адамның өндіретін қуатын анықтау....................................……………..12
4.2.5. Адам өкпесінің тыныс алу көлемін анықтау...…………….……………13
4.2.6. Адамның қан қысымын анықтау..................……………………………..15
4.2.7. Дене көлемі мен адамның беттік ауданын есептеу............................…. 16
4.2.8. Адамның еденге түсіретін қысымы......…..............……………………...17
4.2.9. Оқушылардың денсаулығын сақтау бойынша ұсыныстар..…………....18


Қорытынды.………………………………………………………………….....19
Пайдаланылған әдебиеттер тізімі……....……………………………………21
Қосымшалар.........................................................................................................22


КІРІСПЕ

Адам басқа жаратылыс иелеріне қарағанда көптеген артықшылықтарға ие. Ол сөйлей алады, ойлай алады, табиғатқа, айналаға, қоршаған ортаға, қоғамға көптеген өзгерістер тудырып, сана-сезімді, түйсікті, өзара түсіністік пен мәнді-мағыналы қарым-қатынасты өз өміріне негіз етеді. Адам қоршаған ортаны, табиғатты зерттейді, жаңа ілім тудырады, ғылымды дамытып, сан алуан жаңалықтар ашады.


Алайда адам физикалық жағынан ең алдымен өзін-өзі зерттей алды ма? Зерттей алса, қандай физикалық заңдылықтар адам өміріне тән және адамның физикалық тұрғыдан басты ерекшелігі неде? Адам өз жаратылысында физикалық тұрғыдан нені білуі керек? Міне осы және басқа да сұрақтарға жауап беру – физика пәнін оқып, меңгеруге ұмтылған әрбір жастың көкейінде, санасында көптеген сұрақтар тудырары сөзсіз. Адам физика және басқа ғылымдарды игермес бұрын алдымен өз ағзасын, өз әрекетін, қимыл-қозғалысы мен ағзасында жүретін физикалық үдерістерді зерттеп білуі оны келешекте үлкен нәтижелерге әкеледі.
Осы тұрғыдан алғанда, зерттеу жұмысы өте өзекті және әрбір адамның қызығушылығын тудыратыны заңды әрі табиғи құбылыс болып табылады.




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет