Қазақстан тарихы
жүктеу/скачать 1.17 Mb.
|
«Сырдария» университеті
Дайындық бөлімі“Қазақстан тарихы” пәні бойынша дайындық бөлімінің тыңдаушылары үшін
Жетісай, 2012 ж. Құрастырғандар: Сапармуратова Г.Т. Досыбаев Н.Қ. ОҚУ-ӘДІСТЕМЕЛІК КЕШЕН (Силлабус)
Типтік бағдарламаның индексі: Оқу-әдістемелік кешен бөлім мәжілісінде талқыланған № Хаттама ________ «________» 2012 ж Бөлім меңгерушісі ______________ Бөлімнің әдістемелік кеңесінде мақұлданған № Хаттама ________ «________» 2012 ж Әдістемелік кеңесінің төрағасы / төрайымы: ______________ Мазмұны
бойынша бөліну кестесі............................................................................................ 8. Сабақтардың мазмұны ............................................................................ 9. Семинар сабақтарының жоспары, мазмұны ....................................................... 10. ОБТӨЖ-сабақтарының жоспары, мазмұны ....................................................... 11. ТӨЖ-жоспары, мазмұны ......................................................................................... 12. Кредиттің мазмұнына сәйкес бақылау түрлері: .................................................. а) тестілік сауалнамалар б) жазбаша бақылау жумысы в) сөзжұмбақтар
бақылау жүйесі......................................................................................................... АбстрактОқу әдістемелік кешені “Қазақстан тарихы” пәні бойынша дайындық бөлімінің тыңдаушыларына осы курс бойынша оқытушының жұмысын неғұрылым тиімді ұйымдастыруға арналған барлық қажетті оқу-әлістемелік материалдарды құрайды. Білім беруде кредиттік технологияны пайдаланып, барлық құжаттарды бір кешенге біріктіре отырып, пәнді меңгеру процесінде тыңдаушының білімін, машықтануын және біліктілігін жоғарғы деңгейге көтеру мақсаты көзделініп отыр. Жұмыстық бағдарламада оқу жұмысының түрлері бойынша сағаттар көрсетілген; ПС-практикалық сабақтар. ОБТӨЖ – оқытушының басшылығымен тыңдаушының өзіндік жұмысы, ТӨЖ- тыңдаушылардың өзіндік жұмысы. Оқыту бағдарламасы (Syllabus), семестрдің басында әрбір тыңдаушыға беріліп, тыңдаушының білімін тереңдетуге, пәнге деген ықыласының артуына, шығармашылық және зертеушілік қабітеттері ашылып, одан әрі дамуына себебін тигізеді деп күтілуде. Дәрістің қысқаша жазбасы тыңдаушыға қайсы бір тақырыпты қарастыруда неге назар аудару керектігіне бағыт береді, санасына негізгі ұғымдар мен терминдерді енгізеді. Пәнді толықтай меңгеру үшін Тындаушы ұсынылған әдебиеттің барлығымен дерлік жұмыс өткізіп және өзіндік жұмысынын барлық көлемін орындауы қажет.
Жұмыс бағдарламасында сағаттар оқу жұмыстары түрлеріне қарай бөлінген: лекция, семинар, ОБТӨЖ (оқытушының бақылауындағы тыңдаушының өзіндік жұмысы), ТӨЖ (тыңдаушының өзіндік жұмысы) Семинар сабақтарында – тыңдаушы талдау, салыстыру, тұжырымдау, проблемаларды анықтай білу және шешу жолдарын белсенді ой әрекет талап ететін әдіс-тәсілдерді меңгеруі керек ОБТӨЖ – оқытушының бақылауындағы тыңдаушының өзіндік жұмысы. Материалды сабақ үстінде оқытушының көмегімен оқып меңгеру. Оқытушы тақырыпқа сәйкес тыңдаушының білім деңгейін тексереді, бақылайды ТӨЖ – тыңдаушының өзіндік жұмысы. Тыңдаушы үйге берілген тапсырмаларды орындайды, өз бетімен меңгереді. Пәнді оқытудың мақсаты Курстың мақсаты – тыңдаушыларды Қазақстан тарихындағы нақтылы оқиғалармен, қазақ халқы және басқа да халықтардың тарихымен таныстыру. Қазақ халқының ғасырлар бойы өз дербестігі, қоғамда демократиялық құрылысты құру, осы міндеттерді мемлекет дамуының қазіргі кезеңінде жүзеге асыру жолындағы күресін көрсету. Бұл курсты оқыту барысында тыңдаушыларға нақтылы тарихи материлдарға методологиялық талдауды игеруге нақтылы тарихи процестердің объективті заңдылығын ашуға көмектесу. Пәнді оқытудың міндеттері Курсты оқуда тыңдаушылардың таным дүниесін оятып, қалыптастыру:
ЖҰМЫС ОҚУ ЖОСПАРЫНАН КӨШІРМЕ
жүктеу/скачать 1.17 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||