Эчтәлек бүлекләр Эшчәнлек төре 1 нче бит I бүлек 2012-2013 нче уку елы йомгаклары

Отчет по итоговой аттестации в 9 классе.

По результатам государственной (итоговой) аттестации постановили:

каждый учитель составляет планы индивидуальной работы с учащимися, начиная с 5 -го класса.

Составили планы ликвидации пробелов в знаниях обучающихся 9-11классов..

На протяжение всего учебного года проводились диагностические контрольные работы по математике 9-11 классах, их результаты обсуждались на заседании ШМО, учителя ведут учёт типичных ошибок, работают над повышением качества обученности обучающихся.

На заседаниях ШМО обсуждались вопросы по самообразованию, которые помогли учителям при подготовке обучающихся к ЕГЭ.

Учителя, работающие в выпускных классах, посещали открытые уроки своих коллег из других школ города, обменивались опытом.

Большая роль при подготовке к ЕГЭ по математике и физике принадлежит методистам , которые сообщают новую информацию по предметам, направляют работу учителей в нужное русло, консультируют преподавателей по сложным вопросам.

Бочкарева Н.Н вела занятия с учащимися «со слабой учебной митивацией» по подготовке обучающихся к сдаче ЕГЭ по базовым вопросам по району.

Прослеживалась преемственность преподавания математики в 4-5 классах в адаптационный период перехода из начальной в среднюю школу.

Администрация школы и учителя посещали уроки, проводились контрольные срезы. В течение всего года проводилась систематическая работа со слабоуспевающими как в индивидуальной работе на уроках, так и во внеурочное время, контролировался уровень домашних заданий, влияние нагрузки на здоровье обучающихся.

В настоящее время большая роль в активизации познавательной деятельности обучающихся отводится интерактивным технологиям, для решения этой задачи в школе имеются все условия. Эффективно работают кабинеты физики и информационных технологий, на уроках используются интерактивные доски, Интернет, проводятся различные опыты. Просматривая видеофильмы и работая с Интернетом, учащиеся получают много интересной дополнительной информации.

Учителя провели в рамках математической недели по математике,физике и информатике по теме «Международная борьба против спида» следующие мероприятия:-

- учебная игра в 5 -6 кл. по теме «С математикой по жизни»(Бочкарева Н.Н.)

-конференция 10-11 класс «Пусть всегда будет жизнь!» (Шайдуллина Р.К)

-конкурс школьных газет ,посвещенныхМеждународной борьбе со спидом.(Шарифуллина Г.Н.)

-КВН«Математика: просто, сложно, интересно»(Бочкарева Н.Н.)

Были проведены школьные олимпиады по математике, физике и информатике, в которых приняли участие соответственно 5-11 классы обучающихся, победители приняли участие в районных олимпиадах.

Результаты районного тура олимпиад по математике: 9 класс-Закирова М. (3 место), 10 класс - Имамутдинов И(3место), физика 11 класс - Шакурова Н. (3 место).

Ежегодно учащиеся школы принимают участие в международном конкурсе по математике «Кенгуру», в этом году 37 обучающихся проверили свои знания в этом конкурсе.

Проанализировав работу ШМО, постановили:

1) признать работу удовлетворительной, отметив недостаточную работу с одаренными детьми.

2) улучшить работу по созданию проектов, разработать надпредметные программы как профильного, так и предпрофильного обучения.

3) продолжить изучение и внедрение в свою работу инновационных технологий, используя при этом информационно - коммуникативные технологии, осваивая интернет-ресурсы и создавая собственные интернет- сайты.

4) подробно изучить Федеральный компонент государственного образовательного стандарта основного общего образования по математике, физике, на основании которого и примерной программы основного общего образования по математике, физике и информатике разработать рабочие (авторские) программы, по которым разработать календарно-тематическое планирование учебного материала.

5) вести систематическую работу со слабоуспевающими учащимися, отслеживая пробелы в их знаниях, планировать их ликвидацию в индивидуальной работе, добиваться повышения уровня знаний обучающихся.

6) каждый учитель должен уметь обобщить свой опыт работы, повышать свой профессиональный уровень, стараться опубликовывать наработки, делиться своими знаниями с коллегами.

7) в 2012-2013 учебном году спланировать и провести работу в 9-11 классах так, чтобы, используя самые передовые методики, добиваться наилучших результатов при сдаче ЕГЭ.

1. Добиться усвоения знаний и навыков по предмету в соответствии требований государственных стандартов образования к минимальному уровню подготовки обучающихся.

2. Обращать особое внимание на мотивацию деятельности ученика на уроке.

3. Создать комфортные условия работы для всех обучающихся на уроках.

4. Элективные курсы использовать для расширенного изучения отдельных вопросов школьной математики, физики и информатики.

5. Практиковать разноуровневые контрольные работы, тесты с учетом уровня подготовленности обучающихся.

6. Создать условия для своевременной ликвидации пробелов знаний обучающихся.

План работы с одаренными детьми.

1. Выявление одаренных детей по результатам творческих заданий по предмету, олимпиадам.

2. Организация индивидуальных занятий с одаренными детьми, привлечение их к работе научного общества обучающихся.

3. Привлечение способных детей на факультативные занятия по предмету.

4. Обучение обучающихся работе с научной литературой, со справочниками по предмету;

5.Использованию Интернета для получения дополнительного материала.

6. Подготовка и участие в конкурсах, очных и заочных олимпиадах по предмету.

7. Способствовать творческому росту ученика, создавая комфортные условия для развития его личности.

1. 
   Работать над повышением профессионального, методического уровня учителей.
   
2. 
   Проводить открытые уроки, круглые столы по вопросам методики преподавания предметов.
   
3. 
   Участие в профессиональных конкурсах и фестивалях.
   
4. 
   Участие в работе педагогических советов, научно-практических конференций, районных семинаров учителей математики, физики, информатики.
   
5. 
   Подписаться на методические журналы и газеты.
   
6. 
   Использовать опыт передовых учителей России. Изучать Интернет ресурсы.
   
7. 
   Обобщить и распространить опыт работы учителей ШМО.
   

1. Организовать подписку на учебно-методические издания по предмету.

2. Обеспечить своевременное прохождение курсов по повышению квалификации учителей.

3. Использовать в работе компьютерные технологии, практиковать работу с электронными учебниками, пользоваться услугами Интернета.

4. Создать портфолио каждого учителя и банк методических находок.

5. Составлять тематические планы уроков и гимназических занятий, элективных курсов в соответствии программным требованиям по каждому предмету.

6. Организация обзора методической литературы по предмету и просмотра сайтов для методической помощи учителям математики, физики, информатики.

Внеклассная работа.

1. Подготовка и проведение предметной недели (по особому плану).

2. Проведение школьной олимпиады по предметам.

3. Привлечение обучающихся обучению в подготовительных курсах к поступлению в вузы.

4. Вести профориентационную работу среди обучающихся. Организовать встречи со студентами профилирующих по предмету вузов.

Планирование недели математики,физики,информатики.

Срок проведения-декабрь.

1.Интеллектуальная игра «Физика за чайным столом» (7-9 классы, учитель Шайдуллина Р.К.).

2.Турнир рыцарей математики (5класс,учитель Бочкарева Н.Н)

3.Конкурс рисунков по теме: «Физика вокруг нас» (7-11 классы)

4.Игра «Пятерочка» (9-11 классы,учитель Шарифуллина Г.Н)

5. Конкурс «Юный программист» (5-11 классы, учитель Шарифуллина Г.Н)

6.Мисс «Математика» (6-7классы,учитель Бочкарева Н.Н)
Планирование недели химии, биологии, географии, природоведения

Срок проведения-апрель (учитель Камалова Л.Р.).

1.Интеллектуальная игра «Химия в жизни и быту» (7-9 классы)

2.Турнир химиков (5класс)

3.Конкурс рисунков по теме: «Мир космоса и планет» (5-7 классы)

4.Проведение олимпиады по экологии.

5. Конкурс «Юный ботаник» (5-11 классы)

6.Мисс «Географ» (6-7классы)
План работы ШМО учителей химии, биологии, истории, обществознания, географии на 2012 – 2013 учебный год.

Задачи методической службы.

1.Продолжить работу в системе повышения образования учителей – предметников ШМО.

2. Обеспечить научно – методическое сопровождение учебного процесса, акцентируя внимание на качество работы учителя.

3.Создать условия для обеспечения современного содержания образовательного процесса и использования перспективных образовательных технологий в период организации предпрофильной подготовки и профильного обучения.

4.Изучение и распространение передового опыта, выработка нетрадиционных форм уроков, активизирующих работу обучающихся и самообразования.

№	Содержание работы	Сроки	Ответственность	Реализация Коррекция
1.	Проверки наличия учебников для обучающихся.	С 20 августа по 10 сентября	Учителя	Справка
2.	Принятие рабочих программ, составление календарно-тематичеких планов.	сентябрь	учителя – пред - метники	Календарно- -тематические планы
3.	Открытый урок Парламентский час	октябрь	Учитель истории, географии, биологии	Открытый урок
4.	Подготовка к годовым олимпиадам по школе, по району.	Сентябрь-ноябрь	учителя	списки
5.	Составление списков обучающихся для сдачи экзаменов по выбору.	Март, апрель	учителя	списки
6.	Целенаправленная работа для успешного проведения ГИА и ЕГЭ и экзаменов в традиционной форме с учащимися 9-11 классов.	В течение учебного года	учителя	отчёты
7.	Участие на пробных экзаменах в форме ГИА и ЕГЭ.	По плану ИМЦ	Зам. директора по УВР	отчёты
8.	Отчёты учителей по успеваемости и прохождению учебных программ.	Каждая четверть	учителя	отчёты
9.	Открытый урок по географии	декабрь	Учитель географии	Анализ урока
10.	Современные образовательные технологии - важнейшие условие повышения эффективности УВП	март	Учитель биологии	Выступление на заседании ШМО
11.	Проведение тематического контроля.	Согласно плану	Зам. директора по УВР	справки
12.	Проведение декады истории.	февраль	учитель истории	отчет
13.	Проведение декады химии, биологии, географии	март	учитель химии, биологии, географии	отчет
14.	Взаимопосещение уроков	в течениегода	учителя	справки
15.	Работа по оформлению и оборудованию кабинетов	в течениегода	учителя	справки
16.	Продолжить сбор подготовку дидактического материала по предметам.	в течениегода	учителя	Лаборатория кабинета по предмету
17.	Сбор видиоматериалов	в течение года	учителя	Лаборатория кабинета
18.	Выступление по методической теме	по плану	учителя	протокол
19.	Проведение итоговой аттестации	июнь	учителя	отчет
20.	Анализ деятельности ШМО	май		отчет

Кушымта №21, V бүлек