Абдуллина г. К
жүктеу/скачать 1.97 Mb. Pdf көрінісі
|
| 1. Шектетілу – кемістік, яғни қарым-қатынас қажеттілігінің толықтай
болмауы, жалғыздыққа деген белсенді ұмтылысы, телефон шылдырынан, әңгімелесуден қорқыныш. 2. Коммуникативті қасиеттердің бұзылуымен сәйкес келетін сөйлеу дағдысының озық дамуы жиі кездеседі: - «автономды сөйлеудің» яғни, өз-өзімен сөйлесу, өзіне 3 - ші жақтан сөйлеу түрінің жақсы дамуы, - сұрақ қоюға бейім, бірақ жауап қайтаруға бейім емес, - ритмикалық информацияларды (музыка, өлеңдер, тақпақтарды) есте сақтауы жақсы; өлеңдер мен әуендердің айтылуы жаман емес, бірақ өтініштер мен тапсырмаларға жауап ретінде емес, қандай да бір ішкі заңдылықтарына байланысты; - таңдаулы стереотипті көбінесе орынсыз қолданады немесе қиын жеке сөздер мен сөз тіркестерін («электрофикация», «квант», т.б.) айта салады немесе бірнеше рет сұрақтарды («өмір дегеніміз не?») қайталуы; 62 - сөз дағдысының патологилық формалары: эхололия, фонография; бұрын естігендерін сөзбе-сөз қайталауы, неологизмдер, өзіне қатысты есімдіктер мен етістіктерді 2-ші және 3-ші жақта қолдануы. 3. Өзінің сөзін кеңістікке, өз-өзіне үндеуі, оның монологтігі, жасанды қолданылуы. 4. Эмоционалды әсерленудің әлсіздігі («эмоционалды блокада»). Эмпатиясы мен құштарлығы жақындарына деген симбиотикалық тәуелділікпен алмастырылған, бірақ олар шын мәнінде оларға талғаусыздықпен, немқұрайлықпен қарайды. 5. Протодиэкризис - адамдарды, басқа да жанды және жансыз объектілерді саралай алмауы. 6. Көру және есту тітіркендіргіштеріне, стимулдарға, қаратуларға реакциясының жетіспеушілігі; бала алғашқыда өзін керең және соқыр сияқты көрсетеді, бірақ біраз уақыт аралығынан кейін стимул қабылданған және дұрыс бағаланған екендігіне көз жеткізетін жауап көрсетіледі. 7. Тепе-теңдік синдромы - тұрақтылықты, жағдайдың бірқалыптылығы мен бір типтілігін сақтап қалуға ұстаным, жаңаға деген қорқыныш (неофобия), басқа киім ауыстыруға қарсылық іс-әрекет көрсету, т.б. 8. Қозғалыс стереотиптерге бейім қылық-әрекеттердің бірқалыптылығы: секіру, тербелу, қолын айландыру және т.б. қимылдар. 9. Моторлы дағдылар қалыптасуының бұзылуы немесе кешігуі: қозғалыстың епсіздігі, ебдейсіздік, бірлескен қозғалыстың болмауы (мысалы: жүріп келе жатқанда қолдың қозғалуы), стереотипті – регрессивті қозғалысқа бейімділігі (тізбекпен жүру, баспалдақпен көтеріліп, түскендегі қиындықтар), өзін-өзі күту дағдыларын меңгеруде қиындықтар туады. жүктеу/скачать 1.97 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|