Бастауыш сыныптардағы сыныптан тыс тәрбие жұмысындағы практикалық қызмет әдістері
жүктеу/скачать 36.37 Kb.
|
| 2.4 Бақылау кезеңі
Мақсаты: анықтау және бақылау кезеңдерінің нәтижелерін салыстыру. Сұраққа жауап беру: "әдеби оқу бойынша сыныптан тыс жұмыс барысында балалардың оқуға деген қызығушылығы артты ма?». Тәжірибе соңында қайта сауалнама жүргізілді. Сауалнама келесі нәтижелерді берді: 1. Әдеби үйірме мүшелері болғысы келетін оқушылар саны 11% - дан 23% - ға дейін артты%; 2. Балалар көркем әдебиетті оқу үшін орта есеппен 1-ден 1,5 сағатқа дейін оқи бастады; 3. Сыныптан тыс іс-шараларды өткізуге деген ықылас айына екі есеге дейін артты; 4. Әдеби оқу бойынша сыныптан тыс жұмыстарды ұнататын Оқушылар саны 42% - дан 63% - ға дейін өсті. Өңделген деректерді кесте түрінде ұсынуға болады. Кесте 2. Бақылау кезеңінің нәтижелері
Өткізілген іс-шаралардан кейін біз де алынған нәтижелерге ризамыз. Біздің ойымызша, балалардың оқуға деген қызығушылығы артты, олар мұғалім берген тапсырмаларды жүйелі түрде орындай бастады, кітап оқуға көбірек уақыт бөлді, үлгерімі жақсарды. Сонымен қатар, іс жүзінде бастауыш мектепте сыныптан тыс жұмыстың қаншалықты маңызды екенін түсіну мүмкін болды. Сыныптан тыс жұмыстар әдеттегі сабаққа қарағанда ұйымдастырушылық артықшылықтарға ие, өйткені мұғалім оқушының және мұғалімнің қызығушылықтары мен жеке қабілеттеріне сәйкес өзін-өзі өткізу формасын таңдайды. жүктеу/скачать 36.37 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
| ||||||||||||||||||||