Дипломдық жоба ауыз әдебиетінің ҰСАҚ Үлгілері арқылы бастауыш сынып оқушыларының рухани қҰндылықтарын қалыптастыру



бет2/17
Дата04.06.2023
өлшемі152 Kb.
#474672
түріДиплом
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
усак улгилер сонгы

Дипломдық жобаны орындауға
ТАПСЫРМА
Нағашыбай Арайлым Кеңесбекқызы
Оңдаш Меруерт Ғабитқызы
Төлеген ӘнелМырзабайқызы
(фамилиясы, аты, әкесінің аты)

  1. Ауыз әдебиетінің ұсақ үлгілері арқылы бастауыш сынып оқушыларының рухани құндылықтарын қалыптастыру

Жоғары оқу орны бұйрығымен бекітілді. № ___ «________»20___ ж.
2. Аяқталған жұмысты өткізу мерзімі «____»__________20___ ж
3. Жұмыстың бастапқы мәліметтері:
4. Дипломдық жобада әзірленетін сұрақтар тізімі немесе дипломдық жобаның қысқаша мазмұны:

  1. Бастауыш сынып оқушыларының рухани құндылықтарын қалыптастырудың мәні мен мазмұнына бүгінгі көзқарас .

  2. Оқушыларды рухани құндылыққа тәрбиелеуге бағытталған халық ауыз әдебиеті үлгілерінің түрлері.

  3. Бастауыш сыныптарда халық ауыз әдебиеті шығармашылығы арқылы рухани құндылыққа тәрбиелеудің тиімді әдіс-тәсілдері.

5. Ұсынылатын негізгі әдебиеттер:

  1. Жанұзақова Ш. Ы.Алтынсарин шығармалары адамгершілік және экологиялық көзі.//Бастауыш мектеп.-2004.-№1.-Б.22-23.

  2. Жұмабаев М. Педагогика.-Алматы:Рауан, 1993.-112б.

  3. Жұмабекұлы Н Қазақ мақал-мәтелдері сөздің мәйегі, ойдың дәйегі.//Орталық Қазақстан.-2003.-№118-119.-26шілде.

  4. Игісінова Н. Жастарға адамгершілік-рухани тәрбие беру негіздері.//Жанұя мен мектеп тәрбиесі.-2006.-№4.-Б.17-19.

  5. Қазақстан Респубикасының «Ұлттық энциклопедиясы».-Алматы:Қаз.энцик., 2001.-582б.

  6. Қалиев С. Ежелден қастерлеген ізгі қасиеттер.//Отбасы және балабақша.-2002.-№1.-Б.1-3.

  7. Қожагельдинова С. Бастауыш сынып оқушыларын ана тілі арқылы адамгершілікке тәрбиелеу: пед.ғыл.канд.дисс. автореф.-Алматы, 2006.-Б.5-25.

  8. Қожагельдиева Қ. Тәрбие үрдісімен оқушылардың тәрбиелілік деңгейін бағалаудың өлшемдері.-Алматы, 2005.-75б.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет