Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Информатика және математика
Информатика курсы бойынша оқу сабақтарын
жүктеу/скачать 7.77 Mb. Pdf көрінісі
|
| Информатика курсы бойынша оқу сабақтарын
топтау(дидактикалық функциясы бойынша) Оқу сабағының түрі Сабаққа тән дидактикалық функциялары Сабақ Оқу бағдарламасында білім көлемін беру, негізгі іскерліктерді қалыптастыру: оқулықпен, анықтамалық әдебиеттермен және т.б. жұмыс істеу, бақылау жүргізу, қорытынды жасау, есептер шығару. Лекция (теориялық оқыту) Қандай да бір проблема бойынша ұғымды беру; тақырып немесе тарау бойынша білімді қорытындылап, жүйелеу, лекция жазу, жоғарғы оқу орындарындағы оқу түріне дайындау іскерлігін қалыптастыру. Семинар (теориялық оқыту) Өтілген тақырып, бөлім бойынша білімді жалпылап, жүйелеу; қосымша әдебиеттермен жұмыс імтеу іскерлігін жетілдіру, әртүрлі әдебиеттермен мақалалардағы баяндалған материалдарды салыстыра білу, өзінің көзқарасын айта білу және негіздей білу іскерлігі. Реферат, тезис, баяндамалар жоспарларын және хабарламалар жазу; оқылғанды конспектілеу, көшірме жасау және оны өзінің білімін дәлелдеу үшін пайдалану. Конференция (теориялық оқыту) Өтілген материалдар бойынша білімді тереңдетіп, кеңейту; қосымша ақпарат көздеріменжұмыс істей білу іскерлігін дамыту. Оқыған материалы жөнінде баяндама немесе хабарлама жасау; қосымша әдебиеттермен өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу. Әңгімелесу (теориялық оқыту) Негізгі оқу материалынан нені меңгергенін анықтау; біліміндегі олқылықтарды ашу және түзетулер енгізу, пән бойынша өз бетімен жұмыс істеуге тәрбиелеу. Кеңес (теориялық оқыту) Білімі мен іскерліктеріндегі олқылықтарды жою, меңгерілген білімін нақтылау; оқу процесінде пайда болған сұрақтарға жауап беру; оқу іс–әрекетінің әртүрін меңгеруге көмек көрсету. Фронтальдық лабораториялы қ жұмыс Оқушылардың программалық қамтамасыз етуімен жұмыс істей білу іскерлігін қалыптастыру (жаңа материалды меңгеру, бекіту, меңгерілген материалды тексеру), жеңіл есептерді орындау, өз бетімен эксперимент нәтижелерін тіркеп, оның қорытындысын тұжырымдау. Практикум Күрделі прграммалармен және ПҚ-дің қосымшаларымен жұмыс істей білу іскерлігін қалыптастыру, өз бетімен зерттеу жүргізе білу іскерлігін қалыптастыру. Сабақты ұйымдастару және өткізу түрін төмендегідей құрылымда беруге болады: ұйымдастыру қайталау жаңа материалды өту бекіту бақылау оқушылардың алған біліміндегі кемшіліктерін толтыру Информатикадан өтілетін сабақтың қарапайым құрылымын былай сипаттауға болады: жүктеу/скачать 7.77 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|