 | Сабақтың тақырыбы Қазақстанның табиғи мұрасы Білім алушылар табиғи мұралар туралы ақпараттарды жинақтау, ерекшеліктеріне тоқталу, пікірлесу арқылы ойларын жүйелеуді талдауды біледі Сабақ 36.09 Kb.  5 | оқу |
| Сабақ 1 Жалпы мақсаты Сабақ барысында оқушыға мкт негізгі қағидаларын, Жылулық қозғалыс, Броундық қозғалыс, диффузия құбылысын, диффуззия жылдамдығы туралы түсіндіру, практикада қолданылуы туралы мағлұмат беру Сабақ 19.73 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Қаңлылардың қоғамдық құрылыс 2-сабақ Сабақтың түрі Жаңа білімді игеру сабағы Осы тақырыпты оқыта отыра, оқушыларды жалпы адамзаттық құндылықтардың \бейбітшілік, ынтымақтастық, өзара келісім\ мәні мен мазмұнын түсінуге бағыттау Сабақ 182.32 Kb. 3 | оқу |
| СөЖ орындау бойынша әдістемелік ұсынымдар Тәрбие жұмысының теориясы мен әдістемесінің теориялық және практикалық негіздерін зерттеу студенттердің өзіндік жұмыстарымен қатар жүреді Сабақ 17.56 Kb. 1 | оқу |
 | Сабақтың мақсаты: 6 жасар балаға математиканы оқыту әдістемесі туралы білім беру Көп. Санның белгілі бір заттың өлшемін көрсететін көрсеткіш екендігі жайлы түсінігін қалыптастыру Сабақ 117 Kb. 4 | оқу |
| Сабақты/сабақты бақылау күні Педагог білім алушыларды сабақтың/сабақтың мақсаттарын қоюға және күтілетін нәтижелерге тартады Сабақ 80.5 Kb. 1 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Экологиялық факторлар Оқу мақсаты Сәлеметсіздер ме, оқушылар. Бүгін біз сіздермен биология сабағының «экожүйелер» тарауын бастаймыз Сабақ 1.87 Mb. 1 | оқу |
| Қазақcтан Республикасы білім және ғылым министрлігі Оқытушының тегі, аты, әкесінің аты, кафедрада жұмыс істеу уақыты, байланыс ақпараты мукутова. Ж. К. Кафедрада болу уақыты 12 -18 деін. 307аудитория Сабақ 1.11 Mb. 96 | оқу |
| Сабақта тиімді кері байланыс ұйымдастырудың түрлері Оның ойынша АҚШ білім беру жүйесі Шанхай мектептерінен үлгі алуы тиіс. Қытайда әрбір мұғалім-мейлі тәжірибелі болсын, мейлі жас болсын –өз сабақтары мен әрекеттеріне кері байланыс алуға және өзгелерге беруге құқылы екен Сабақ 42.04 Kb. 3 | оқу |
| Сабақ тақырыбы Алгебралық бөлшектерді көбейту және бөлу, дәрежеге шығару Сабақтың түрі Бірін-бірі тыңдау, кезекпен сөйлеу, өз ойын нақты жеткізу, өздігінен үйренуге талпыну, топтық және жұптық жұмыстарда ашық болу Сабақ 56.86 Kb. 3 | оқу |
| Биология 9сынып 2018ж Нұсқау: «Сізге берілген бес жауап нұсқасындағы бір дұрыс жауапты таңдауға арналған тапсырмалар беріледі. Таңдаған жауапты жауап парағындағы берілген пәнге сәйкес орынға, дөңгелекшені толық бояу арқылы белгілеу қажет» Сабақ 117.28 Kb. 3 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы 1-сабақ. Өзім туралы Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары Барлық оқушылар жасай алады: мәтіннің мазмұны бойынша сұрақтарға жауап береді, тақырыпқа қатысты сөздер мен сөз тіркестерін қолданады Сабақ 3.34 Mb. 52 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Мен мектепке барамын Оқу мақсаты Оқушылар «Сен тауға барасың ба?» сұрағына қалай жауап беру керектігін есте сақтайды Сабақ 6.43 Mb. 16 | оқу |
| Сабақтың тақырыбы: Көшпелілер мен табиғат тұтастығы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары Мәтін құрылымын сақтай отырып, графиктік мәтіндегі (диаграмма, кесте) деректердің маңызды тұстарын анықтап жазу Сабақ 269.17 Kb. 2 | оқу |
| Құрметті әріптес! Сабақ 2.46 Mb. 75 | оқу |