Ұйқыдан тұру
|
(өзіне-өзі қызмет ету дағдылары, ірі және ұсақ моториканы дамыту)
|
Бесін асқа дайындық.
Бесін ас.
|
Ұқыпты тамақтану дағдыларын, ас құралдарын қолдануды жетілдіру. тамақтану алдында мұқият жуынуды, тамақтану әдебін сақтап, асты аз-аздан алып, шусыз жеуді үйрету. Тамақтан соң аузын шаюды қадағалау(мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
|
Тәрбиеші мен баланың еркін әрекеті
|
Араның суретінен пазл құрау,қарапайым пазлдарды жинай алу қабілеттерін қалыптастыру
балаларды ересектермен бірге әрекет етуге (ересектердің салған суреттерін толықтыру) қызығушылықтарын тудыру;
сазбалшықтың кесегін алақан арасына салып илей алу дағдысын қалыптасытру.
|
Құмырсқаның суретін бояу.
Саусақтың ұсақ бұлшық еттерінің қозғалысын жетілдіру,құмырсқаның суретін жабыстыру.
Пазл құрау
|
Қиындыларға ермексаз жабыстыру,түстерін сай. қарапайым пазлдарды жинай алу қабілеттерін қалыптастыру
|
Қағаздан қоңыз жасау.
Қоңыздың суртеін бояу.
|
Инелік қиындыларына ермексаз орналастыру, Конструктордан инелік жасап көру
|
Серуенге дайындық
|
Балалардың киіну реттілігін бақылау, киінгенде түймелерін қадап, аяқ киімінің бауын байлауды, киіміндегі олқылықтарды жөндеуді қадағалау. Киім шкафтарын таза ұстау және жинау.
Серуенге қызығушылық туғызу; балалармен жеке әңгімелесу; серуенге ойын материалдарын таңдау; серуенде балаларды әрекет етуге ынталандыру. (мәдени-гигеналық дағдылар, өзіне-өзі қызмет ету, еңбек әрекеті)
|
|
