Искусство: изобразительная деятельность (аппликация).
Тема: «Праздничная ёлочка» (открытка)
|
Формировать умение создавать предметное аппликационное изображение ёлочки из треугольников прямолинейным способом вырезания. Развивать стремление комбинировать знакомые приёмы декорирования аппликационного образа. Развивать чувство формы, ритма. Воспитывать аккуратность, самостоятельность при выполнении работы
|
1.Чтение стихотворения Р.Кудашевой «Ёлка». Беседа о предстоящем празднике.
2. Проблемная ситуация: «Как поздравить с праздником близких и друзей, живущих в другом городе?»
3. Рассматривание вариантов новогодних открыток.
4. Беседа (для чего они нужны, как они выглядят, что с ними делают и зачем, какие слова пишут родным и близким, с чем поздравляют).
5. Показ последовательности изготовления праздничной открытки.
6. Выполнение работы детьми, индивидуальная помощь.
7. Выставка праздничных открыток. Анализ
|
Бумажные квадраты зеленого цвета разного размера, разноцветная бумага, ножницы, клей, клеевые кисточки, гуашь, кисти, банки с водой, фломастеры, салфетки, новогодние открытки.
Ёлка
Гнутся ветки мохнатые
Вниз к головам детей;
Блещут бусы богатые
Переливом огней;
Шар за шариком прячется,
А звезда за звездой,
Нити светлые катятся,
Словно дождь золотой…
Поиграть, позабавиться
Собрались дети тут
И тебе, ель-красавица,
Свою песню поют.
Всё звенит, разрастается
Голосков детский хор,
И, сверкая, качается
Ёлки пышный убор. Р. Кудашева
|
Нерегламентированная деятельность
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
