6 семестр
Пәннің атауы
|
Өсімдік шаруашылығы
|
Қысқартылған атауы
|
|
Оқу іс-шаралары /оқу пәндері-
нің курстары ( егер бар болса)
|
Дәрістер,лабораториялық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 6
|
Оқытушының Т.А.Ә
|
Карабалаева А.Д.
|
Доцент /оқытушы:
|
А.ш.ғ.к., аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
казақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәріс-15, лаборатория–15, ОСӨЖ–30, СӨЖ–30.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 90 сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
2
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Физика, химия, ботаника, өсімдік физиологиясы, геология, топырақтану, метеорология, егіншілік, агрохимия, ауыл шаруашылық өндірісін жоспарлау, ұйымдастыру және экономика ғылымдарына сүйенеді.
Өсімдік шаруашылығы, әсіресе егіншілік, агрохимия, өсімдік қорғау және екпе дақылдары селекциясымен тығыз байланысты.
|
Білім беру мақсаттары/ құзіреттілігі
|
Студенттерге ауылшаруашылық дақылдарын ғылыми негізде өсіру технологиясын қолдану арқылы жоғары өнім алу жолдарын үйрету және дайындалатын мамандарды теориялық біліммен қаруландыру және практикалық іскерлігін арттыру.
«Өсімдік шаруашылығы» курсын оқу студенттерге теориялық білім берумен қатар, егістік дақылдардан жоғары өнім алу тәжірибесіне дағдыланған, ауыл шаруашылығы өндірісінің іссаналық мәселелерін теориялық жолмен шешуге жағдай жасайды.
Өсімдік шаруашылық мамандардың агрономиялық ойларын қалыптастырып олардың тәжірибесіндегі ғылыми негізделген шаралар жиынтығын өндірісте білгірлікпен қолдануға жағдайлар жасап, аймақтық және егін шаруашылығын басқа да жүйелері негіздерін жасауға жол ашады.
|
Мазмұны
|
Дәрістер:
Кіріспе. Өсімдік шаруашылығы - ауыл шаруашылық өндірісі негізгі салаларының бірі.
Тұқымтану. Тұқым тобы туралы түсінік.
Жеке дақылдарды өсіріп-баптау технологиясының әдістері және оқыту жолдары
Егістік дақылдарды өсіру, баптау және жинау технологиясы. Аймақтық өсіру технологиясы (афотехникасы).
Дәнді дақылдар. Астық дақылдарының жалпы сипаттамасы. Жаздық астық дақылдары
Жаздық астық дақылдарының дәндік және мал азығын өндірудегі алатын орны.
Тамақтық, мал азықтық дақылдар, оларға қойылатын талаптар. Тамақтық, мал азықтық дақылдар егістерін күтіп - баптау және егінді жинау ерекшеліктері.
Жармалық дақылдарды өндіру, өсіріп-баптау технологиясы. Күздік астық дақылдары
Күздік дақылдардың күзде және көктемде даму ерекшеліктері.
Дәңді бұршақ дақылдары. Дәнді бұршақ дақылдарының жалпы сипаттамасы.
Дәнді бұршақ дақылдарының агротехникалық және ұйымдастырушылық-шаруашылық маңызы.
Тамыржемістер.
Түйнекжемістер
Лабораториялық сабақтар:
Ауылшаруашылық дақылдардың тұқымдары мен жемістері
Астық дақылдарының құрылысы. Дәнді дақылдарды дәніне және гүл
шоғырына қарап ажырату.
3 Астық дақылдарының бірінші және екінші топтарының морфологиялық және биологиялық ажырату белгілері.
4 Бидай түрлерін анықтау. Қатты және жұмсақ бидайларды масағына
және дәніне қарап ажырату.
5 Арпа түршелерін және түр тармақтарын, топтарын ажырату.
Сұлы түрлері мен түршелерін анықтау.
Жүгері өсімдігінің құрылыс ерекшеліктері. Жүгері дәнінің құрылысы.
Түр тармақтарын анықтау.
8 Күріш өсімдігінің құрылыс ерекшеліктері. Күріш түрлері және түршелерін аныктау.
9 Тары. Құрылыс ерекшеліктері және сыныптау.
Қонақ жүгері өсімдігінің құрылыс ерекшеліктері. Түрлері мен
топтарын анықтау
Ас бұршақ өсімдігінің құрылыс ерекшеліктері. Ас бұршақты
сыныптау.
Май бұршақ, ноқат есімдіктерінің құрылыс ерекшеліктері. Түр тармақтарын анықтау.
13. Бадана және жасымық. Өсімдіктердің құрылыс ерекшеліктері.
Түрлері мен түршелерін анықтау.
14. Бөрі бұршақ. Түрлері мен түршелерін анықтау.
15Тамыржемістілер. Түрлері және құрылыс ерекшеліктері.
Картоп. Морфологиялық құрылысы. Түйнек түзу ерекшеліктері
|
Оқу жұмысының нәтижелері/ қорытынды бақылау түрлері
|
Өсімдік шаруашылығы пәнін оқу нәтижесінде студент төмендегі мағлұматтарды білуге тиіс: ауыл шаруашылығы жөніндегі мемлекеттік шешімдерін, егістік дақылдарының маңызын, морфологиялық құрылысын, биология ерекшеліктерін, дақылдарды өсіруге қолданылатын алдыңғы қатарлы технологияларды, егістіктерде жүргізілетін өндірістік жұмыстарды ұйымдастыруды, ауыл шаруашылығы өнімдері сапасын жоғарылатудың жолдары және әдістерін, өнім шығынын және өсіруге жұмсалатын еңбек, құрал-жабдықтар шығындарын азайтады.
|
6 семестр
Пәннің аталуы
|
Ауыл шаруашылық өсімдіктерінің селекциясы және тұқым шаруашылығы
|
Қасқартылған атауы
|
А.Ш.Ө.С.Т.
|
Оқу іс-шаралары оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер,практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
6 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Кушманбетов Худайберген Маженович
|
Доцент / оқытушы:
|
а.ш.ғ.д. доцент
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық, міндетті компанент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәрістер-30, практ.- 15сағ., ОСӨЖ-45сағ., СӨЖ –45сағ.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 135 сағ
|
Кредиттер /сынақ бірліктері
|
3 кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиты: «Генетика», «Генетика және селекция негіздері». Генетика мәселелері.
|
Білім беру мақсаттары /құзіреттлігі
|
Сорт шығару олардың дамуы, сұрыптау түрлерін сараптама жасау т.б.
|
Мазмұны
|
Дәрістер: сабақ теориясы және т.б. Практикалық сабақтар
|
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Селекциядағы сұрыптау жұмысына сараптама жасау
|
6-семестр
Пәннің аталуы
|
Тыңайтқыш қолдану жүйесі
|
Қысқартылған атауы
|
ТҚЖ
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер, зертханалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 6
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Кашкаров А..А.
|
Доцент/оқытушы:
|
А.ш.ғ.к.,аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Казақша, орысша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Кәсіптендіру пәні, таңдау бойынша компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәрістер – 30, лабораториялық –30, ОСӨЖ – 60, СӨЖ – 60
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 180 сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
4 кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Студенттерге курстың мақсаты болып тыңайтқыш арқылы өсімдікте жақсы орта жасау туралы оқытады. Оның топырақпен бірігіп әрекет етуі,жеке өсімдік тыңайтқышы қолдануда систематиканың дұрыс құрылуына, айналымына әсер етуі. Сонымен қатар студенттер химизация жер шаруашылығының теоретикалық негіздерін меңгереді және тыңайтқышты қолдану мен бірге жердің агрохимиялық құрамын зерттеуді, органикалық және минералды тыңайтқышты қолдану жоспарын құрастыруды үйренеді
|
Мазмұны
|
Дәрістер: Ауылшаруашылық дақылдарының өнімділігін жоғарылату қазіргі кезеңде егіншіліктің алдында тұрған негізгі міндеттердің бірі болып қала бермек. Бұл міндетті шешуде өсімдіктердің минералдық қорегінің негізгі қоры ретінде минералдық және органикалық тыңайтқыштардың атқаратын рөлі зор.
Студент өсімдіктің қоректенуінің теориялық мәселелерін және оларды реттеу тәсілдерін меңгеріп, органикалық және минералдық тыңайтқыштардың негізгі қасиеттерін және өсімдіктердің қоректенуі мен тыңайтқыштарды қолдануға байланысты топырақтың агрохимиялық қасиеттерінің өзгеруін білу керек.
Тыңайтқыш қолдану жүйесі ғылым ретінде өнімді қалыптастыруға қатысты ауылшаруашылық дақылдарын интенсивті технологиялармен өсіру, барлық факторлардың оптимальды деңгейлерін жасауда шешуші рөл атқарады.
Лабораториялық сабақтар: Ауылшаруашылық өсімдік өнімділігін көтеруде органикалық және минералды тыңайтқыштарының рөлі үлкендігін, дұрыс қолданғанда тыңайтқыштар өнімділіктің эффективтілігін жақсартатындығын, барлық ауылшаруашылық өсімдік өнімдерін 40-50 пайызға көтеруді, тыңайтқышты есептеуді, орындалған жұмыстың сапасын бағалауды, қазіргі занның есептеу және ұйымдастыру техникасында, коммуникация және байланыс құралдарында жұмыс жасау.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Студенттер алған білімдері арқылы теориялық дайындығын шыңдап, білік пен дағыдыларын іс жүзінде пайдалана білу қажет
Бақылау формасы: аралық бақылау, қорытынды (емтихан).
|
6 семестр
Пәннің аталуы
|
Мақта өсіру технологиясы
|
Қасқартылған атауы
|
М.Ө.Т.
|
Оқу іс-шаралары оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістік, практикалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
6 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Кушманбетов Худайберген Маженович
|
Доцент / оқытушы:
|
а.ш.ғ.д. доцент
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық, негізгі компанент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәрістер – 30, практ.- 15сағ., ОСӨЖ-45сағ., СӨЖ –45сағ.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 135 сағ
|
Кредиттер /сынақ бірліктері
|
3 кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиты: Мақтоа өсіру технологиясы, генетика және селекция
|
Білім беру мақсаттары /құзіреттлігі
|
Мақта өнімділігін технологиясына жаңа тәдістемелер қолдану және жаңа сорттар шығару жолын үйрену.
|
Мазмұны
|
Сабақ теориясы және т.б. Практикалық сабақтар.
|
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Мақта өсіруде техникалық және селекциялық әдістемелерден толық пайдалана білу.
|
4 – курс
7,8 – семестрлер
7 семестр
Пәннің аталуы
|
Экономика және менеджмент
|
Қысқартылған атауы
|
Эж/е М.
|
Оқу іс-шаралары / оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер, практикалық, ОСӨЖ,СӨЖ
|
Семестр:
|
Семестр 7
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Мауленбердиева Г.А.
|
Доцент / оқытушы:
|
Аға оқытушы
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша, орысша тілде
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Негізгі пән, міндетті компонент
|
Оқу түрі / академиялық сағаттардың саны
|
Дәрістер–15, практикалық–15, ОСӨЖ–30,СӨЖ–30.
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы – 90сағат
|
Кредиттер / сынақ бірліктері
|
3 кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Студент әдебиеттерiмен, оқу құралдарымен, сөздiктермен, компьютермен жұмыс жасай бiлуi қажет.
|
Білім беру мақсаттары / құзіреттілігі
|
Мақсаты- болашақ мамандарды қазiргi қоғам өмiрiнiң экономикалық проблемалары мен таныстыру, олардың мемлекетiмiздiң экономикалық саясатын жасауға және оны жүзеге асыруға белсене қатынасу қабiлеттiгiн дамыту. Нәтижесінде студенттерге нақты бiлiм беру және экономикалық заңдар мен категориялардың iс-әрекетiн нарықтық проблемаларын шешуге пайдалана алатын, болашақтағы және ағымдағы экономикалық ситуацияларды бағалай бiлетiн өз еркiмен шешiмдер қабылдай алатын жоғары квалификациялы фундаменталды мамандар дайындау.
|
Мазмұны
|
Дәрістер: Экономикалық теорияның пәні және әдіс-тәсілдері. Қоғамдық өндірістің негіздері. Меншік қатынастары және олардың экономикадағы орны. Қоғамдық өндірістің нышандары. Экономикалық құбылыстарды зерттеудегі жүйелік көзқарас. Тауарлы өндірісті ұйымдастыру. Нарықтық шаруашылықтың жалпы сипаттамасы. Сұраныс және ұсыныс теориясының негіздері. Бәсеке және монополия. Кәсіпорын капиталының айналымы. Кәсіпкерлік қызмет, оның негізгі түрлері мен нысандары Кәсіпорынның (фирманың) шығындары мен табысы. Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстардың қалыптасуы. Ұлттық экономика жүйе ретінде. Негізгі макроэкономикалық көрсеткіштер Макроэкономикалық тепе-теңдік. Экономикалық дамудың циклдылығы. Жұмыссыздық пен инфляция экономикалық тұрақсыздықтың көрінісі ретінде.Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, құралдары. Экономикалық өсу.
Практикалық сабақтар: Экономикалық теорияның пәні және әдіс-тәсілдері. Қоғамдық өндірістің негіздері. Меншік қатынастары және олардың экономикадағы орны. Қоғамдық өндірістің нышандары. Экономикалық құбылыстарды зерттеудегі жүйелік көзқарас. Тауарлы өндірісті ұйымдастыру. Нарықтық шаруашылықтың жалпы сипаттамасы. Сұраныс және ұсыныс теориясының негіздері. Бәсеке және монополия. Кәсіпорын капиталының айналымы. Кәсіпкерлік қызмет, оның негізгі түрлері мен нысандары Кәсіпорынның (фирманың) шығындары мен табысы. Өндіріс факторларының нарығы және факторлық табыстардың қалыптасуы. Ұлттық экономика жүйе ретінде. Негізгі макроэкономикалық көрсеткіштер Макроэкономикалық тепе-теңдік. Экономикалық дамудың циклдылығы. Жұмыссыздық пен инфляция экономикалық тұрақсыздықтың көрінісі ретінде.Мемлекеттік реттеу: мәні, мақсаты, құралдары. Экономикалық өсу.
|
Оқу жұмысының нәтижелері / қорытынды бақылау түрлері
|
Нарық жағдайында еркiн iс-әрекет етуге баулу;нарықтық экономиканың механизмiмен таныстыру, студенттердi экономикалық талдау жасауға үйрету
|
6 семестр
Пәннің аталуы
|
Көкөніс және жеміс-жидек селекциясы
|
Қасқартылған атауы
|
К.ж.Ж.С.
|
Оқу іс-шаралары оқу пәндерінің курстары (егер бар болса)
|
Дәрістер, практикалық, зертханалық, ОСӨЖ, СӨЖ
|
Семестр:
|
6 семестр
|
Оқытушының Т.А.Ә.
|
Кушманбетов Худайберген Маженович
|
Доцент / оқытушы:
|
а.ш.ғ.д. доцент
|
Жұмыс тілі
|
Қазақша
|
Оқу жоспарымен сәйкестігі
|
Базалық, міндетті компанент
|
Оқу түрі/академиялық сағаттардың саны
|
Дәрістер – 15, зерт- 15сағ., прак-15, ОСӨЖ-45сағ.,
|
Еңбек сыйымдылығы
|
Барлығы 90 сағ
|
Кредиттер /сынақ бірліктері
|
2 кредит
|
Модуль аясында оқытуға қабылдау жағдайлары
|
Пререквизиты: «Генетика», «Генетика және селекция негіздері». Генетика мәселелері.
|
Білім беру мақсаттары /құзіреттлігі
|
Селекциялық сұрыптамаға талдау жасау және сорт шығаруда сұрыптаманың ролін жеке түсіну.
|
Мазмұны
|
Дәрістер: сабақ теориясы жіне т.б.
|
Оқу жұмысының нәтижелері/қорытынды бақылау түрлері
|
Селекция сұрыптау жұмыстарын жете түсінігі, сорт шығару әдістемесіне жете баға беру
|
Достарыңызбен бөлісу: |
