Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Информатика және математика



Pdf көрінісі
бет71/108
Дата19.09.2022
өлшемі7.77 Mb.
#460949
түріБағдарламасы
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   108
Информатиканы оқыту(1)

2. Тип урока (подчеркнуть):
Урок усвоения новых знаний 
Урок усвоения навыков и умений
Урок применения знаний и умений
Урок обобщения и систематизации знаний 
Урок проверки, оценки, корректировки знаний, умений, навыков
Комбинированный урок 
Фамилия, имя отчество учителя
Тарификационная категория (подчеркнуть) учитель; учитель II категории, учитель I категории; 
учитель высшей категории; заслуженный учитель; др.
Личность учителя:
Эрудиция
Увлеченность
Педагогический такт
Этика
Доброжелательность
Культура речи
Внешний вид и др.
Организационные качества:
Контакт с классом 
Умение организовывать работу класса, включая элементы научной организации труда
Требовательность и объективность
Воспитание личным примером
Личность учителя представляет интерес для школьников
4. Учащиеся - особенности класса - сильный, средний, слабый 
Уровень работоспособности учащихся (устойчивость внимания, интереса, др.)
Владение учащимися элементами научной организации труда (умение экономно использовать 
время, оборудование, рабочее время, использование рациональных методов работы и др.)
Активность учащихся
Дисциплина учащихся на уроке
Анализ структуры урока
1. Соответствие целям и типу урока:
Время, потраченное на опрос, соответствовало структуре уроков
Формирование понятий, умений и навыков


Закрепление
Подведение итогов
Объяснение домашнего задания
2. Организация выявления знаний
Методы опроса (подчеркнуть):
устные, письменные, графические, автоматизированные практические.
Виды опроса(подчеркнуть):
фронтальный, индивидуальный, комбинированный, др.
Активность учащихся при опросе
Включение всех учащихся в опрос
Подготовка учащихся к восприятию нового материала


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   67   68   69   70   71   72   73   74   ...   108




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет