Білім алушыларды тәрбиелеуде қҰндылықҚа бағытталған тәсілді жүзеге асыру бағдарламасы
жүктеу/скачать 5.22 Mb. Pdf көрінісі
|
| Жобаны іске асыру нысандары:
- Интерактивті: сауалнама, диагностика, ашық есік күні. - Дәстүрлі емес: ойын тренингтері, үздік отбасылық тәжірибені таныстыру, пікірталастар, дөңгелек үстелдер, тақырыптық конференциялар, сұрақ-жауап кештері, мамандардың кеңестері және т.б. 67 - Дәстүрлі: ата-аналар жиналысы (сыныптық, жалпы мектептік), ата-аналар клубы, отбасылық спорт және зияткерлік жарыстар, шығармашылық байқаулар және т.б. - Ағартушылық: балаларды тәрбиелеу мен оқыту мәселелерін жариялау үшін БАҚ-ты пайдалану, ата-аналардың жалпы оқуын ұйымдастыру, ақпараттық парақшалар шығару, ата-аналар үшін қабырға газеттері мен бұрыштарды безендіру, білім беру порталы. - Мемлекеттік-қоғамдық: құқық бұзушылықтың алдын алу жөніндегі кеңес құру, ата-аналармен жұмыс жөніндегі республикалық кеңес құру. Жобаның әлеуметтік серіктестері мен қызметкерлері Әлеуметтік серіктестер. Жоба аясында қоғамдастықтың серіктес болудағы өзара байланысының мақсаттары мен міндеттеріне қызығушылығына бастамашылық жасау және серіктестердің жүйелі жұмыс істейтін коворкинг желісін құру қажет. Оның құрамына: - жергілікті жерлердегі білім беруді басқарудың мемлекеттік органдары; - балалар және жастар қоғамдық ұйымдары; - бұқаралық ақпарат құралдары, баспалар, кәсіптік бағдар беру орталықтары, жұмысқа орналастыру қызметтері және т.б. - білім беру қызметін жүзеге асыратын ұйымдар және қоғамдық институттар, мектептен тыс қызметті бірыңғай сабақ өтетін, сабақтан тыс нысандарда іске асыратын ұйымдар; - білім алушыларды әлеуметтендіруді және алдын алуды, білім алушылардың салауатты және қауіпсіз өмір салтын және экологиялық мәдениетін қалыптастыруды жүзеге асыратын құқықтық ұйымдар (жолдарғы, төтенше жағдайлардағы тәртіп және т.б.); - ерекше білім беру қажеттіліктері бар білім алушылардың негізгі жалпы білім беру бағдарламаларын игеруіне ықпал ететін жеке бағытталған түзету жұмыстарын жүзеге асыратын ұйымдар; - инвесторлар, қайырымдылық жасаушы және демеуші ұйымдар; -аурулардың алдын алу және дене шынықтыру-сауықтыру жұмыстары бойынша тиімді жұмыс істеу үшін медициналық және спорттық ұйымдар; - туризм және демалыс кластерінің мемлекеттік және қоғамдық ұйымдары; - бұқаралық мәдени ұйымдар – кітапханалар, театрлар, мұражайлар; - үздіксіз білім беру жүйесінің білім беру ұйымдары, білім беру қызметтерін көрсететін үкіметтік емес ұйымдар және т.б. кіреді. Отбасы мен мектептің ынтымақтастығын басқарудың қоғамдық құрылымы Отбасының (қоғамның және дербес қатынастар субъектісінің өкілі ретінде) және мектептің (мемлекеттің және дербес қатынастар субъектісінің өкілі ретінде) әлеуметтік-педагогикалық серіктестік жүйесі мынадай инновациялық және дәстүрлі ұйымдық-құрылымдық элементтерге сүйенеді: Қоғамдық басқару - мектеп конференциясы - мектептің қамқоршылық кеңесі 68 - жалпы мектептік ата-аналар комитеті - сыныптағы ата-аналар комитеті - педагогикалық білім жетілдіру бойынша қоғамдық құрылымдар (ата- аналар секциясы) - бейінді ата-аналар бірлестіктері - қоғамдық сараптама қоғамдастығы - халықты әлеуметтік қорғау комиссиясының өкілдері Мемлекеттік басқару - Мектеп әкімшілігі - Педагогикалық кеңес - Сынып жетекшілерінің әдістемелік бірлестігі - педагогикалық білім жетілдіру бойынша қоғамдық құрылымдар (ғылыми- әдістемелік қамтамасыз ету секциясы) - Уақытша ғылыми-зерттеу ұжымдары. жүктеу/скачать 5.22 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|