Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Халықаралық қатынастар жүйесіндегі аймақтардың қазіргі мәселелері.
Пәннің коды: SPRSMO 3208
Пәннің типі: Базалық, міндетті компонент
Оқу жылы: 3
Оқу семестрі: 6
Кредиттер саны: 4 KZ кредиті
Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Ш.Тобжанов, аға оқытушы
Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Қазіргі кезеңдегі халықаралық қатынастардың тарихи процестеріндегі аймақтық аспектілері туралы білім беру. Халықаралық қатынастардың қазіргі кездегі проблемалары олардың пайда болуы мен дамуы және аталған мәселелердің оқылатын аймақ елінің тарихындағы, даму барысындағы рөлі туралы жан-жақты мағлұмат беру.
Пререквизиттер: Оқылатын аймақ елінің тарихы, маманданатын аймақ елінің саяси жүйесі, Халықаралық қатынастар тарихы, Дипломатиялық қызмет негіздері
Курстың/пәннің мазмұны: Халықаралық сахнадағы өзгерістер. Жаңа әлемдік саясаттағы анықтаушылар. Әлемдегі миграциялық процестер. Экологиялық мәселелердің ғаламдануы. Қазіргі әлемдік прооцестерді реттеу мәселелері. Халықаралық қатынастарды реттеудің құқықтық мәселелері. Халықаралық саясаттағы саяси жетекшілері және олардың рөлі.
Ұсынылатын әдебиет:
-
Арбатова Н.К. Маастрихт 2: быть ли общей внешней политике?//
-
МЭМО.1996. №10
-
Арбатова И.К. Внешняя политика Италии: процесс формирования и осуществления.М., 1984
-
А.Арах. ЕС: видение полтического объединения. М., 1998
-
Барановский В.Г. Европейское Сообщество в системе международных
-
отношений.М., 1986
-
Внешняя политика Великобритании в новое и новейшее время. М., 1988
-
Дементьев Ю.П. Политика Франции в Индокитае. М., 1975
-
Ковалев А.А. Франция на перепутье мировой политики. М., 1983
-
Колосков И.А. Внешняя политика современной Франции. М., 1964
-
Колосов Г.В. Военно-политический курс Великобритании в Европе.М.,1984
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазақстан Республикасының сыртқы саясаты
Пәннің коды: VP RK 3209
Пәннің типі: Базалық, міндетті компонент
Оқу жылы: 3
Оқу семестрі: 5
Кредиттер саны: 3 KZ кредиті
Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Т.Телеубаев, магистр
Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): адам, қоғам және мемлекет арасындағы үйлесімділікті іздеу. Саясат–қоғам, мемлкет және әрбір азаматтың тіршілігінің негізгі. Әсіресе саясаттың ролі мен маңызы қоғамның негізгі құндылықтары мен идеалдырының өзгеріске ұшыраған, өтпелі тарихи кезеңдерінде ерекше мәнге ие болады. Саясаттану саяси процестерді суреттеп, түсіндіріп, оның дамуының бағыттарына болжам жасаумен қатар ол кәсіпкер, жартылай кәсіпкер, әсіресе маман емес саясаткерлерге қажетті білім береді. Адамдарды жауапты азаматтық міндеттерін атқаруға дайындайды. Саяси идеялар мен нормаларды, әдет-ғұрыптарды, саяси ақпараттар мен білімді кеңінен таратуға үлкен ықпал жасайды.
Пререквизиттер: Қазақстан тарихы, Саясаттану, Әлеуметтану
Курстың/пәннің мазмұны: Қазақстан Республикасының халықаралық қоғамдастыққа кіруі. Біздің Республикамызды басқа мемлекеттер мен халықаралық ұйымдар тарапынан саяси-дипломатиялық тану барысы. Қазақстан Ресупбликасының сыртқы саяси концепциясы. Қазақстан Республикасы сыртқы саясатының басты кезеңдері мен бағыттары, халықаралық қауіпсіздік құрылымдары мен ынтымақтастық.
Ұсынылатын әдебиет:
-
Саясаттану негіздері. Қуандық Е. С. Оқу құралы. - Алматы «Дәуір», 2005.
-
Политология в схемах и комментариях: учебное пособие / под ред. А.С.Тургаева, А.Е.Хренова. - СПб: Питер, 2005.
-
Политология: Курс лекций / М.Н.Марченко, О.Э.Лейст, Е.А.Воротилин и др.; Под ред. М.Н.Марченко. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: ЗЕРЦАЛО, 2000.
-
Қазақстандық азаматтық қоғам: қазіргі жағдайы мен келешегі. Мұсатаев С.Ш. – Алматы, 2007.
-
Казахстанская политическая энциклопедия / Центр политических исследований; КазГНУ имени Аль-Фараби, кафедра политологии – Алматы, Қазақстан даму институты, 1998
-
Хан Г.Б, Л.С.Суворов, Г.Б.Рахманова «Внешняя политика РК», Алматы, 2001ж.
-
Назарбаев Н.Ә «Ғасырлар тоғысында», Алматы, 1996ж.
-
Қазақстан Республикасының Конститутциясы, Алматы, 1995ж.
-
Назарбаев Н.Ә. «Стратегия трансформации общества и возрождения Евразийской цивилизации», Москва, 2000г.
-
Назарбаев Н.Ә. «Сындарлы он жыл», Алматы, 2003ж.
-
Назарбаев Н.Ә «Қазақстан-2030 стратегиясы»
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Мамандық бойынша оқылатын аймақ елдерінің шет тілі
Пәннің коды: IYaS 2213
Пәннің типі: Базалық, міндетті компонент
Оқу жылы: 2
Оқу семестрі: 3,4
Кредиттер саны: 5 KZ кредиті
Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Ш.Ү.Баймаханова, аға оқытушы
Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Оқытылған лексикалық және тақырыптық материал аясында еркін сөйлеу мен жазуды менгеру; Кәсіби тақырыптағы күрделі мәтіндермен қатар әртүрлі танымдық тақырыптағы мәтіндерді оқып, аудару;
Пререквизиттер: Орта мектепте қазақ тілі пәнінен алынған білім, жоғары оқу орнындағы орыс тілі, ағылшын тілі пәндерінен алынған грамматикалық білік дағдылары.
Курстың/пәннің мазмұны: Аймақтанушы маманның кәсіптік сөзіне тән негізгі грамматикалық құбылыстар. Лексиканың қолдану салаларына байланысты өзгешелік: жалпығылыми, ресми және дипломатиялық, ресми іс-қағаздар және ғылыми стилдер туралы түсінік. Сөз сөйлеу этикетінің тәртібі.
Ұсынылатын әдебиет:
-
Лебедев В.Г., Л. С. Тюрева Практический курс литературного арабского языка (Нормативный курс) М., Восток-Запад, 2004г.
-
Ковалев А. А. , Шарбатов Г. Ш. Учебник арабского языка М.,1998г.
-
Халидов Б. З. Учебник арабского языка Ташкент 1986г.
-
Фролова О. Б. Мы говорим по арабски СПб., 2000 г.
-
Шагаль В. Э. Учебник арабского языка М., 1993 г.
-
Успенская И. В., Оверченко С. О. Арабский язык для начинающих М., 1999 г.
-
Баранов К. Х. Арабско-русский словарь в двух томах М., 1985 г.
-
Белкин В. М. Арабско-руский карманный словарь М., 1990 г.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Пәннің атауы: Араб әдебиетінің тарихы
Пәннің коды: CV 2203
Пәннің типі: Базалық, таңдау компонент
Оқу жылы: 2
Оқу семестрі: 4
Кредит саны: 3 KZ кредиті
Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Ш.Ү.Баймаханова, аға оқытушы
Курстың мақсаты: . Араб әдебиеті тарихы курсының мақсаты – студенттерді араб әдебиеті тарихымен, көркемдік бейнелілік дәстүрлерімен, араб халқының ірі ақын-жазушыларымен таныстыру, әдеби жанрларды оқыту, шығармаларға жалпы сипаттама жасау, көркемдік құндылықтарға түсінуге тәрбиелеу болып табылады. Аталмыш курсты оқып-үйрену барысында студент мыналарды білуге тиіс: араб әдебиетінің тарихы мен даму кезеңдерін; мазмұнын, мәселесін, композициялық құрылымын, жанрлық өзгешелігін, оқытылатын шығарманың идеялық-көркемдік ерекшеліктерін; оқытылатын кезеңдегі жазушылардың өмірбаяндық деректері мен шығармашылық жолдарын.
Пререквизиттері: Оқылатын аймақтың саяси-әлеуметтік жүйесі, Аймақтық интеграциялық процестер, Аймақтағы шиеленістер және оларды шешудің жолдары
Курстың/пәннің мазмұны: Қарастырып отырған дәуірдің тарихи-мәдени жағдайларын, туузаңдылықтары мен ішкі эволюциясын, шығыс әдебиетінің қалыптасуы мен дамуындағы ежелгі дәуір әдебиетінің рөлі, ортағасыр дәуіріндегі әдебиет дамуының ерекшелігін, ежелгі дәуір және ортағасыр заманындағы ақын-жазушылардың әдеби бағыт, ағым, өз дәуіріндегі мектепке жататын туындыларын әрқайсысының стилін білу.
Ұсынылатын әдебиет:
1. Дербісәлиев Ә.Б.Араб әдебиеті .Алматы,1982
2.Ханна аль-Фахури.История арабской литературы М.,1980
3.Фильштинский И.М.История арабской литературы.М.,1985
4.Арабская литература в средние века.М.,1977
5.Арабская историческая литература в Египте.Л,1983
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Пәннің атауы: Араб тілінің теориялық грамматикасы
Пәннің коды: CV 2204
Пәннің типі: Базалық, таңдау компонент
Оқу жылы: 2
Оқу семестрі: 4
Кредит саны: 3 KZ кредиті
Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Ш.Ү.Баймаханова, аға оқытушы
Курстың мақсаты: Араб тілінің теориялық грамматикасы сөзжасам, морфология, синтаксис сияқты тілдік құрылымды түзетін тіл білімінің бір саласы болып табылады. Араб тілінің теориялық грамматикасын оқытудың тарихы тереңде жатыр. ҮІІ ғасырдың аяғы мен ҮІІІ ғасырдың соңы араб тілінің грамматикасының зерттелу, оқылу дәуірі болып саналады. Бұл саладағы алғашқы теориялық еңбектердің авторлары абу Исхак, аль-Халилу, Сибауейхи, аль-Басре.Студенттерге араб тілінің флективті сипатын: тілдің сөзжасамдық, өзгерістік аффиксациясы жүйесін, сөз таптарын, септелу мен жіктелуді, аффикстердің грамматикалық біртектілігін үйрету.
Пререквизиттері: қазақ, орыс тілдерінің грамматикасы; араб тіліндегі монологтық сөзді тыңдай білу, мүмкіндігінше түсіне білу қабілеті; берілген тақырып бойынша өз ойларын жазбаша, ауызша жеткізе білу; диктанттар мен мазмұндама жазу, араб тілінің фонетикасы, практикалық араб тілі.
Курстың/пәннің мазмұны: Қазіргі араб тілінің грамматикалық құрылысын зерттейтін лингвистикалық пән ретіндегі теориялық грамматиканың анықтамасы. Теориялық және практикалық грамматика, олардың бір-біріне қатысы. Грамматиканың негізгі салалары ретіндегі морфология мен ситаксис. Негізгі грамматикалық түсініктер. Грамматикалық форма, грамматикалық мағына, грамматикалық категория. Сөздің грамматикалық қызметін анықтайтын формалардың парадигмасы. Қазіргі араб тіліндегі форма жасаудың типтері.
Ұсынылатын әдебиет:
1.Абд аль-Хамид Хусейн Грамматика, ее предмет и метод Каир,1953
2. Гранде Б.М. Курс арабской грамматики
3. Звегинцев В.А. История арабского языкознания М., 1958
4. Виноградов В.В. Словообразование и его отношение к грамматике и лексикологии
Избранные труды М., 1975
5. Юшманов Н.В. Грамматика литературного арабского языка М., 1985
6. Лебедев В.Г., Л. С. Тюрева Практический курс литературного арабского языка (Нормативный курс) М., Восток-Запад, 2004г.
7.Ковалев А. А. , Шарбатов Г. Ш. Учебник арабского языка М.,1998г.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Мәдениетаралық қарым-қатынас негіздері
Пәннің коды: CV 3205
Пәннің типі: Базалық, таңдау компоненті
Оқу жылы: 3
Оқу семестрі: 6
Кредиттер саны: 3 KZ кредиті
Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Г.А.Камишева, педагогика ғылымдарының кандидаты, аға оқытушы
Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Болашақ аймақтанушы мамандардың коммуникативтілік құзіреттілігнің негізін қалыптастыру, мәдениетаралық институттар аясында кәсіби қызмет етуге дайындау, мәдениетаралық коммуникация процесі туралы түсінік беру; түрлі мәдениеттер арқылы әлемді қабылдау, тануға үйрету; араб, қазақ халықтарының тілдік қарым-қатынастарында ерекшеліктерін ескеріп, оларды кәсіби қызметте қолдана білуге баулуды үйрету, аталған қасиеттерді қалыптастыру, бойларына сіңдіру.
Пререквизиттер: қазақ, орыс тілдерінің грамматикасы; араб тіліндегі монологтық сөзді тыңдай білу, мүмкіндігінше түсіне білу қабілеті; берілген тақырып бойынша өз ойларын жазбаша, ауызша жеткізе білу; диктанттар мен мазмұндама жазу
Курстың/пәннің мазмұны: Коммуникацияның кешенділік және іс-әрекеттік түсінігі. Коммуникация элементтері: дереккөз, хабарлама, канал, ақпарат беруші, алушы, кері байланыс. Коммуникацияның негізгі сипаттамалары. Мәдениеттің мәні. Мәдениет және табиғат. Коммуникация мен мәдениеттің байланысы. Мәдениеттің кейбір анықтамалары.Негізгі және субмәдениеттер.Мәдениеттің ұрпақаралық трансмиссиясы. Мәдениеттің сипаты ретіндегі этноцентризм.
Ұсынылатын әдебиет:
-
Вгожноков Б.Х Очерки этнографии общения адыгов. Нальчик, 1983.
-
Белл Р.Т. Социолингвистика/Пер, с англ. М" 1980.
-
Бондшетов В.Д. Социальная лингвистика. М., 1987.
-
Громыко М.М. Мир русской деревни. М" 1991.
-
ЕмельяновЮ.Н. Обучениепаритетномудиалогу.Л., 1991.
-
Ионин Л.Г. Социология культуры: Учебное пособие. М" 1994.
-
Клакхон К.К.М. Зеркало дпя человека. Введение в антропологию / Пер, с англ. СПб., 1998.
-
Кулыпуральная антропология: Учебное пособие / Под ред. Ю.Н. Емельянова, Н.Г. Скворцова. СПб., 1996.
-
МайерсД. Социальная психология / Пер. с англ. М" 1997. Гл. 8.
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Қазіргі араб тілі
Пәннің коды: CV 3206
Пәннің типі: Базалық, таңдау компоненті
Оқу жылы: 3
Оқу семестрі: 6
Кредиттер саны: 3 KZ кредиті
Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Ш.Ү. Баймаханова, аға оқытушы
Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Оқытылған лексикалық және тақырыптық материал аясында еркін сөйлеу мен жазуды менгеру; Кәсіби тақырыптағы күрделі мәтіндермен қатар әртүрлі танымдық тақырыптағы мәтіндерді оқып, аудару; Араб тілінің грамматикалық құрылысының негіздері; Жазба тілді оқып, түсіну; Арабша ауызекі сөйлеу тілін түсіну, Араб тілінен қазақ тіліне немесе қазақ тілінен араб тіліне жазбаша, ауызша аударма жасау;
Пререквизиттер: Қазақ, орыс тілдерінің грамматикасы; араб тіліндегі монологтық сөзді тыңдай білу, мүмкіндігінше түсіне білу қабілеті; берілген тақырып бойынша өз ойларын жазбаша, ауызша жеткізе білу; диктанттар мен мазмұндама жазу.
Курстың/пәннің мазмұны: Қазіргі араб тілінің қолданылуы аясы. Сол тілде оқу, жазу, тыңдау, айту дағдылары. Қазіргі араб тілінің даму барысы. Диалектілік ерекшеліктері.
Ұсынылатын әдебиет:
-
Мшибруда Е. Я - Ты - Мы: Психологические возможности улучшения общения / Пер. с польск. М" 1986.
-
Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иностранному говорению. М" 1985.
-
ФастДж. Язык тела / Пер. с англ. М" 1997.
-
Холл Э. Как понять иностранца без слов // Дж. Фаст. Язык тела / Пер. с англ. М" 1997
-
Язык и моделирование социального взаимодействия. М" 1987.
-
Бергельсон М. Б. Лингвистические методы исследования в области межкультурной коммуникации. М., 2001г.
-
Тер-Минасова С. Язык и межкультурная коммуникация М., 1998г.
-
Шагаль В. Э. Арабский мир: пути познания. М., 2001
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Аймақ елдерінің тарихы
Пәннің коды: ISRS 2301
Пәннің типі: Кәсіптендіру, міндетті компонент
Оқу жылы: 2
Оқу семестрі: 4
Кредиттер саны: 3 KZ кредиті
Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Ш.Ү.Баймаханова, аға оқытушы
Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): студенттерді араб елдерінің саяси экономикалық жағдайымен, әлеуметтік, саяси дамуымен, қоғамдық құрылысымен, арабтардың мәдени дамуымен таныстыру.Аталмыш курсты оқып-үйрену барысында студент мыналарды білуге тиіс: араб елдері тарихы мен даму кезеңдерін;
арабтардың ата тегі, семиттердің мекені, тілі мен шаруашылығын;
араб қоғамының дамуы мен нығаюы жолдарын; арабтардың ҮІ-ҮІІғғ. қоғамдық құрылысын; халифаттардың қоғамдық құрылысын;араб мәдениетінің өркендеуін;ислам дінінің таралуы туралы білім беру.
Пререквизиттер: Аймақтануға кіріспе, Азия, Африка елдерінің тарихы
Курстың/пәннің мазмұны: Мамандандыралатын аймақ тарихының кезеңдері. Аймақтың саяси тарихы. Экономиканы мемлекеттік құрылым, саяси өмір, қоғамның әлеуметтік құрамы, демография, мәдениет, ығылым тарихы. Халықаралық және аймақтық интеграциялық үрдістерде, әскери одаққа аймақтың қатысуы. Әлемдік саясат пен экономикада аймақтың орны мен рөлі.
Ұсынылатын әдебиет:
-
Bceмирная история.-М., 1998
-
Васильев В.В.История Востока.М.,2000
-
Бартольд В.В.Сочинение в 6 томах.М.,1998
-
Беляев В.А.Арабы, ислам и арабский халифат в ранее средневековье.М.,1988
-
Крачковский И.Ю.Избранные произведения.М.,2000
-
Аравия.Материалы по истории открытия.М., 1999
-
Крачковский И.Ю.Арабская культура в Испании.М.,2006
-
Иванов Н.А.Испанские завоевания арабских стран 1516-1574.М.,1998
-
Ислам в истории народов Востока Москва,2001
-
Петрушевский П.П.Очерки истории арабской культуры,1982
Сабақ беру әдістері: Оқытудың дәстүрлі әдістері – лекциялық және практикалық сабақтар; интерактивті әдістер – шағын топтарда жұмыс, пікір-талас, ролдік ойындар, презентация, кластер құрастыру; интерактивті тақтаны пайдалану.
Бағалау әдісі: әріптік-рейтингтік жүйе 100 баллдық шкала бойынша, ағымдық бақылау, аралық бақылау, емтихан, қорытынды баға.
Оқу тілі: қазақ, орыс тілі
Мамандық (саты) бойынша білім алуға қажетті жағдай: кітапхана қоры, электрондық оқулықтар, интернет-кластары, электронды білім ресурстары (ХЭКР – халықаралық электронды кітапханалар ресурсы).
Курстың/пәннің/юниттің атауы: Аймақ елдерінің саяси жүйесі
Пәннің коды: PSSRS 3302
Пәннің типі: Кәсіптендіру, міндетті компонент
Оқу жылы: 3
Оқу семестрі: 5
Кредиттер саны: 2 KZ кредиті
Дәріс берушінің/профессордың аты-жөні: Ш.Ү.Баймаханова, аға оқытушы
Курстың мақсаты (оқудың болашақтағы мақсаты мен пайда болған құзіреттілік): Студенттерге араб мұсылман әлемі сыртқы саясатының мақсаты мен мүддесі,Таяу Шығыс пен Парсы шығанағы аймағындағы сыртқы саясат мәселесінің негізгі бағыттары, Араб елдерінің сыртқы экономикалық саясаты, жаһандану жағдайындағы Азия мен Африкадағы Араб елдерінің сыртқы саясаты туралы жан-жақты білім беру. Қазақстан Республикасы мен араб елдері арасындағы халықаралық қатынас, яғни, сыртқы саясат мәселесіне байланысты «аймақтанушы» мамандарын дайындауда сол елдердің саясатын, экономикасын, мәдени байланыстарын оқытудың ғылыми және практикалық маңызы зор. Курсты оқып, зерттеген студент осы аймақ елдері мен мемлекеттерінің сыртқы саясатының дамуы туралы жүйелі білім мен түсініктің қалыптасуына қол жеткізеді
Достарыңызбен бөлісу: |