Алтын құймаларының қаттылығына байланысты құрамы.
Құйма түрі
|
% мөлшері
|
Аu
|
Аg
|
Сu
|
Рd
|
Рt
|
Zn
|
Жұмсақ
Оташа қатты
Қатты
Өте қатты
|
79-92,5
75-78
62-78
60-71,5
|
3-12
12-14,5
8-26
4,5-20
|
2-4,5
7-10
8-11
11-16
|
0-0,5
1-4
2-4
0-5
|
0-0,5
0-1
0-3
0-3
|
0,05
0,5
1,0
1-2
|
Әр түрлі таңбалы алтын құймаларының құрамы
Құйма түрі
|
% мөлшері
|
Аu
|
Аg
|
Сu
|
Рd
|
Рt
|
Zn
|
916
900
750
750
583
583
|
91,6
90,0
75,0
75,0
58,3
58,3
|
4,2
4,0
5,0
8,0
19,0
13,7
|
4,2
6,0
14,2
9,0
18,5
28,0
|
-
-
-
8,0
-
-
|
-
-
5,0
-
2,5
-
|
-
-
0,8
-
1,7
-
|
Алтын және хром-кобальт құймаларының
физикалық және
механикалық көрсеткіштері
Физикалық және механикалық көрсеткіштері
|
Сары алтын
|
Ақ алтын
|
Хром-кобальт құймасы
|
Балқу температурасы, С0
Тығызды, г/см3
Бриннел қаттылығы бойынша, кгс/мм2
Беркітілік шегі, кгс/мм2
Ұзаруы, %
|
900
15
220
35
20-35
|
1000
11,5
140
22
20-25
|
1290-1400
8-9
370
35
2-11
|
Платина. Ол күміс, алтын сияқты таза күйінде қолданылмайды. Платинаның балқу температурасы 1773,50С. Пластинаны фольга ретінде фарфорлы сауыттар дайындалған кезде қолданады.
Күмісті тот баспайтын болатқа және бағалы металл құймаларға дәнекер дайындау үшін қолданады. Таза күміс – ол жалтыр ақ металл. Күміс алтыннан кейінгі созылғыш металл. Ол мыстан жұмсақ болғанымен алтыннан қатты. Сонымен қатар күмістің жылу және электр өткізгіштігі өте жоғары.
Күміс-палладий құймасы. Бұл құймада күміс негізгі металл болып саналады, ал палладий тотығуға тұрақтылық береді. Күміс-палладий құймасының мына түрлері кеңінен қолданылады.
ПД-250 (палладий 24,5%, күміс 72,1%),
ПД-190 (палладий 18,5%, күміс 78%),
ПД 150 (палладий 14,5%, күміс 84,1%),
ПД-140 (палладий 13,5%, күміс 53,9%).
М.С. Липецтің ұсынған құймасының құрамы (г):
|
Құйма А
|
Құйма Б
|
Күміс
Палладий
Алтын
Мырыш
Мыс
Кадмий
Электролиттік никель
|
59,0
30,0
4,5
0,5
3,0
7,0
-
|
50,0
35,5
3,0
0,7
5,4
80,
5,4
|
11. Жаңа тақырыпты бекіту. -------------------------------------------------------30 мин (22%)
Металдардың жіктелулері, қолданылуы.
Хром-кобальт құймалары.
Титан құймалары.
Бағалы металл құймалары
12.Сабақты қорытындылау. ---------------------------------------------------8 мин(6%)
Оқушылардың білім деңгейін бағалау.
Келесі сабақтың тақырыбын хабарлау.
13. Үйге тапсырма беру. ---------------------------------------------------8 мин.(6%)
1. Металдардың қасиеттерін, яғни физикалық, химиялық, технологиялық қасиеттерін білу. Металдардың жіктелулері мен түрлерін жақсы білу.
Сабақ №11
1.Сабақтың тақырыбы: Тот баспайтын болат. Кобальт – хромды қорытпа. Қасиеттері. Дәнекерлеуші сым. Қолданылуы.
2.Сағат саны: 3сағат. 135мин (100%)
3.Сабақтың түрі: теориялық
4.Сабақтың мақсаты:
оқыту: Тот баспайтын болттан дайын стандартты металл қауыздар және жасанды құйма тістер, ортодонтиялық сымдар жасау және сауыттар дайындау техникасымен танысу.
тәрбиелік: «Дантист» біліктілігі бойынша базалық құдіреттілікке ие болуы тиіс.
дамыту: Тотбаспайтын болаттарға атмосферада, өзен және теңіз суларында тотығуға тұрақты болаттар жасайды. Тот баспайтын болаттың құрамындағы хро құймаларға тотығуға тұрақтылық береді, ал никель иімділік қасиет береді.
5.Оқыту әдісі:
6. Материалды-техникалық жабдықталуы:
а) техникалық құралдар: Самсон аппараты, шлиф мотор, ғаныш пышағы,компъютер.
ә) көрнекі және дидактикалық құралдар: Фантом, Колба, Шпательдер, Плакаттар және пластмассалар яғни Фторакс, Этакрил Синма-М және эластикалық массалар.
б) оқыту орны: Тіс техникалық бөлмесі
7. Әдебиеттер:
Ескерту: әдебиеттер тізімін жыл сайын жаңартуға болады.
Негізгі:
1. Дойников А.И., Синицын В.Д., «Зуботехническое материаловедение»
(Москва, «Медицина 1981г.»)
2. Гернер М.М., Батовский В.Н., Шарчилев В.И., Нападов М.А., «Основы
материаловедения по стоматологии» (Москва, «Медицина», 1969г.)
3. Рыбаков А.И. «Материаловедение в стоматологии»
( Москва, « Медицина», 1984г.)
Қосымша :
Линков Л.И. «Без зубных протезов» (Санк-Петербург, 1990г.)
Варес Э.Я. «Восстановление полной утраты зубов» (Донецк, 1993г.)
8. Ұйымдастыру кезеңі------------------------------------------------------------------8 мин(6%)
Оқушылардың сабаққа қатысуын тексеру.
Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.
Сабақтың мақсаты мен міндеті.
Достарыңызбен бөлісу: |
