Физико-математический факультет
жүктеу/скачать 2.63 Mb.
|
Код дисциплины: ОКG 3303 Тип дисциплины: Профилирующие дисциплины, компонент по выбору Год обучения: 3-год обучения Семестр обучения: 5 Количество кредитов: 2 Ф.И.О. лектора/профессора: Касенова К.Б.-старший преподаватель. Цель курса: Развить творческое мышление студентов, расширить их кругозор в области ковроткачества и прядения гобелена, художественного оформления изделий из шерсти, дать углубленное изучение технологии ковроткачества и прядения гобелена. Пререквизиты: «Материаловедение», «Технология швейных изделий», «Художественная обработка текстильных материалов». Постреквизиты: В результате данного курса студент овладевает знаниями и основными технологическими приемами ковроткачества и прядения гобелена, а также художественной обработки изделий из шерсти. Краткое содержание курса: История развития искусства ковроткачества в Казахстане. Виды ковров, технология их изготовления. Технология прядения гобелена. Виды художественной обработки изделий из шерсти. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский язык Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). Название курса/дисциплины: Казахская национальная одежда Код дисциплины: КNО 3303 Тип дисциплины:Профилирующие дисциплины, компонент по выбору Год обучения: 3-год обучения Семестр обучения: 6 Количество кредитов: 4 Ф.И.О. лектора/профессора: Қошқарова Ш.З.-старший преподаватель, к.п.н. Цель курса: развить творческие способности студентов, получить навыки по изготовлению швейных изделий с национальными мотивами. Ознакомить студентов с историей казахской национальной одежды, украшениями, а также с творческим процессом выбора модной современной одежды с национальными мотивами с целью дальнейшего его изготовления студентами. Пререквизиты: «Композиция», «Цветоведение», «Рисунок», «Живопись», «Элементы и процессы дизайна костюма I, II, III», «Проектирование объектов дизайна костюма I». Содержание курса/дисциплины: Общий обзор казахской национальной одежды. Ассортимент и классификация одежды, головных уборов и обуви. Головные уборы. Обувь. Верхняя одежда. Виды применяемых материалов в казахской национальной одежде. По готовым эскизам разработка лекал головных уборов и одежды. Изготовление вышивок. Влажно-тепловая обработка национальной одежды. Конструирование казахской национальной одежды. Изготовление национального камзола по разработанным эскизам. Рекомендуемая литература: 1.Захарова И.В., Лобачева К.П., Ходжаева Р.Д и др. Казахская традиционная одежда XIX - начало XX в - Алматы, Наука, 1964ж 2.Джанибеков У.Д. Казахская одежда. Альбом 3.Автор рисунков Галымбаева А. Казахская национальная одежда. Алматы 1976,изд. Жалын. 4.Джанибеков У.Д. Эхо... По следам легенды о золотой домбыре. - Алматы:Өнер,1990 5.Қасиманов С. Қазақ халқының қолөнері.-Алматы: Қазақстан,1995.-240 бет. 6.Жолдасбекова С.А. Костюм тарихы. – Шымкент, М.Әуезов атындағы ОҚМУ, 2004 – 186 бет. Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский язык Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). Название курса/дисциплины/юнита: Декоративно-прикладное искусство и рисунок Код дисциплины: DPIR 3204 Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору Год обучения: 3-год обучения Семестр обучения: 5 Количество кредитов: 3 Ф.И.О. лектора/профессора: Касенова К.Б.-старший преподаватель. Цели курса: Сформировать художественное мировозрение студента, развить творческое воображение и образное мышление, художественной наблюдательности, зрительной памяти и глазомера. Пререквизиты: «Композиция», «Художественная композиция», «История костюма», «Цветоведение», «Основы ковроткачества и гобелена» Постреквизиты: Студенты получают ключ к анализу и глубокому профессиональному пониманию произведений всех видов и жанров декоративно-прикладного искусства. Содержание курса/дисциплины: Понятия о декоративно-прикладном искусстве, народные промыслы. Народное декоративное искусство. Основы декоративной композиции. Законы, закономерности и средства орнаментальной композиции. Орнаментальное искусство. Принципы построения раппортных орнаментальных композиций. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский язык Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). информационные технологии Название курса/дисциплины/юнита: Языки и технология программирования (специализация: информационные технологии) Код дисциплины: YaTP 2202 Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору Год обучения: 3-год обучения Семестр обучения: 5 Количество кредитов: 2 Ф.И.О. лектора/профессора: Шамсиева Н.С.-старший преподаватель. Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): ввести студентов в проблематику, связанную с изучением языков, методов разработки алгоритмов и программ и методов реализации языков программирования. Пререквизиты: Для изучения этой дисциплины надо знать алгоритмы программирования, их основы и языки программирования. Содержание курса/дисциплины: Изучение структуры и конструкций распространенных языков программирования: Pascal, Delphi, Visual Basic, C++. Особенности этих языков, алгоритмы, базовые управляющие структуры. Понятие типа, технология разработки программ и их реализация на алгоритмических языках. Рекомендуемая литература: 1.Фаронов В.В. Турбо Паскаль 7.0. Начальный курс. Учебное пособие.-М.: Нолидж, 2.Марченко А.И., Марченко Л.А. Программирование в среде Turbo Pascal 7.0.- Киев: ВЕК+, 3.Федоренко Ю. Алгоритмы и программы на Turbo Pascal. Учебный курс.- СПб: Питер,2001. 4.Культин Н.Б. Tyrbo Pascal в задачах и примерах. – СПб., Перминов О.Н. Программирование на языке Паскаль. – Радио и связь. М: «Наука», Семашко Г.А., 5.Салтыков А.И. Программирование на языке Паскаль. – М.,Алексеев В.Е., Ваулин Г.Б., 6. Петрова А.С. Вычислительная техника и программирование. М:Высшая школа, 7. Пильщиков В.Н. Сборник упражнений по языку Паскаль. М: «Наука» Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). Название курса/дисциплины/юнита: Компьютерная графика (специализация: информационные технологии) Код дисциплины: KG 3211 Тип дисциплины: Базовая дисциплина, компонент по выбору Год обучения: 3-год обучения Семестр обучения: 5 Количество кредитов:3 Ф.И.О. лектора/профессора: Бисенбаева Ж.К. - магистр информатики Цели курса: освоить методологию и технологию выполнения графических работ на компьютере и разработка пользовательского графического интерфейса. Пререквизиты: алгебра, геометрия, математический анализ, прикладное программное обеспечение. Содержание курса/дисциплины: Понятие о интерфейсе. Математические основы двухмерной графики. Представление графических объектов. Операции с графическими объектами. Математические основы трехмерной графики. Представление графических объектов. Операции с графическими объектами. Проецирование. Системы координат. Пространство и его свойства — размерность, топологические характеристики, кривизна, заполненность. Аппроксимация непрерывного пространства в дискретной реализации. Психофизиологические аспекты восприятия и воспроизведения пространства на плоскости. Иллюзии и графическое восприятие. Виды перспектив. Признаки глубины. Фрактальная геометрия. Построение реалистических изображений методами фрактальной геометрии. Генерация элементов ландшафта. Алгоритмические основы компьютерной графики. Отрисовка линий и поверхностей. Сглаживание. Графические тесты. Алгоритмы удаления невидимых линий (плавающего горизонта, z-буфера). Цвет и свет. Психофизиологические аспекты восприятия цвета и света. Отражение (диффузное, зеркальное), прозрачность, тени, фактура, смешение цветов. Аппаратные вопросы компьютерной графики. Физические принципы работы и основные графические устройства. Организация и взаимодействие ресурсов в компьютерной графике. Технические устройства (расчет и согласование). Рекомендуемая литература: 1. Роджерс Д., Адамс Дж. Математические основы машинной графики: М., Машиностроение, 1980. 2. Роджерс Д. Алгоритмические основы машинной графики: М., Мир, 1989. 3. Аммерал Л. Программирование графики на Турбо Си. Машинная графика на персональных компьютерах. Интерактивная трехмерная машинная графика. Принципы программирования в машинной графике (в 4 т.), М., Солсистем, 1992. 4. Баяковский Ю. М. Графор. Графическое расширение Фортрана. М., Наука, 1985. 5. Яншин В., Калинин Г. Обработка изображений на языке СИ для IBM PC. Алгоритмы и программы. М., Мир, 1994. 6. Фокс А., Прат М. Вычислительная геометрия. Применение в проектировании и на производстве М., Мир, 1982. 7. Миронов Д. CorelDraw 9. Учебный курс. –СПб.: Питер, 1999г. 8. Порев В. Компьютерная графика. Петербург, 2002 г. Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). Название курса/дисциплины/юнита: Информационные технологии (специализация: информационные технологии) Код дисциплины: IT3204 Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выбору Год обучения: 3-год обучения Семестр обучения: 5 Количество кредитов: 3 Ф.И.О. лектора/профессора: Кенесары А.- старший преподаватель Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): сформирова ть у студентов достаточный уровень знаний и навыков, позволяющих свободно ориентироваться в современных информационных технологиях и эффективно их использовать в своей профессиональной деятельности. Пререквизиты: В дисциплине рассматриваются: информационные технологии и информационные системы, базы данных, локальные вычислительные сети, основы Интернет, сервисы Интернет, язык запросов, создание HTML-документов и язык сценариев JavaScript. Содержание курса/дисциплины: Понятие информационной технологии. Инструментарий информационной технологии. Составляющие информационной технологии. Этапы развития информационных технологий. Проблемы использования информационных технологий. Основные виды информационных технологий – решаемые задачи и основные операции. Цели внедрения и области применения информационных технологий. Современные информационные технологии. Рекомендуемая литература:
Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). Название курса/дисциплины/юнита: Основы современного производства Код дисциплины: OSP 3206 Тип дисциплины: Базовые дисциплины, компонент по выборы. Год обучения: 3-год обучения Семестр обучения: 5 Количество кредитов: 3 Ф.И.О. лектора/профессора: Ералиева С.Ж.- к.т.н., старший преподаватель. Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): Помочь студенту сформировать глубокое представление об отрасли производства и об отрасли производства по профилю подготовки. Пререквизиты: «Экономическая география». Содержание курса/дисциплины: Топливно-энергетический комплекс. Металлургический и горнодобывающий комплекс. Машиностроительный комплекс. Химико-лесной комплекс. Сельское хозяйство. Легкая промышленность. Транспорт. Производственные сферы по оказанию услуг населению. Рекомендуемая литература: 1. Сауытбаева Г.З. Қызылорда облысының физикалық және әлеуметтік-экономикалық географиясы. – Қызылорда: «Тұмар», 2004. 2. Основы производства. Стратегия развития Казахстана и реформирование национальных производительных сил. Отв. ред. М.Б. Кенжегузин.- Алматы: «Ғылым», 1998.-272 с., 3. Мендебаев Т. Машина жасау технологиясы.- Алматы, 1999. - 448 б. 4. Ахметов К.Е. Өндіріс менеджменті. Оқу құралы.- Орал, 2001. 5. Хожин Г. Электр станциялар мен қосалқы станциялар. Алматы.1998. - 260 б. 6. Сатыбалдыұлы С. Маркетинг – нарықтану. Оқулық.- Алматы: «Білім», 2002. 7. Балтаев І.Б. Қызылорда облысының табиғаты. Оқу құралы. – Ы.Алтынсарин атындағы Қазақтың білім академиясының Республикалық баспа кабинеті, 2000. Методы преподавания: традиционные методы обучения – лекционные и практические занятия, интерактивные методы – работа в небольших группах, использование интерактивной доски. Методы/формы оценки: буквенно-рейтинговая система оценки по 100 балльной системе, рубежный контроль, экзамен, итоговая оценка Язык обучения: казахский язык Условий (требований) для обучения специальности (ступени): библиотека, электронные учебники, электронные образовательные ресурсы (международные электронные библиотечные ресурсы). Название курса/дисциплины/юнита: Особенности обучения информатики в малокомплектных школах (специализация: информационные технологии) Код дисциплины: Ooimksh 3210 Тип дисциплины: базовые дисциплины, компонент по выбору Год обучения: 3-й учебный год Семестр обучения: 5 Количество кредитов: 3 Ф.И.О. лектора/профессора: Сейсеке Ж.Б. –старший преподаватель Цели курса (ожидаемые цели обучения и приобретаемые компетенции): вооружить знаниями о принципах и способах преподавания информатики в малокомплектных школах страны. Разумное комбинирование методик и организационных форм. Позволяет гибко строить учебные занятия, главная цель которых развитие способов мыследеятельности, коммуникативных умений, навыков коллективного труда, общепризнанных норм поведения и получения системы знаний. Пререквизиты: Школьный курс информатики; теоретические основы информатики. Содержание курса/дисциплины: Особенности и проблемы обучения информатики в МКШ. Межпредметная связь. Степени работы на компьютер обучающихся. Цель обучения. Связь теории с практикой. Методы обратной связи. Ролевые игры. Обучение информатики и дидактические принципы. Интерес к дисциплине информатика и нужды обучающегося. Внедрение образовательных средств информационно - коммуникативных технологий. Организация работы компьютерного класса. Обстановка оборудования и санитарно-гигиенические условия в компьютерных классах. Методы, особенности факультативных занятий. Кружок и организация творческих занятий в малокомплектных школах. Организация дистанционного обучения в сфере электронного обучения «e-learning». Учебно-методические пособия для малокомплектных школ. Технология организации творческих и коллективных работ. Методика преподавания алгоритма и языка программирования в МКШ. Общие методические принципы обучения, свойственные особенности информатизационнго обучения. Использование инновационных технологии в процессе обучения в малокомплектной школе. Коллективный способ обучения. Рекомендуемая литература: 1. Халықова К. «Информатиканы окыту әдiстемесi», Алматы, 2000ж. 2. 8-11 класқа арналған Информатика пәнiнен Мемлекеттiк бiлiм беру стандарты 3. http://www.ural-chel.ru/guon/oso/trebmal.htm Требования к условиям и организации обучения школьников в малокомплектных школах 4.Информатика негiздерi журналының басылымдары 5. http://www.obrazovanie.kz/data/aul/1.php Как живут МКШ в Казахстане.
17. Разработка Концепции развития малокомплектной школы в Республике Казахстан на 2010-2020 гг.: жүктеу/скачать 2.63 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|