Бағалау критерийі:
90-100 сабақ мақсатын толық жетеді, мәтінге сәйкес практикалық дағдыны көрсетеді, белсенді
70-89 сабақ мақсатына жетеді, тақырыпқа сәйкес дағдыны көрсете алады, дегенмен елеусіз қателер жібереді
50-69 сабақ мақсатына толық жетпейді, тақырыпқа сәйкес материалдарды дайын күйде көрсете алады жүргізе алады, жұмыста қателер жібереді
25-49 нәтижесі сабақ мақсатына сәйкес келмейді
0-24 сабақта жұмыстанбаған
Әдебиеттер: 1,2,4
12 апта: Электрондық оқыту және оқыту проблемалары
Мақсаты: Электрондық оқыту және оқыту проблемаларын анықтау және шешу
Негізгі сұрақтар:
«Электорндық оқыту» терминінің анықтамасы.
«e-learning 2.0» терминінің анықтамасы.
ЭО-дың кемшіліктері.
e-learning негізгі қолдану аясын атаңыз.
ҚР білім беру жүйесіне ЭО-ды енгізудің негізгі мақсаты неге негізделген?
ЭОТ-ның негізгі элементтерін атап көрсетіңіз.
Оқытуда басқару жүйесінің мүмкіндіктерін атап көрсетіңіз
Moodle жүйесінің артықшылығын атаңыз. Оның негізгі мүмкіндіктерін сипаттаңыз.
Әдістері: смарт бақылау, презентация
Әдістемелік нұсқау:
https://bsh.kz/news/1619
https://stud.kz/referat/show/50950
Бағалау критерийі:
90-100 сабақ мақсатын толық жетеді, бақылау жүргізе алады, құжатпен жұмыстана алады, белсенді
70-89 сабақ мақсатына жетеді, бақылауды дайын ортада жүргізе алады, құжатпен жұмыстана алады, дегенмен елеусіз қателер жібереді
50-69 сабақ мақсатына толық жетпейді, бақылауды дайын күйде жүргізе алады, құжатпен жұмыста қателер жібереді
25-49 нәтижесі сабақ мақсатына сәйкес келмейді
0-24 сабақта жұмыстанбаған
Әдебиеттер: 1,2,4
13 апта: Электрондық кітап
Достарыңызбен бөлісу: |
