Ғылымдар бойынша ХХV республикалық студенттік ғылыми конференциясының
жүктеу/скачать 5.25 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- БҮГІНГІ ЖАСТАР-ЕРТЕҢГІ ЕЛ БОЛАШАҒЫ Бабахан А.
- Орынтаев Ж.Қ.
| Әдебиеттер тізімі
1. Қазақстан Республикасының кеден құқығы : оқулық.: Алматы: Нұр-пресс, 2015 2. Байсалова, Г. Т. Правовые основы таможенного дела в Республике Казахстан. Общая часть 5 3. Сәрсембаев М.А. Сыртқы экономикалық қызметті құқықтық реттеу-Алматы 2009ж. ӘОЖ 541.18 БҮГІНГІ ЖАСТАР-ЕРТЕҢГІ ЕЛ БОЛАШАҒЫ Бабахан А. - Юм-20-1к2 тобының студенті, Бахтияр Е.Е - №8 Х.Дулати атындағы мектеп- гимназия Орынтаев Ж.Қ. - з.ғ.к профессор «Жаңа шындықта жаңаруға деген ішкі ұмтылыс – біздің дамуымыздың басты қағидасы. Өмір сүру үшін өзгеру керек. Кім мұны істемесе, тарихтың ауыр құмымен жабылады». Біздің жастарымыз технологиялық даму қарқынымен сипатталатын дәуірде өмір сүріп жатыр. Қазіргі жастар – қоғамның ең мобильді бөлігі. Бүгінгі таңда қоғамдық сананы жаңғырту қандай да бір дерексіз үндеу емес екенін және ол өздігінен болмайтынын түсіну өте маңызды. Ол қоғамның жаңа даму императивтерін қабылдауынан өтуі керек. Оларды Елбасы Нұрсұлтан Назарбаев өзінің бағдарламалық мақаласында атап көрсеткен – бәсекеге қабілеттілік, прагматизм, жалпыға бірдей білім мен білім культі, сананың ашықтығы, революциялық емес, эволюциялық даму. Мемлекет басшысы бағдарламалық мақаласында: «Сана мен ойлаудың бұрынғы үлгісін сақтай отырып, озық топтан орын алу мүмкін емес» деп жазады. Ол «білім саласындағы жаһандық бәсекеге бейімделген» қазақстандық мамандарды дайындаудың сапалы жаңа деңгейін қамтамасыз ету қажеттігін атап көрсетеді. Яғни, біздің президентіміздің түсінігінде жалпы білімге табыну абстрактілі нәрсе емес, бұл декларация емес, білім берудегі жағдайды қысқа мерзімде өзгертуге мүмкіндік беретін өте нақты шаралар мен құралдар кешені. Мақсаты да нақты айқындалған – бұл өз саласының жоғары білікті мамандарын ғана емес, сонымен бірге бүгінді және болашақты жақсы түсінетін, барлық жаңалыққа ашық, өзгерістерге дайын, әрқашан нәтижелі білім алуға қабілетті және үйлесімді тұлғаларды дамыту. ең жақсы тәжірибені қабылдау. Тәрбиенің де маңызды міндеті – қоғамда зорлық-зомбылыққа төзбеушілік мәдениетін, Қазақстанға жат деструктивті идеологияларға иммунитетті қалыптастыру. Ол үшін білім беру үдерісіне діни көзқарасты, коммуникативті дағдыларды, аналитикалық және сыни ойлауды, эмоционалдық интеллектті, даулар мен жанжалдарды шешу мәдениетін, жергілікті қоғамдастық алдындағы жауапкершілікті дамытуға бағытталған жаңа курстарды енгізу қажет. Еліміздің барлық жоғары оқу орындарында гуманитарлық кафедраларды қалпына келтіру және дамыту, гуманитарлық білімнің барлық бағыттары бойынша әлемдегі ең үздік жүз оқулықты қазақ тіліне аудару, бұл үшін Ұлттық аударма агенттігін құру – осының барлығы қазақстандық университеттерге осындай мақсатқа жетуге көмектесуі керек. Бүгінгі күні білім беру жүйесіне жүктелетін жауапкершілікті асыра бағалау мүмкін емес. Өйткені, Нұрсұлтан Әбішұлы Назарбаев алға тартқан ұдайы білім алу және даму қағидасы – жаңғыртудың негізгі стратегиялық құрамдастарының бірі. Оның мәні әрбір адам өзінің бәсекеге қабілеттілігін жетілдіріп, дамытып, сақтай білуі керек. Қазіргі дамыған елдер осылай өмір сүріп жатыр, оның табысы шикізатқа емес, жоғары технологиялық өнімдерді экспорттауға, «ақылды» экономикаға негізделген. Жоғары технологиялы өнеркәсіпте, заманауи кәсіпорындарда технологияның қарқынды дамуы байқалады, бұл қызметкерден үнемі білім алуды талап етеді. Жалпы, қазіргі экономиканың кез келген саласында – өнеркәсіп болсын, ауыл шаруашылығы, медицина болсын, медиа қауымдастық 131 немесе басқасы болсын – қарқынды өзгерістер болып жатыр, инновациялар енгізілуде, нарықтың жаңа сегменттері пайда болуда. Қазіргі өмірдің қарқыны осындай. Ал жалпы білімге табыну қағидасы барша қазақстандықтар үшін табиғи, қалыпты жағдайға айналмаса, әлемдік экономиканың кетіп бара жатқан пойызынан қалып қоямыз ба, өсіп келе жатқан бәсекеге төтеп бере аламыз ба деген үлкен мәселе. Жаһандық дамудың шетінде қалу Қазақстан үшін жақсы болмас еді. Білім беру - бұл формалды жағдайда дағдыларды, білімдерді және құндылықтарды беру процесі, содан кейін олардың үлгерімін тексеру үшін студенттердің білімін бағалау. Бұл лайықты жұмыс табу және табысты мансап жасау үшін жасалады. Дегенмен, біз орта мектепті тастап кеткендердің көпшілігі табысты бизнес жасайтынын көргенде, біз білім шынымен керемет мансап жасауға көмектеседі ме және бұл табысты болашақтың кілті ме деп ойлай бастаймыз? Бұл сұраққа екі жауап бар: Бірінші жауап міндетті түрде иә, білім табысқа жетудің кілті. Білім бізге біз оқып жатқан әлемде бар білім, дағдылар, этика береді, өйткені ол алға жылжуға және одан әрі дамуға көмектеседі. Білімсіз біз оқи алмаймыз және жаза алмаймыз және бұл бізді өте табысты ете алатын құнды ақпарат пен даналықтан айырылатынымызды білдіреді. Әрбір адам белгілі бір қасиеттердің, қабілеттердің, ойлардың және шығармашылықтың жиынтығымен дүниеге келеді. Бірақ мұның бәрі мектепте, колледжде, университетте формальды білім беру арқылы алуға болатын дұрыс білімге негізделмесе, пайдасыз, өйткені бұл оқу орындары бізге жоғары бәсекеге қабілетті кәсіби әлемге ілесуге көмектесетін білім береді. Жетістікке жету үшін тынымсыз еңбек керек, бірақ білімсіз нәтиже бермейтіні сөзсіз. Білім адамдарды тек әлемді ғана емес, сонымен қатар өздерін де тануға мүмкіндік береді, ал сіз өзіңіздің күшті жақтарыңызды білгенде, табысты мансаптың дұрыс жолын оңай таңдай аласыз. Білімнің маңыздылығын айқын көрсететін көне сөз бар: «Адамға балық берсең, бір күн тамақтандырдың. Оған балық аулауды үйрет, сонда сен оны өмір бойы асырайсың». Екінші жауап – жоқ. Жетістікке жету үшін білім қажет емес деп санайтындар бар. Табысқа жету адамның өз таланты мен шығармашылығын барынша тиімді пайдалана білуіне байланысты. Сіз білімсіз болсаңыз да немесе өте аз білім алсаңыз да, өз дағдыларыңызды керек жерде қажетті уақытта қолдану арқылы өмірде үлкен жетістікке жете аласыз. Білім сізді қоғамда құрметке бөлейтіні рас, бірақ түптеп келгенде сізді табысқа жеткізетін қоғам немесе оның сыйлауы емес. Мұны сіздің ерік-жігеріңіз бен ерік-жігеріңіз жасайды және табысқа жету үшін ешқандай ресми білім қажет емес. Мектепке бармаған немесе өте аз білім алған, бірақ табысты мансап құра алған жоғары табысты кәсіпкерлердің мысалдары өте көп. Бұл жауаптардың қайсысы дұрыс, қайсысы дұрыс емес, әрқайсымыз өзіміз шешуіміз керек. жүктеу/скачать 5.25 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|