Оқыту мақсаттары – оқу бағдарламасына сәйкес модуль/пән бойынша оқыту курсы барысында білімге, түсінікке және дағдыларға қол жеткізу бойынша күтілетін нәтижелерді тұжырымдайтын бекітулер.
Сандық дидактика – педагогика саласы, пәні білім беру процесінің цифрлық трансформациясы, цифрлық экономикаға және желілік қоғамға көшу жағдайында оқыту процесін ұйымдастыру болып табылатын ғылыми бағыт.
Эссе – философиялық, әдеби, тарихи, публицистикалық немесе басқа тақырыптағы прозалық ғылыми емес шығарма, кез – келген мәселе бойынша автордың жеке көзқарасын баяндайды.
Емтихан - студенттердің білімін қорытынды тексеру нысаны; емтиханның ауызша да, жазбаша да нәтижесі әрқашан бағамен бағаланады.
«TALAP» КОММЕРЦИЯЛЫҚ ЕМЕС АКЦИОНЕРЛІК ҚОҒАМЫ
«Техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім беру педагогтарының
кәсіби құзыреттілігін дамыту»
білім беру бағдарламасы бойынша
КУРСТЫҚ ОҚЫТУДЫ ИГЕРУДІҢ МАҚСАТТАРЫ, МІНДЕТТЕРІ ЖӘНЕ КҮТІЛЕТІН НӘТИЖЕЛЕРІ
Бағдарламаның мақсаты ТжКБ ұйымдары оқытушыларының кәсіби құзыреттілігін арттыру болып табылады.
Бағдарламаның мақсаттары:
модуль бойынша жұмыс оқу бағдарламасын әзірлеуде педагогтардың кәсіби құзыреттерін арттыру;
білім алушыларды оқытуда педагогикалық технологияларды қолдану дағдыларын дамыту;
педагог кадрларды даярлауды жүргізетін мамандық бойынша білім мен оқыту дағдыларын жетілдіру;
кәсіпорындар/ұйымдар базасында бейін бойынша білім мен практикалық дағдыларды жетілдіру.
Оқытудың күтілетін нәтижелері – біліктілікті арттыру курсын аяқтағаннан кейін тыңдаушы:
білім беру процесін жоспарлауда кәсіби құзыретті жетілдіреді (модуль бойынша жұмыс оқу бағдарламасының жобасын әзірлейді)
оқу процесінде инновациялық педагогикалық технологияларды қолдану дағдыларын дамытады (жоспарланған оқу сабағының жоспары)
мамандық бойынша білім мен практикалық дағдыларды жетілдіреді (мамандықтың/біліктіліктің функционалдық талдауын зерттеу)
өзінің кәсіби қызметіне озық тәжірибе мен инновациялық технологияларды одан әрі енгізу үшін қолданады (кәсіпорынның / ұйымның лауазымдық нұсқаулықтарымен мамандық бойынша құзыреттер картасын салыстырмалы талдау)
Достарыңызбен бөлісу: |
