Дисциплины
Название курса/дисциплины/юнита
жүктеу/скачать 2.16 Mb.
|
Название курса/дисциплины/юнита: Основы теории и практики перевода Код дисциплины: CV4203 Тип дисциплины: Профилирующая, компонент по выбору Уровень курса/дисциплины: 4 год обучения Год обучения: 2011-2012 Семестр обучения: 7 Количество кредитов: 2 KZ кредиті = 3 ECTS кредиті Ф.И.О лектора/профессора: Муханбеккызы Л. магистр Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): «Основы теории и практики перевода» является создать теоретическую и практическую базу для формирования умений и навыков перевода, необходимых студентов в сфере профессиональной коммуникации Пререквизиты: «Теоритическая грамматика корейского языка»» для студентов 4 курса вузовского потока ориентирована на развитие умений и навыков беглого чтения и понимания текста, самостоятельном мышлении на изучаемом языке. Содержание курса/дисциплины: Язык и перевод. Роль языка как средствооющения. Важность перевода. Понятие термина «перевод». Задачи перевода. Принципы переводв. Устный перевод. Письменный перевод. Лексические проблемы переводв. Грамматические вопросы переводв. Перевод текстов различных жанров. Рекомендуемая литература: Бархударов Л.С. Язык и перевод М., 1995 Комиссаров В.Н. Теория перевода М., 1990 Миньяр –Белоручев Р.К. Теория и метода периода М., 1996 Загидуллин Р.З. Теоритические и методические основы переводческого тезауруса Бишкек 1993 Федреов А.В. Основы общеей теории перевода. М., 1983 Сагындыкова Н.Ж. Основы художественного перевода А., 1994
Вступительные экзамены проводятся в соответствии с Типовыми правилами приема в высшие учебные заведения Республики Казахстан. Возможности программ для дальнейшей профессиональной деятельности и получения послевузовского образования: цель образовательной деятельности по специальности 5В011800- «Русский язык и литература» - подготовка специалистов-учителей русского языка и литературы для средней школы. Цель обучения по циклу «Базовые дисциплины» - формирование общей лингвистической компетенции студентов, развитие их творческой самостоятельной учебной деятельности, подготовка студентов к обучению на следующем уровне образования. Цель обучения по циклу «Профилирующие дисциплины» - подготовка конкурентоспособных на рынке труда специалистов, формирование профессиональных качеств. Общий объем кредитов: 129 кредитов+6 кредитов (практика)+4 кредита (государственная итоговая аттестация), итого 139 кредитов.
Описание дисциплин. Название дисциплины: История Казахстана Код дисциплины: IK-1101 Тип дисциплины: Общеобразовательные, обязательный компонент Учебный год: 1 Семестр обучения: 2 Количество кредитов: 3 Преподаватель: Джумадильдаев М.А – ст. преподаватель Цели курса: дать объективные исторические знания об основных этапах истории Казахстана с древнейшей эпохи до наших дней, о непрерывности и преемственности этногенеза, становления и развития государственности казахского народа. Пререквизиты: нет Содержание курса: методология изучения истории и периодизации истории Казахстана. Казахстан в эпоху древности – эпоха камня, бронзы, железа, образование классовых обществ – саков, усуней, кангюев, гуннов. Казахстан в период средневековья – тюркские государства, монгольское завоевание, эволюция казахской народности и государственности, образование казахского ханства. Казахстан в составе Российской империи. История движения «Алаш» и правительства «Алаш – Орда». Казахстан в период установления Советской власти. Политическое и социально-экономическое развитие Казахстана в ХХ веке. Становление Казахстана как независимой республики. Рекомендуемая литература:
Методы проведения занятий: Традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия; интерактивные методы – работа с подгруппами, дебаты, презентация, использование интерактивной доски. Методы оценки: буквенно-рейтинговая система по 100 - балльной шкале, текущий контроль, промежуточный контроль, государственный экзамен, итоговая оценка. Язык обучения: казахский, русский. Необходимые условия для обучения по специальности: библиотечный фонд, электронные учебники, интернет-классы, электронные образовательные ресурсы (Межреспубликанская электронная библиотека). Название предмета: Философия Код предмета: Fil 2111 Тип предмета: Общеобразовательные, обязательный компонент Учебный год: 2 Семестр обучения: 4 Количество кредитов:3 Ф.И.О. преподавателя: Кулбашева Г.К.- кандидат философских наук, доцент Цель курса: Формирование у студентов основ философского мировоззрения, единой картины мира, представлений о месте и роли в нем человека. Осмысление проблем бытия, мышления, познания, происхождения человека, сущности и развития мира как целостного образования. Понимание роли философского знания в самоутверждении человека, определение социальных и этических проблем, связанных с информатизацией и глобализацией современности. Раскрытие смысла свободы и ответственности личности в современном обществе, развитие способности к критической оценке исторических событий и фактов. Пререквизиты: История Казахстана, политология, культурология, человек и общество Содержание предмета: Статус и структура, роль и место философии среди других дисциплин, краткий очерк развития философской мысли в культурно-историческом контексте. Проблема бытия и небытия, основные черты материи, философские проблемы сознания. Проблемы теории диалектики, ее законы и основные категории. Философское понимание познания. Проблемы человека, основные подходы к пониманию сущности человека, понятие личности. Феномен общества, факторы и модели систематизации социального развития. Понятие ценности. Философия культуры, культура в условиях глобализации. Философские перспективы ХХI века. Список литературы 1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. - М.,2006. 2. Бегалинова К.К., Альжанова У.К. Философия. История философии -Алматы, 2007 3.Габитов Т. Философия. Алматы, - 2005. 4. Кишибеков Д. Философия. Алматы, - 2005 5. Любутин К. Н., Саранчин Ю. К. История западноевропейской философии. Учебное пособие для вузов, 2004. 8.Сегизбаев О.А. Казахская философия XY – начала XX века.- Алматы, 2001.
1. Зотов М. Философия.- Алматы, 1999. 2. Канке В.А. Философия.- М.,2001 (Электронная версия учебника). жүктеу/скачать 2.16 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|