Ч.І. (для рівня B1 +) / За загальною редакцією проф. Корольової А. В. Київ 2007 Видавництво Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова



бет19/21
Дата19.07.2016
өлшемі5.88 Mb.
#209505
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

В. Утворіть діалог, використовуючи вправу А. та інсценуйте його

- ______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________


  1. Дайте український еквівалент поданих виразів

    …the pool of blood




    … face turned to the sky




    …gone away




    … every movement gave him great paint




    … no wonder




    …death was looking him in the face




    …the reason left him




  2. Дайте відповіді на запитання

  • Who was lying half a mile from the pool of blood?

  • __________________________________________

  • How was he lying?

  • __________________________________________

  • What was flying over him?

  • __________________________________________

  • Was a man dead or alive?

  • __________________________________________

  • What happened with him?

  • __________________________________________

  • What did he hear?

  • __________________________________________

  • What did he see?

  • __________________________________________

  • When do coyotes become dangerous?

  • __________________________________________

  • Who saved the man?

  • __________________________________________

  • What did some people in the fort think?

  • __________________________________________

  • Who did Stump see?

  • __________________________________________

  • What was around his neck?

  • __________________________________________

  • What did he read?

  • ___________________________________________

  • What did Maurice decide to do?

  • ___________________________________________

  • Why did he climb down in some time?

  • ___________________________________________

  • Who did he see soon?

  • ___________________________________________

  • Who saved the man once more?

  • ___________________________________________


А. Використовуючи детальний переказ уривку в питаннях та відповідях (вправа 16), утворіть діалоги та інсценуйте їх

- ______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________

- _______________________________________________________


  1. Запишіть транскрипцію слів, перевірьте себе у написанні їх

Solitary




Самотній

The pool of blood




Калюжа крові

Vultures




Грифи

Were mistaken




Помилялися

To fall out




Впасти

Saddle




Сідло

Stable




Стайня

Stream




Джерело

To be thirsty




Жадати пити

Hoof




Копито

Pain




Біль

Coyotes




Американський вовк

Cowardly




Боягузливо

Wounded




Поранений

To be worried




Турбуватися

To give a shout of joy




Закричати від радості

To get in




Увійти

To protect




Захистити

Cloak




Плащ

To settle




Сісти, оселитися

To get down




Дістатися

To listen




Прислухатися

To climb down




Злізти

A gun shot




Вибух зброї

To struggle with dangers




Боротися з небезпекою

Модуль 7

THE BATHROOM



  1. Вивчить нові слова, вирази та ідіоми.


Furniture and Accessories

basin/sink – раковина для стікання води

bathroom odds and ends – аксесуари для ванної кімнати

double sinks – подвійна раковина

lighting sconces – бра, канделябр, ліхтар

pedestal sink – раковина на одній ніжці

pull toilet – туалет із шнуром для зливу води

shower curtain – завіса для ванної

shower stall – душова кабінка

shutters – віконниці, жалюзі

tub – ванна

tub surround – обрамлення/облицювання ванни

vanity mirror – дзеркало на всю стіну

vanity table – розкішний стіл

washcloths – одяг для купання
Materials

chrome – хром, хромований

porcelain – порцеляна, фарфор

marble – мармур


Household Appliances and Utensils

closet - комора

ironing machine – гладильна машина

electric iron – електрична праска

washing machine – пральна машинка

drier – сушильний апарат

shoe polish – крем для чищення взуття

shoe spray – аерозоль для чищення взуття

shoe brush – щітка для чищення взуття

clothes brush – щітка для чищення одягу

carpet brush – щітка для чищення килимів

broom – швабра

washing-up brush – щітка для миття посуду

bucket (pail) – відро

all-purpose vacuum cleaner (dry and wet operation) – універсальний пилосос (для сухого та вологого прибирання)

Additional Vocabulary:
private bath(room) – окрема ванна кімната

private toilet/shower room – окремий туалет/душ

keep supplies close at hand – тримати усе необхідне під рукою

leisurely bath – неквапливе купання у ванні

quick shower – швидке купання в душі

snazzy – модний, яскравий

hot and cold running water – водопровід з гарячою та холодною водою
Idioms


  • on tap – розм. під рукою, поруч; готовий до використання

  • no soap – ам. розм. цей номер не пройде; на це я не куплюсь

  • to chuck up (thrown/up) the sponge – здатися, визнати себе побореним; вийти з гри

  • to throw in the towel – здатися, визнати свій провал

  • to remove the scales from smb/’s eyes – розкрити комусь очі на щось

2. Прочитайте діалоги по ролях, перекладіть
A. A short talk at a hotel
Mr Peterson: “Good morning. Can I have a double room till Monday?”

A desk clerk: “Yes, you can have room 27 on the fourth floor with a marble bathroom.”

Mr Peterson: “How much is it?”

A desk clerk: “10 pounds including breakfast.”

Mr Peterson: “Can you show me something cheaper? And I would like it near the ground floor.”

A desk clerk: “Yes, of course. Will you, please, sign your name?”



B. A short talk at a hotel
Miss Parker: “I would like a single room? Please.”

A desk clerk: “How long do you want to stay?”

Miss Parker: “At least a week, possibly longer. I’d like a quiet room.”

A desk clerk: “We have one on the first floor.”

Miss Parker: “Good. Is there hot and cold water?”

A desk clerk: “Yes, miss. We have hot and cold water in all our rooms. Room 357. Here’s your key.”

Miss Parker: “And what about my luggage?”

A desk clerk: “The porter will take it to your room. Will you, please, fill in this form and give it to me with your passport?”




3. Розгляньте малюнок, прочитайте та перекладіть подані нижче слова українською.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4.Використовуючи подані слова та зразки діалогів ( вправа 2 ) утворіть діалоги за картинкою.

- __________________________________________________________

- __________________________________________________________

- __________________________________________________________

- ___________________________________________________________

- __________________________________________________________

- ___________________________________________________________

- ____________________________________________________________

- ____________________________________________________________

- ____________________________________________________________

- _____________________________________________________________

- _____________________________________________________________

- _____________________________________________________________

- ______________________________________________________________



4. Опишіть ванну кімнату

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


5. Опишіть ванну кімнату своєї мрії.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


6. FURNITURE AND FITTINGS. З2єднайте кожне з назв предметів з цифрою на малюнку.


….. bath ….. laundry-basket …. shower ….. tooth-mug

….. bathmat ….. lavatory ….. sponge ….. towel rail

….. bathroom cabinet ….. nailbrush ….. tap ….. wash-basin

….. bathroom scales ….. plug-hole ….. toilet-roll



6. : 1 - bath; 13 - bathmat; 7 - bathroom cabinet; 12 - bathroom scales; 15 - laundry-basket; 5 - lavatory; 10 - nailbrush; 4 - plug-hole; 3 – shower; 14 – sponge; 2 – tap; 6 - toilet-roll; 9 - tooth-mug; 11 - towel rail; 8 - wash-basin

7. Поверніться на початок підмодуля. Використовуючи розділ „the Additional Vocabulary”, утворіть діалог, запишіть та інсценуйте.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



8. OPERATING HOUSEHOLD APPLIANCES. Виберіть правильний варіант.
1. When you ……… this red button, the machine stops.

a) hit b) lift c) press d) pull

2. He ……… the tap but could get no water.

a) adjusted b)controlled c) opened d) turned on

3. Where is the book of ……… for using this washing machine?

a) directives b) instructions c) orders d) regulations

4. Don’t touch that wire or you may get an electric …….. .

a) attack b) current c) shock d) surprise

5. Mr Impatient Kicked the washing machine to try to ……… it work.

a) cause b) force c) get d) make

6. You can get drinking water by turning this ……… .

a) knob b) pipe c) switch d) tap

7. He wanted a bath but couldn’t find the ……… .

a) cork b) lid c) plug d) stopper

8. Mr Forgetful can’t use her hair –drier as she forgot to buy a …….. for it.

a) pin b) plug c) socket d) switch

9. Who’s left the tap running? There’s a ……… of water on the floor.

a) bucket b) heap c) pool d) stain


9. Даайте відповіді на запитання, утворіть та інсценуйте діалог.


  • What things do you usually need when you take bath?

  • _____________________________________________________________

  • What things do you usually need when you brush your teeth (wash your face, brush your hair)?

  • _______________________________________________________________________

  • Do you use a hair dryer after taking shower? Why and why not?

  • _______________________________________________________________________

  • Do you like to sing songs in your bathroom? How often?

  • _______________________________________________________________________

  • Why do you like (dislike) your bathroom? What things do you like most of all in it?

  • _______________________________________________________________________


10. Робота із словником: Подиться на картинку. Випишить та перекладіть слова.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Hairstyles


11. Використовуючи завдання 9, дізнайтеся з опису, поданому нижче, назви зачісок.

  1. a part of a man’s hair style where the hair stands up at the front above his forehead

  2. a length of hair that has been separated into three parts and then woven together

  3. a type of hair style that is very short and looks flat on top

  4. a way of arranging your hair, popular with Rastafarians, in which it hangs in thick pieces that look like rope

  5. lengths of hair that have been twisted together into a plait

  6. a process in which you make straight hair curly by using chemicals, or hair that has been treated in this way

  7. to cut someone’s, especially a woman’s, hair in a bob

  8. a hairstyle in which the hair is cut off the sides of the head, and the hair on top of the head is made to stick up and is sometimes brightly coloured

  9. a very short hair style for men

  10. if a woman has her hair in a bun, she fastens it in a small round shape at the back of her head

  11. a hair style for men in which the hair on the sides and top of the head is short and the hair on the back of the head is long

  12. hair tied together at the back of your head and falling like a horse’s tail

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Використовуючи вправу 11, перекладіть та інсценуйте діалог.


  • Ой! Яка ж в тебе чудова зачіска! Як вона тобі пасує!

  • Дякую. Сьогодні вранці я була у перукаря. І він порадив мені зробити стильну стрижку.

  • А як називається твоя стрижка? Я хочу зробити собі точнісінько таку ж.

  • Стрижка “під боб”.

  • Як гадаєш? Може й мені таку ж зробити? Мені вже так надоїло плести оці косички або робити хвостики!

  • Знаєш, а давай просто зараз зателефонуємо до мого перукаря і запишемось на прийом! Я впевнена, що він запропонує тобі саме те, що тобі пасуватиме.

  • Гаразд.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Дайте відповіді на запитання , утворіть діалог та інсценуйте.


  • What hairstyle do you like?

  • _____________________________________________________________

  • What hairstyle do you have now?

  • _____________________________________________________________

  • What hairstyle does your group mates have?

  • _____________________________________________________________

  • Why do the people change their hairstyles? Give the reasons.

  • _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  • What hairstyle is very popular among young people nowadays?

  • _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


14. Прочитайте та перекладіть текст. обсуді з одногрупником поставлені проблеми. Висловіть свою думку з цього приводу.

Cosmetic Recipes using Essential Oils

In the 17th and 18th centuries, every large household had a still-room for making perfumes and potions, scents and soaps, scented washballs and skin lotions. Many of these recipes gained world renown – like the famous Hungary water for whitening and cleansing the skin. Herbal cosmetics are simple to make at home and can be as effective (or more so) and cheaper than commercial products. Here are some of the favourite preparations using essential oils.


Bath preparations using essential oils
Taking a bath can be all things to all people. Depending on your choice of herbs, a bath or shower can help you face the rigors of the day or relax afterwards. Not only that, a bath can help soften the skin and replenish the body’s natural oils.

Frothy Bath Oil

2 eggs


1 cup olive oil

½ cup corn oil

½ cup almond oil

1 cup milk

½ cup vodka

1 tbsp mild soap mild soap flakes

3 drops essential oil of your choice

3 drops essential oil of your choice

Beat together the eggs, vegetable oils, and honey. Add the milk, vodka, soap flakes, and essential oil, still beating. Pour into bottles, cover, label and store in the refrigerator.

Add about one tablespoon under the faucet when running the water for a warm bath.



Makes about 4 ½ cups


Floral Bath Gel

1 tbsp fresh or dried flowers, picked from the stalks

½ cup spring water

12 tbsp grated castile soap

3-4 drops essential oil of choice

Pound the flowers with a mortar and pestle until they form a paste or powder. Put the water into a small pan and bring to a boil. Beat in the grated soap until it has dissolved, then remove pan from heat. Stir in the flowers and essential oil. Leave to cool, then pour into bottles, cover, label and store in the refrigerator. Use as a soft soap.



Makes about 1 cup
15. Дайте відповіді на запитання


  • How often do you (your relatives) use parent oils when taking the bath?

  • ________________________________________________________

  • What are your favourite oils? Why?

  • ________________________________________________________

  • ________________________________________________________

  • Why do people use oils?

  • __________________________________________________________


16. Обсуді з одногрупником поставлені проблеми. Висловіть свою думку з цього приводу.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
17. KINDS OF MATERIAL. Дайте назви цих матеріалів.



  1. _ _ r _ _ _ _ 4. _ _ _ c _ _ _

  2. _ _ _ _ t _ _ 5. _ _ _ i _

17. KINDS OF MATERIAL. З”єднайте назви матеріалів з поясненннями праворучt.


  1. corduroy a. cloth made of flax, used especially for making shirts, bed –sheets,

  2. cotton tablecloths

  3. denim b. cloth made from soft hair of sheep, used for making sweaters

  4. flannel c. thread spun from a soft white fibrous substance found round the seeds

  5. lace of a plant: used for making shirts, underwear, etc.

  6. leather d. material made from the soft thread from the cocoons of certain insects,

  7. linen used for making scarfs, etc.

  8. nylon e. material made from animal skins, used for making shoes, gloves,

  9. silk bags, etc.

  10. suede f. kind of soft leather made from the skin of goats, with the flesh surface

  11. velvet rubbed into a soft nap, used for making gloves, shoes, etc.

  12. wool g. synthetic fibre used for making stockings and blouses

h. cloth with a thick soft nap on one side, used for making dressed, etc.

i. thick strong cotton material with raised lines on it; used for making

trousers or suits

j. a delicate fabric of interlacing threads; used for making wedding dresses,

nightgowns, etc.

k. a soft, nappy, woolen cloth of loose texture; used for making shirts

or trousers

l. a coarse cotton cloth used for jeans



18. Уявіть себу а) на фабриці, д виготовляють тканини. Обсудіть з диреектором проблеми фабрики; в) продавпцем відділу тканин, запропонуйте покупцевірізні тканини

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. З”єднайте назви одежі з цифрами на малюнку. Запишіть.


Clothes



20. Уявіть седе підприємцем, який вирішив закупити одежу по нізких цінах. Запишіть, інсценуйте діалог.
FABRIC CARE. Що означають позначки на одежі? Уявіть себе працівником хім.чистки та поясніть, що можна прасувати, чистити, прати.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________




….. do not wash ….. hang to dry

….. hand-wash in lukewarm water ….. drip-dry

….. do not use chlorine bleach ….. do not iron

….. dry flat ….. dry-clean only

….. tumble dry


22. PARTS OF CLOTHING. З”єднайте кожну з частин одежи з цифрами на малюнку.

….. belt ….. breast pocket ….. buckle

….. button-hole ….. collar ….. crease

….. cuff ….. fly ….. label

….. lapel ….. lining ….. loop

….. seam ….. sleeve ….. zip




23. Використайте подані нижче пари співбесідників, утворіть діалог, використовуючи вивчений матеріал

a) between a laundry worker and a woman;

b) between two men in a laundry;

c) between mother and a daughter, standing at their washing machine.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Additional Vocabulary:


24. Принесіть лейби та обсудіть з одногрупниками, що вони означають.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


25. FABRIC CARE – WASHING. Виберіть правильну відповідь.
1. If you don’t know how to wash that sweater, look at the ……… inside the collar.

a) badge b) label c) notice d) sign

2. Using that washing powder, clothes seem to ……… quicker.

a) deaden b) decline c) wear out d) worsen

3. These jeans ……… when washed in hot water.

a) decrease b) lessen c) reduce d) shrink

4. Leave the shirt to ……… in cold water overnight and the stains will soon come out.

a) drench b) drip c) float d) soak

5. Making colours vanish is one of my machine’s ……… features.

a) certain b) only c) solitary d) unique

6. Even after I’d washed the dress, it still had some ……… marks on it.

a) faint b) thin c) uncertain d) weak

7. I’m afraid this stain on your jacket just won’t ……… .

a) come out b) die out c) go away d) make off

8. The blue curtains began to ……… after they had been hanging in the sun for a year.

a) die b) dissolve c) fade d) melt

9. My woolen sweater used to be bigger than this: it ……… in the wash!

a) lessened b) reduced c) shortened d) shrank

10. The car raced through a puddle and ……… mud all over my new fur coat.

a) scattered b) splashed c) sprayed d) sprinkled

11. My wife boiled my nylon shirts and they are quite ……… .

a) broken b) damaged c) destroyed d) ruined

12. The washing is not quite dry, it needs ……… .

a) airing b) heating c) rinsing d) warming



26. FABRIC CARE – IRONING. Виберіть правильний варіант
1. Could I borrow an iron to ……… my dress?

a) flatten b) press c) smooth d) straighten

2. Walkers need clothes made of a material which doesn’t mind being ……… .

a) bent b) creased c) folded d) wrinkled

3. Unless you pack your trousers more carefully, they will get ……… .

a) creased b) folded c) spoilt d) wrinkled

4. Her skirt had been so ……… in packing that she had to iron it before going out.

a) crumpled b) dirty c) faded d) torn

5. You should iron out the ……… in that dress.

a) creases b) crumples c) folds d) wrinkles



27. FABRIC CARE. Доповніть текст запропонованими словами, прочитайте, перекладіть текст, що утворився.
calf skin corduroy creased directions

drip fabrics garments hung

leather lukewarm polished shoes

squeezed suede supple tags

washing wearing woolen wringing
Cleaning
It is as well to read all those little ……… that dangle from ……… . The tags give…… for cleaning or ………, and pressing.

Most ……… sweaters can be hand-washed in ……… or cold water. They should be ……… gently, not wrung out.

Some ………, such as ……… should be left to ……… dry without squeezing or ......... .

Some garments that are ……… after a wearing may lose these creases if they are carefully ……… up overnight.

……… pocketbooks and ……… should be brushed before and after each ……… . Kid and ……… shoes should be ……… to keep the ……… soft and …….. .


26. CLOTHING. Виберіть правильну відповідь.
1. The BLEACHING of fabrics by sunlight is at least partly a photochemical process.

a) airing

b) drying

c) scrubbing

d) whitening
2. Natural silk is obtained by UNRAVELLING the thin threads of the cocoons spun by the caterpillars of the silkworm moth.

a) undertaking

b) undulating

c) unleashing

d) unwinding
3. The man was CLAD IN a black suit and a grey felt hat.

a) buying

b) carrying

c) looking for

d) wearing
4. Cotton CLOTH has been found among the ruins left by some early American Indians.

a) clothing

b) fabric

c) tapestry

d) thread
5. Linen could not be manufactured by machine until recently because the fibres break READILY under tension.

a) easily

b) ultimately

c) unevenly

d) unexpectedly

Keys

6. : 1 - bath; 13 - bathmat; 7 - bathroom cabinet; 12 - bathroom scales; 15 - laundry-basket; 5 - lavatory; 10 - nailbrush; 4 - plug-hole; 3 – shower; 14 – sponge; 2 – tap; 6 - toilet-roll; 9 - tooth-mug; 11 - towel rail; 8 - wash-basin
8: 1) c; 2) d; 3) b; 4) c; 5) d; 6) d; 7) c; 8) b; 9) c
11.: 1) quiff; 2) braid; 3) flattop; 4) dreadlocks; 5) pigtails; 6) perm; 7) bob; 8) Mohican; 9) crew cut; 10) bun; 11) mullet; 12) ponytail

16: 1) striped; 2) spotted; 3) checked; 4) plain
17.: 1) i; 2) c; 3) l; 4) k; 5) j; 6) e; 7) a; 8) g; 9) d; 10) f; 11) h; 12) b
19: 1 - do not iron; 2 - hand-wash in lukewarm water; 3 - do not use chlorine bleach; 4 - hang to dry; 5 - drip-dry; 6 – dry-clean only; 7 - dry flat; 8 - tumble dry; 9 - do not wash

20: 1 - button-hole; 2 - lapel; 3 - lining; 4 - loop; 5 - collar; 6 - breast pocket; 7 - label; 8 - cuff; 9 - sleeve; 10 - seam; 11 - crease; 12 - buckle; 13 - belt; 14 - fly; 15 - zip

23: 1) b; 2) c; 3) d; 4) d; 5) d; 6) a; 7) a; 8) c; 9) d; 10) b; 11) d; 12) a

24: 1) b; 2) c; 3) a; 4) a; 5) a

25: It is as well to read all those little tags that dangle from garments. The tags give directions for cleaning or washing, and pressing.

Most woolen sweaters can be hand-washed in lukewarm or cold water. They should be squeezed gently, not wrung out.

Some fabrics, such as corduroy should be left to drip dry without squeezing or wringing.

Some garments that are creased after a wearing may lose these creases if they are carefully hung up overnight.



Suede pocketbooks and shoes should be brushed before and after each wearing.

Kid and calfskin shoes should be polished to keep the leather soft and supple .



26: 1) d; 2) d; 3) d; 4) b; 5) a

28. Make up the dialogues using the text and learnt grammatical material.

Grammar

Прийменник (Preposition)
Прийменники відіграють важливу роль в узгодженні членів англійського речення. На відміну від української мови, англійській мові всього два відмінки, і тому для конструювання англійського речення використовуються прийменники Так, наприклад,

of – відповідає родовому відмінку української мови;

by, with – відповідають орудному відмінку української мови;

to – давальному відмінку української мови.

Наприклад:

All the windows and doors of the room were locked. - Усі вікна та двері будинку були зачинені.

He is a friend of mine. - Він мій друг.

The letter was written by him. - Лист був написаний ним.

The letter was written with a pen.- Лист був написаний ручкою.

I have given a composition to the teacher. - Я віддав твір учителю.


Прийменники можуть бути прості, нерозкладні на складові частини, складні, утворені шляхом словоскладення: inside – “усередині”, outside – “зовні”, throughout – “через”, upon – “на”, into – “в”, і складені, які представляють собою сполучення з кількох слів, наприклад іменника, прикметника, дієприкметника або прислівника з простими прийменниками або сполучниками, об’єднане в єдине ціле по значенню, яке відповідає значенню значущого слова, що входить до його складу. Наприклад:

instead of - замість; because of - із-за, з-за; opposite to – напроти; in spite of - незважаючи на; as far as – до; by force of - в силу; by means of - за допомогою; in front of – поперед; in accordance with - відповідно до чого; contrary to – проти; as compared with - у порівнянні з; in consequence of - у результаті.

Існують також прийменники, які походять від дієприкметників і зберегли форму дієприкметників: during - протягом; including - включаючи; concerning, regarding – відносно.

ПРИЙМЕННИКИ МІСЦЯ І НАПРЯМУ


opposite - напроти

in the distance - на відстані

on the horizon - на обрії, вдалині

in the foreground - на передньому плані

next to, beside - поряд із, поруч

to the right - праворуч

to the left - ліворуч

over - над

through - через

up - уверх

down - униз

along - уздовж

past - повз

across - через

round (around) - навколо, кругом

ПРИЙМЕННИКИ ЧАСУ


at – 7 o’clock, 2 p.m., midnight; on – Sunday, 8 March, New Year’s Day; in – April, 2001, spring, summer.
БАГАТОЗНАЧНІСТЬ ДЕЯКИХ ПРИЙМЕННИКІВ


Прий-менник

Обставина місця

Обставина часу

Додаток

at

на, при в, біля, за

at the lesson на уроці

at the window біля вікна

о

at 7 o’clock о 7 годині




by

коло, біля

by the river коло річки

by the door біля дверей

на

by the end of the lesson

на кінець уроку

по, орудний відмінок

by television

по телевізору

by train поїздом

for




протягом

for 10 minutes

протягом 10 хвилин

для, за

for me для мене

for you за тебе

in

в (у)

in the room у кімнаті

в (у), через

in april у квітні

in 5 minutes

через 5 хвилин




on

на

on the roof на даху

у (в), по, після

on Sunday у неділю

on Sundays по суботах

on the 1st of January

першого січня






with







з (зі), орудний відмінок

with me зі мною

with a pen з ручкою


Запам’ятайте! іn the street – на вулиці

іn the tree – на дереві

іn the yard – у дворі
НАЙБІЛЬШ УЖИВАНІ СКЛАДЕНІ ПРИЙМЕННИКИ
відповідно – according to протягом – in the course of in spite of

до – as far as незважаючи на – in spite of

що стосується – as to (as for) замість – instead of

із-за – because of на випадок – in the event of

за допомогою – by means of через (що), зважаючи на – in view of

у силу, за допомогою – by virtue of через, із-за – on account of

у силу, із-за, завдяки – due to із, зсередини, зовні, за межами – out of

ради, заради – for the sake of завдяки – owing to, thanks to

відповідно до – in accordance with відносно, щодо – with respect to

у додаток до, крім – in addition to по відношенню – with regard to

на випадок – in case of перед – in front of

у зв’язку з – in connection with

унаслідок, в результаті – in consequence of


  1. Доповніть речення (. Each time use at, on or in + one of the following:)




the evening about 20 minutes 1492 Christmas

the moment 21 July 1969 the 1920s the same time

Sundays the Middle Ages 11 seconds night





  1. Columbus made his first voyage from Europe to America …in 1492.. .

  2. In Britain most people do not work….…………………………………

  3. If the sky is clear, you can see the stars………………………………..

  4. After working hard during the day, I like to relax……………………..

  5. The first man walked on the moon……………………………………..

  6. It’s difficult to listen if everyone is speaking…………………………..

  7. Jazz became popular in the United States………………………………

  8. I’m just going out to the shop. I’ll be back……………………………..

  9. (on the phone) ‘Can I speak to Clare?’ ‘I’m afraid she’s not here…….’

  10. In Britain people send each other cards ………………………………..

  11. Many of Europe’s great cathedrals were built………………………….

  12. Bob is a very fast runner. He can run 100 metres………………………

2. Вставьте at, on or in де необхідно. Залиште вільне місце, якщо прийменник відсутній.




  1. a I’ll see you…on..Friday. 4. a Do you work…..Wednesdays?

b I’ll see you..-..next Friday. b Do you work…..every Wednesday?

(no preposition)

  1. a What are you doing…..Saturday? 5. a We usually have a holiday…..the summer.

b What are you doing.....the weekend? b We often have a short holiday…..Christmas.
3. a They often go out.....the evenings. 6. a Pauline got married…..1991.

b They often go out.....Sunday evenings. b Pauline got married…..18 May 1991.

c Chris is getting married…..this year.


3. Доповніть речення by.


  1. Clare’s salary was ₤1, 000 a month. Now it is ₤1, 100.

Her salary.…has increased by ₤100a month.

  1. My daily newspaper used to cost 50 pence. From today it costs 60 pence.

The price has gone up…………………………………………………… .

  1. There was an election. Helen got 25 votes and Norman got 23.

Helen won……………………………………………………………….. .

  1. I went to Kate’s house to see her but she had gone out five minutes before I arrived.

I missed………………………………………………………………….. .


4. Заповніть пропуски прийменниками
A lot _______ pupils go ____ school every day. My friend’s sister is ____ school now. I play ________ football, my brother plays ____ the piano.

He is a doctor. He goes ________ the hospital every day. In the evening he goes ____ home and speak ___ his family _____ his work.




  1. З”єднайте дієслова, іменники з прийменника, що до них відносяться



To get back

home




For

the week- end




In

Sunday




At

for




over

the afternoon




On

a walk




To ask

to







  1. Перекладіть речення англійською




Влітку вони завжди їїздять на південь.




Мій тато працює у школі, а мама – в бібліотеці.




У магазині ми купуємо продукти, а на базарі – овочі.




Після вечері ми поїхали на вокзал, проводжати бабусю..




У неділю ми пішли у ліс.




Завтра ми підемо на річку.




Я встаю о 10 годині.




Моя подруга у театр на вихідних.




За містом ми проводимо багато часу влітку.




По понеділках вона завжди ходить у тренажерний зал.




Минулої зими він часто ходив на лижах.




Опівдні ми обідали та відпочивали.




Ввечорі ми йшли знов на річку або у парк.




В наступному році ми поїдемо у подорож.




На зупинці було мало людей.







  1. Вставьте прийменники

He tried to speak ___ him, but he did not want to listen ____ us. He did not even look ____ us and did not answer ____ our questions. Your brother complains _____ our questions . He was taken ___ the park ___ his granny. My son cut his finger ____a knife. We eat meat ___ knife and fork.
KEYS: 2 – on Sundays; 3 – at night; 4 – in the evening; 5 – on 21 July 1969; 6 – at the same time; 7 – in the 1920s; 8 – in about 20 minutes; 9 – at the moment; 10 – at Christmas; 11 – in the Middle Ages; 12 – in 11 seconds.

KEYS: 2 a – on, b - at; 3 a – in, b – on; 4 a – on, b – - ; 5 a – in, b – at; 6 a – in, b – on; c - - .

KEYS: 2 – by ten pence; 3 – by two votes; 4 – Kate by five minutes. / her by five minutes.
Частки (Particles)
Частки відносяться до службових слів, які надають різних смислових відтінків (модальних або емоційних) окремим словам або групам слів і навіть цілим зворотам і реченням.

Частки, хоч і входять у склад речення, членами речення не являються, а залишаються лише службовими словами. У реченні вони примикають до слова або групи слів, до яких відносяться, ставляться попереду або після них. Одна і та ж частка може мати різні значення. Розрізняють такі основні групи часток за їх значенням:



  • підсилювальні: навіть – even; ще – yet, still; якраз, саме – just; просто – simply; так і не – never

  • уточнюючі: саме – just; якраз – right; точно – exactly; просто – precisely

  • обмежувально-видільні: тільки - only; тільки, просто – merely; тільки, лише, просто – just; тільки - alone

Як бачимо, частки служать для виділення, обмежування, підсилювання або уточнення смислу, який несуть слова, групи слів. Наприклад:
He saw at once that it was exactly the kind of flat that he needed. - Він відразу побачив, що це була якраз та квартира, яка йому була потрібна (уточнююча).
He merely wanted to see her. - Він просто хотів побачити її (обмежувально-видільна).
Even you don’t understand me. - Навіть ти не розумієш мене (підсилювальна).
The address is to be written only on this side. - Адреса повинна бути написана тільки

на цій стороні (відноситься до групи слів).


Only address is to be written on this side. - Тільки адреса повинна бути написана на

цій стороні (відноситься до слова адреса).


Only ставиться перед словом, яке воно виділяє, уточнює. Наприклад:
Only he promised to copy the article (nobody else). - Тільки він пообіцяв переписати статтю (і більш ніхто).
He promised only to copy the article (nothing else). – Він пообіцяв тільки переписати статтю (і більш нічого).
He only promised to copy the article (didn’t say anything for certain). – Він тільки пообіцяв переписати статтю (не сказав нічого певного).
Частка too у значенні також стоїть або безпосередньо після слова, яка виділяє, або в кінці речення. Наприклад:
I should like to know him, too. - Я також хотів би з ним познайомитись.
He was generous, too, and courageous by nature. – Він також був благородний і мужній за характером.
She was late, too. – Вона також запізнилась.
Частка аlso звичайно ставиться після простих форм дієслова. У випадку, якщо присудок виражений складеною формою, also ставиться після першого допоміжного дієслова, а іноді – в кінці речення.
I recollect also that the house had a broken window pane. – Я пригадую також, що в будинку було вибите віконне скло.
There was also nothing particular about his visit. – Не було також нічого особливого у його візиті.
It is also a fact that I had seen him. – Факт також і те, що я зустрічав його.
I shall also try to be there at ten. – Я також постараюсь прийти о десятій.


      1. Перекладіть речення.

Навіть якщо ти не хочеш робити цю вправу, ти мусиш. 2. Я лише тільки заглянув у конверт. 3. У паспортиста має бути лише тільки каліграфічний почерк. 4. Дорослі також люблять дивитись мультики. 5. Цю річ відбілюйте, будь ласка, речовинами, що не містять хлор. 6. Мені також хочеться мати власну квартиру з великою ванною. 7. Просто заробіть побільше грошей й купіть її.

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



      1. Вставьте частки

Нe ___________ ( тільки )promised to copy the article.

She was late _______ ( теж ).

I’ll _____ (також ) try to be there at ten.

Hе was ________ ( не ) so much surprised to see me as I wanted.

The noise was _________ ( просто ) terrible.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   21




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет