№32 сабақ
Бөлім
|
|
Мұғалімніңаты-жөні
|
|
Күні:
|
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Сабақтыңтақырыбы
|
Логикалық есептер
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаттары
|
Логикалық есептерді шешу дағдылары, эмоционалдыойлау қабілеттерін жетілдіру
|
Сабақтыңмақсаты
|
Дидактикалық тапсырмалар , ойын элементтері арқылы білімдерін шыңдайды.Өзіндік ойын тақырыппен байланыстырады.
|
Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
5 минут
|
Психологиялық дайындық.
Қызығушылықты ояту
Сабаққа дайындық
Қол алысып, қәне, біз,
Достасайық бәріміз.
Айтарым бар сендерге,
Тез тұрыңдар шеңберге.
Қандай жақсы бір тұру,
Достарменен бір жүру!
Қандай жақсы дос болу!
|
Ширату жаттығуын орындайды.
|
«Ауыз-ша мадақ-тау» әдісі
|
|
Сабақтың ортасы
35мин
|
№1. Зообақ қызметкері кенгуру әр қыс сайын 5 кг-ға толықтап, әр жаз сайын 4 кг-ға жүдейтінін, ал көктем мен күзде салмағы өзгермейтінін байқаған. 2008 жылдың көктемінде кенгірі салмағы 100 кг болса, 2004 жылдың күзінде оның салмағы қандай болған?
№2. Көлде жеті балықшы балық аулады. Біріншісі күнде аулады, екіншісі – күн ара, үшіншісі – екі күннен кейін және т.с.с., Жетіншісі – алты күннен кейін. Бүгін барлық балықшылар балық аулауда. Жеті балықшы қанша күннен кейін қайтадан көлде бас қосады.
№3. Кәсіпорын өз өнімдерінің төрттен үшін экспортқа жіберді, ал осы өнімнің бесінші бөлігін өз жұмысшыларына таратып берді. Кәсіпорынның қоймасында өнімнің қанша пайызы қалды?
№4. Куб пішіндес қораптың ішін радиусы 1 см тең 216 шармен толтыруға болады. Осы қорапты радиусы 2 см болатын қанша шармен толтыруға болады.
№5. Гүл алаңының пішіні тең қабырғалы үшбұрыш түрінде жасалынған. Қабырғасының ұзындығы 9 метр. Осы гүл алаңына 90 гүлді 10 гүлден тең бөліп отырғызу үшін қабырғалары неше метрге тең үшбұрыштарға бөлу керек?
№6. Квадрат және тең қабырғалы үшбұрыш бірдей шеңберлермен теңдей толтырылған. Егер үшбұрыштың ішінде 1225 шеңбер бар болса, онда квадраттың бір ғана қабырғасына неше шеңбер жанасып тұр?
№7. Бір кісі өмірін әлемдік саяқатпен өткізгісі келеді де, әйеліне өсиет қалдырды: «егер ұлым дүниеге келсе, оған мүлкімнің 2/3 бөлігін, ал анасына 1/3 бөлігін беремін»- деді. «Ал қыз болса, онда оған 1/3 бөлігін, анасына 2/3 бөлігін беремін» - деді. Алайда оның әйелі ұл мен қыз – егіз босанды. Бұл үшеуіне мүлікті өсиеттің шартына жуықтап қалай бөлуге болады?
№8. Сұрақ белгісінің орнындағы санды табыңыз.
№9. Заңдылықты табыңыз
|
Есептерді шығарады
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
