Пайдаланылған әдебиеттер
“Білім шапағаты” республикалық апталық газеті. (Мақала авторы: Б.О.Айдынбаева) 2012ж. б. 17
Сафонова В.В. Культуроведение ы системе современного языкового образования иностранные языки в школе; 1990, №6, с. 32
Сепир Избранные труда по языкознанию и культуре. Под редакций: Кибрина А.Е. Москва. Прогресс, 1993. – с. 61-62
С.Г. Агапова Основы межличности и межкультурной комуникацийи. Серия “Высшее образование” – Ростов на Д. Феникс , 2004. С. 45
Қазақ Совет энциклопедиясы 7 том, 1997. Бас редакторы М.Қ. Қаратаев. Б. 63-64
Верещагин Е.М, Костомаров Г.В.: Язык и культура, Лингвострановедение в предподавании русского языка как иностранного. 1976, с. 58-59
Әкімішова Ж.Ә. Тіл – мәдениет феномені мәселесі.
С.Е. Шишов. Понятие компетенции в контексте проблемы качества образования //«Государство и образование», 2002. С. 88
Шукин А.Н. Обучение иностранным языкам, Теория и практики. Учебное пособие для предподователей и студентов. Москва, Филоматис. С. 112-115
Қазақ Совет энциклопедиясы 11 том, 1997. Бас редактор М.Қ. Қаратаев. 82б.
Тер – Минасева С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. Учебное пособие. Слово 2000
Смағұлова А.С. Шет тілі сабақьарында мәдениет аралық қарым-қатынастарды дамыту және лингвоелтанымдық ақпараттар кезінде мәдениетаралық қарым-қатынас үйрету әдістемесі. Магистрлік Диссертация, А, 2010
Құнанбаева С.С Қазіргі шет тілдік білім берудің теориясы мен практикасы. Алматы: ҚазХҚжӘТУ, 2010
Қамбарова З.Ж. Шет тілін оқытуда тілдік университеттегі төменгі курс студенттерінің әлеуметтік-мәдени біліктілігін қалыптастыру. Магистрлік Диссертация, А, 2010
«Ағылшын тілі мектепте» №1 / 2012ж // Ғылыми әдістемелік құрал.
«Мұғалім және қоғам» // №3 // 2011ж.
«Ағылшын тілі мектепте» №3 / 2013ж// Ғылыми әдістемелік құрал.
https://massaget.kz/layfstayl/bilim/gumanitarly-ylymdar/49178/
И. П. Иванова «Теоретическая грамматика современного английского языка», Москва, 1988. С. 232–337.
Л.С. Бархударов «Грамматика английского языка», Москва, 1986. с.310.
Иманқұлова С. «Жаңаша оқыту әдістемесі», Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық университетінің хабаршысы, Филология сериясы, 97-98б. №1, 2006.
М. С. Сақтағанова, Н. Қ. Алиева, Н. Қ. Айтбаева «Ағылшын тілін оқытудың әдістері», Білім, 43 б. №3, 2006.
Ли В.Р. Обучение языкам с помощью игр (Language teaching games and). — Oxford: Oxford University Press, 1979. — С. 31
Г. Ботағарина, «Ағылшын тілін оқытудағы бүгінгі белес», Білім, 70 б. №3, 2006.
Г. Шамшырақова «Ағылшын тілін оқытудың құрылымы», 12 б. Кәсіптік мектеп, №3, 2007.
Білім беру технологиялары және оларды оқу-тәрбие үрдісіне енгізу. Алматы. 2002. Б. 93.
В.А. Хуторской. Ключевые компетенции как компонент личностноориентированной парадигмы образования.//«Народные образования», №2, 2003. 58-94-б.
Гүлмира Жұмайқызы, «Ағылшын және қазақ тілдеріндегі салыстырмалы ерекшеліктер», Білімдегі жаңалықтар №3, 2006. б.53-54.
Ж. А. Жақыпов «Аударматануды аңдату», Астана, Аударма баспасы – 2004. 234–236 б.
М. Новщкан, Н. Д. Кучин «Практическая грамматика английского языка», Москва, Изд. «Высшая школа», 1978. С. 350-358.
К. Н. Качалова, Е. Е. Израилевич «Практическая грамматика английского языка» Москва, «Лист Нью» 2003. С. 444–485.
Айдан Эрсоз. Обучение иностранному языку с помощью игровых моментов (ELT through games) // The Internet TESL — June 2000. — Vol. VI. — № 6. — С. 34.
Риксон С. Как использовать игры в обучении языку (How to use games in language teaching). — London: Macmillan Pub- lishers Ltd, 1981.
Б.А. Тұрғынбаева. Мұғалімнің шығармашылық әлеуметін біліктілікті арттыру жағдайында дамыту: теория және тәжірибе//Aлматы. 2005, 54-61-бет
Jill and Charles Hadfield. Reading games. (A collection of reading games and activities for intermediate and advanced students.) 20-22p
Federica Colombo. English with games and activities. 2004. – 39-45p.
Афанасьева О. А. Английский язык. Rainbow English. – М.:Дрофа, – 2014. – C. 62-69.
Достарыңызбен бөлісу: |