«Жапондық бағалау» әдісі бойынша үш топ бірін-бірі бағалайды. Осы бағалау арқылы келесі өзгелердің жауаптарымен келісетін тұстарын, толықтыруға қатысты өз көзқарастарын, өздерінің қоятын сұрақтарын жеткізеді.
-поэмадағы маңызды оқиғаларды анықтайды;
-поэманың басталуын (кейіпкерлермен, оқиға өтетін жермен, мерзіммен таныстыру) анықтайды;
-басты оқиғаға түрткі болған оқиғаны (байланысын) анықтайды;
-басты оқиғаны, оқиғаның дамыған сәтін (шиеленісін) табады;
-оқиғаның шегіне жеткен тұсын (шарықтау шегін) анықтайды;
-оқиғаның шешімін табады;
-поэмада көтерілген мәселе мен идеясын жеткізудегі маңызды бөлікті анықтайды;
-себебін түсіндіреді.
Оқулық
10-сынып
«Атамұра» баспасы
2019жыл
Қалыптас
тырушы бағалауға арналған
тапсырма
лар жинағы
10-сынып
Оқулық
10-сынып
«Атамұра» баспасы
2019жыл
|
Бекітемін__________ Қысқа мерзімді жоспар Қазақ әдебиеті 13-сабақ
Бөлім:
|
І бөлім: Қалың елім, қазағым
|
Педагогтің тегі, аты, әкесінің аты :
|
|
Күні:
|
|
Сынып: 10
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
