Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым Министрлігі Ы. Алтынсарин атындағы ұлттық білім беру Академиясы Әлемдік педагогикалық ой сана
жүктеу/скачать 0.72 Mb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Мәдени дағдыларды тәрбиелеу.
| Жыныстық тәрбие. Жыныстық тәрбие күрделі педагогикалық мәселе. Отбасындағы баланың жыныстық тәрбиесі дұрыс шешілуі үшін ата-аналар оның мақсатын анық білулері тиіс.
Жыныстық тәрбие шеңберінде қоғам әр азаматқа адамгершілік талаптар қояды. Ата-аналар балаларын қоғамдық адамгершілікті сақтайтын азаматт ретінде тәрбиелеуге міндетті. Қоғамдық адамгершілік, жыныстық тәрбие мәселесінде қоғамнан нені талап етеді? Ол әр ер мен әйелдің екі мәселедегі, үйлесімді жыныстық өмірін талап етеді, ол отбасы және махаббат. Екеу ара махаббатқа негізделген жыныстық өмір, яғни ер мен әйелдің ашық азаматтық одағы екі мақсатты көздейді: адамдық бақытқа жету және өмірге ұрпақ әкеліп, оны тәрбиелеу. Осыдан жыныстық тәрбиенің мақсаты анықталады. Біз балаларымыздың жыныстық тәрбиесін махаббатқа негіздеп, махаббаты мен бақытын отбасында жүзеге асыруға тәрбиелеуіміз қажет. Мәдени дағдыларды тәрбиелеу. Кейбір ата-аналар баланың мәдени дағдыларын тәрбиелеу мектеп пен қоғамның міндеті, ал отбасы бұл салада ештеңе жасай алмайды деп ойлауы қате түсінік. Шын мәнінде отбасы баланың мәдени дағдыларын ерте жастан бастап, оны іске асыруының мүмкіндіктері мол екендігін көрсетеді. Отбасында балаларды мәдени дағдыларға тәрбиелеу күрделі мәселе емес. Мәдени тәрбие саналы түрде белгілі жоспармен, дұрыс әдіспен жүргізіліп, қадағалануы тиіс. Балаға жақсылап айтылған ертегінің өзі мәдени тәрбиенің бастауы саналады. Балаға айтылатын ертегі оның түсінігіне лайық, жатық тілде айтылуы қажет. Балалар үшін пайдалы ертегілердің бірі жануарлар туралы болады. Есейе келе адамдардың қарым-қатынасына қатысты ертегілер оқытылғаны абзал. Балалардың ой өрісін, қиялын дамытатын журналдардағы көркем суреттердің мәні зор. Суретті көру барсында бала түрлі сұрақтарға жауап алады. Кіші жастағы балалрды тәрбиелеуде көркем қойылымдар мен киноның да маңызы ерекше. Баланың сауат ашуы мәдени тәрбиені күрт үзгеріске ұшыратады. Хат тану арқылы бала өзіне түсінікті кітапшаларды өзбетінше оқи алады. Ірі әріптермен басылған көркем суретті кітаптар баланың қызығушылығын арттырады. Баланың хат тануымен бірге кітап, газет, журнал оқу, кино, театрларға, музейлер мен көрмелерге бару, баланың мәдени тәрбиесін арттырады. Баланың спортқа қызығушылығын ояту да, маңызды мәдени тәрбие береді. Ол тек спортты бақылайтын жанкүйерге айналмай, өзі де белсенді түрде спортпен шұғылдануына жағдайлар жасуы шарт. Отбасында спроттық серуендерден басқа да, мәдени тәрбиенің басқа формаларын ұйымдастыруға болады. Мәселен, үйде кішігірім қойылым қою, қабырға газетін шығару, үйді безендіру, ауладағы балалармен кездесу, ойын, серуендер ұйымдастыру. Осылайша түрлі мәдени жұмыстар арқылы отбасында балаларды тәрбиелеудің пайдасы мол. Отбасында атқарылатын әрбір мәдени іс, кеңес халқына және социалистік құрылысқа қызмет етуі қажет Осы жұмыстардың бәрі мәдени істен саяси іске жалғасуы тиіс. Бала есейген сайын өзін өз отананының азамты екенін сезініп, біздің адамдардың ерлік істерін көріп, еліміздің саналы мәдени өмірі үшін кімге міндетті екенін білуі маңызды болмақ. жүктеу/скачать 0.72 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|