Беруді ақпараттандыру және дамыту ғылыми-әдістемелік орталығы кмм

тапсырма. Мәтінде қандай дерек айтылғанын анықта

жүктеу/скачать 287.88 Kb.

бет	45/47
Дата	05.03.2024
өлшемі	287.88 Kb.
	#494300

1 ... 39 40 41 42 43 44 45 46 47

Т1, Т2 емт.ҮЛГІЛЕРІ пароль - Orken2024

тапсырма. Мәтінде қандай дерек айтылғанын анықта.

тапсырма. Мәтін мазмұны бойынша ұсынылған жолдардан мәтінге сәйкес келетін тақырыпты ата

А) Ақпаратты түсіну жолдары
Ә) Ақпараттық технологияны қолданатын адам саны Б)Ақпараттық теңсіздікті шешу
В) Бейнежазба көру

Жазылым

Эссе талабына сай оқылым мәтініндегі дерек негізінде, лексико-грамматикалық нормаларды сақтай отырып, «» тақырыбында эссе жаз. Эссе жазуда етістіктің шақтары мен қалау райды қызметіне қарай қолдан.

Тілдік бағдар

Эссе мәтінінен үстеу, оның жасалу жолдары, сөйлемдегі қызметі

БАҒАЛАУ КРИТЕРИЙЛЕРІ:

Оқу дағдысы	Бағалау критерийлері	Тапсырма реті	дескриптор	Балл
Тыңдалым	Мәтінді тыңдап, 2 сөйлемнен тұратын аргумент келтіреді	1	Мәтіннен аргумент табады	0,5
Айтылым	Сөйлемде күрделі сөздерді қолдана отырып, «Саламатты өмір салтын ұстанамын» атты тақырыпты айтып бер.	1	Күрделі сөздерді қолданады.	0,5
Оқылым	Мәтін мазмұны бойынша деректі анықтайды.	2	Деректі анықтайды (0,5 балл) Ой қорытады (0,5 балл)	1
Жазылым	Эссе құрылымына сай оқылым мәтініндегі дерек негізінде лексико-грамматикалық нормаларды сақтай отырып эссе жазады. Эссе жазуда үстеу,оның түрлерін қызметіне қарай қолданады	3	-Эссе құрылымн сақтап жазады (0,5 балл) -берілген тақырып аясында мазмұнын толық ашады (1 балл) - орфографиялық, пунктуациялық нормаларды сақтайды- (0,5 балл)	2
Әдеби тілдің нормалары	Эссе жазуда үстеу,оның түрлерін жасалу жолын сақтайды.	1	Үстеу, оның түрлерінің жасалуы жолдарын	1

Үстеудің сөйлемдегі қызметін ажырата алады.

біледі.(0,25 балл) Үстеудің қызметіне қарай қолданады (0,25 балл) Мысалдарды қолданады (0,25 балл)
Сауатты жазады (0,25 балл)

Оқу мақсаттары:

Оқыту орыс тілінде жүргізілетін сыныптар

10–СЫНЫП ІІ НҰСҚА

10.1.6.1 мәтіндерді тыңдау және салыстыру, өз көзқарасын аргументтер негізінде дәлелдеу
10.2.5.1 пікірталастың «пікірталас -монолог», «пікірталас-диалог», «пікірталас- полилог» түрлерінде сенімді және еркін сөйлеу;
10.3.1.1 мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажырату;
10.4.2.1 қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, өз ойын дәлелдеп эссе жазу;

Бағалау критерийі:

Мәтіндерді тыңдайды және салыстырады, өз көзқарасын аргументтер негізінде дәлелдейді;
Пікірталастың «пікірталас -монолог», «пікірталас-диалог», «пікірталас- полилог» түрлерінде сенімді және еркін сөйлейді;
Мәтіндегі негізгі және қосымша ақпараттарды анықтай отырып, факті мен көзқарасты ажыратады;
Қажетті клишелер мен лексикалық құрылымдарды қолданып, өз ойын дәлелдеп эссе жазады;

Тыңдалым.

Аудиомәтіндерді тыңда, Мәтіндердегі ақпараттарды салыстырыңыз.Өз көзқарасыңызды аргументтер негізінде дәлелдеңіз.

мәтін

Баяғы заманда түркілер өз әліпбиін ойлап тапқан. Ондағы әріптер қар бетіндегі құстың іздеріне өте ұқсас, кішкентай сына түріндегі сызықшалармен бейнеленген. Мұндай жазу «сына жазуы» немесе «руна» деп аталады. Руна сөзі гот тілінен аударғанда «кұпия», «сыр» деген мағынаны білдіреді. Ертеде кағаз болмағандықтан, біздің бабаларымыз өздерінің «сына жазуларын» күміс ыдысқа, ағаш тақталарға, беті тегіс үлкен тас кесектеріне жазған. Тас тақталардағы жазбалар жақсы сақталған. Ғалымдар көне түркі жазуларын Орхон-Енисей жазулары деп атайды.

мәтін

Гаджет - нақты мақсаты мен қызметі бар адам үшін пайдалы зат. Ағылшын тілінен аударғанда «гаджет» сөзі құрылғы дегенді білдіреді.Гаджет- электронды құрылғы.Гаджеттер 20 ғасырдың ортасында пайда болды.Жаңа технологияның дамуына байланысты бұл құрылғы лар күн сайын өзгеріп,жаңарып келеді,Қызметі күннен күнге артып келе жатқан гаджеттер пайдалануға да қолайлы.Гаджеттің кең тараған түрі-ұялы телефондар.Оны барлық адам пайдаланады.