Білім беру бағдарламасы nis-programme «Математика»


Т Ж



бет11/51
Дата24.02.2022
өлшемі3.75 Mb.
#455714
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   51
8-synyp-oku-zhospary-matematika-nd2b1sd29ba-2-iyun-2017 (1)

Т









  • Ж

  • Бұл ойынның тапсырмаларын құрастыру кезінде дайын сызбалар бойынша есептерді пайдалануға болады.



    • Погорелов А. В.

    • Геометрия: Учебник для 7–9 кл. общеобразоват. учреждений/

    • 2–е изд. – М.: Просвещение, 2001. – 224 с:



    • http://festival.1september.ru/articles/562243/

    • 8.3.1.10

    • трапецияның анықтамасын және оның түрлерін біледі;



    • Оқушыларға төртбұрыштың әр түрлі түрлері бар (параллелограмдар, ромбылар, квадраттар, тіктөртбұрыштар, трапециялар және кез келген төртбұрыштар) үлестірмелер таратыңыз. Оларға 4-5 адаммен топта оны түрі бойынша классификациялауды ұсыныңыз. Өзінің классификациясын түсіндіреді.

    • Талқылау барысында төртбұрыштың қандай түрінің трапеция болатынын оқушыларға түсіндіру керек. Трапецияның анықтамасын тұжырымдауды ұсыныңыз.

    • Трапецияның қабырғаларының атын айтыңыз, трапецияның түрлерін көрсетіңіз (теңбүйірлі және тік бұрышты).


    • Трапецияны түсіну және есеп шығару дағдыларын қалыптастыру үшін оқушыларға есеп мәтініне сәйкес сызбасын салу жұмысын шағын топтарда орындауды ұсыныңыз (салу есептеріне жатпайды).Ол үшін мынадай үлестірмелер қолданыңыз, мысалы:

    • «Үлестірме №1.

    • Кіші табаны бүйір қабырғасына тең болатын тең бүйірлі трапеция салыңыз, үлкен табанына биіктік жүргізіңіз.

    • Үлестірме №2.

    • Табанындағы сүйір бұрышы 450 болатын тік бұрышты трапеция салыңыз, одан кіші табанына биіктік түсіріңіз.

    • Үлестірме №3.

    • Табанындағы сүйір бұрыштары 45о және 60о болатын кез келген трапеция салыңыз, кіші және үлкен табандарына биіктік жүргізіңіз және т.с.с.».



    Достарыңызбен бөлісу:
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   51




    ©dereksiz.org 2024
    әкімшілігінің қараңыз

        Басты бет