Бірлескен комиссия
жүктеу/скачать 72.66 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Хирургия
| Алдын алу шаралары:
Әйелдердің босанғанға дейінгі және босану кезіндегі қауіп факторларын азайту кезеңдері. Перзентханаларды барлық қажетті заттармен жабдықтау. Босану бөлмесінде жаңа туған нәрестелердің жүрек-өкпе реанимациясы (Еуропалық реанимация кеңесінің нұсқаулары, 2020). Адекватты сыртқы тыныс алуды қамтамасыз - ету. Сымның кешіктірілген қысылуы. Перзентханадағы жаңа туған нәрестенің жағдайын бағалау. Медициналық кадрларды даярлау. Хирургия: Жоқ. Одан әрі басқару: Акушерлік мекемеден шыққаннан кейін бала жалпы тәжірибелік дәрігермен бірге бақылау бөлмесінде – педиатр, реабилитолог, невропатологтың динамикалық бақылауында болуы керек. Баланың өмірінің келесі 18 айындағы дамуын талдау жүргізіледі, ол невропатолог пен педиатрдың 3 айда бір рет тексерілуін және қатар жүретін ауруларды анықтауды қамтиды. Перинаталдық патологиясы бар балаларды бақылау кабинетінің негізгі міндеті – мүгедектікті азайту, шала туылған балаларды оңалту мен оңалтуды бақылау және оларды қоғамға біріктіру, сондай-ақ дұрыс және үйлесімді даму бойынша іс-шараларды жүргізу. Анамнез және HIE ауырлық шкаласы бойынша бағалау (HB Сарнат және М. С.Сарнат, өмірінің бірінші сағатында ұстаманың болуы және одан әрі динамикасы, механикалық желдету ұзақтығы, инфузионды терапия ұзақтығы, НИКУ госпитализациясының ұзақтығы). Өмірінің 18 айына дейін балалардың денсаулық жағдайын кешенді бағалау жүргізіледі. Негізгі антропометриялық көрсеткіштер (бой, салмақ, кеуде шеңбері, бас шеңбері) бағаланады. Баланың дамуы кезінде динамикалық дамуы мен неврологиялық жағдайы бақыланады: ол басын көтере бастағанда, отырғанда, жорғалап, жүре бастады. Нейропсихикалық дамуды бағалау кезінде баланың дамуын бағалаудың «алтын стандарты» ретінде танылған нәресте дамуының Бейли шкаласы қолданылады. Тестілеу 18 айға дейін жүргізіледі. Тест 16 күннен 42 айға дейінгі балалардың когнитивті, сөйлеу, моторика, сондайақ әлеуметтік-эмоционалдық дағдылары мен бейімделу мінез-құлқын бағалайтын 5 шкаладан тұрады. Когнитивті шкала баланың сенсомоторлы дамуын, жаңа объектілерді зерттеу стратегияларын және объектілерді манипуляциялауды зерттеуге бағытталған. Сөйлеу шкаласы әсерлі және мәнерлі сөйлеуді, мотор шкаласы ұсақ және жалпы моториканы бағалайды, ал адаптивті мінез-құлық шкаласы баланың қоршаған әлемге бейімделу қабілетін бағалайды. Әлеуметтік масштаб эмоционалдық дағдылар баланың әлеуметтік-эмоционалды дамуының негізгі нормаларына сәйкестігін көрсетеді. Сараптама жалғасуда. NSG, МРТ, ЭЭГ. Кестелер арқылы тамақтануды бақылау және физикалық дамуды бағалау. жүктеу/скачать 72.66 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|