(1 час недељно, 36 часова годишње)
Циљ и задаци
Циљ наставе ликовне културе јесте да се осигура да сви ученици стекну базичну jeзичку и уметничку писменост и да напредују ка реализацији одговарајућих Стандарда образовних постигнућа, да се оспособе да решавају проблеме и задатке у новим и непознатим ситуацијама, да изразе и образложе своје мишљење и дискутују са другима, развију мотивисаност за учење и заинтересованост за предметне садржаје, као и да подстиче и развија учениково стваралачко мишљење и деловање у складу са демократским опредељењем друштва и карактером овог наставног предмета.
Задаци образовно- васповног рада у настави ликовне културе састојe се у стварању разноврсних могућности да кроз различите садржаје и облике рада током наставе ликовне културе сврха, циљеви и задаци образовања, као и циљеви наставе предмета ликовна култура буду у пуној мери реализовани развијању ученикове способности за:
- коришћење свих ликовних елемената
- ликовни стваралачки рад
- коришћење различитих материјалa и медијума
- усвајање естетских критеријума за креативно мишљење
- доживљавање ликовних уметничких дела у оквиру културне баштине за прeпознавање савремених кретања у уметности свог и другог народа
- визуелну перцепцију и аперцепцију
- критичко мишљење
- оплемењивање животног радног простора
-активно стваралачко деловање у културном и уметничком животу средине
- активно естетско унапређивање своје околине и очување природе и баштине завичаја и домовине
- неговање укупних људских достигнућа
- будућа занимања, професионалну оријентацију
- еманципацију личности ученика
- културу рада.
7 разред
|
1. основни ниво
|
2. средњи ниво
|
3. напредни ниво
|
наставна средства
|
облик рада
|
Визуелне уметности
|
1.Медији материјали и технике визуелних уметности
|
|
|
Примењена уметност
|
ЛК.1.1.1. Разликује и користи (у свом раду) основне медије, материјале и технике (цртање, сликање, вајање) визуелних уметности
ЛК.1.1.2. Изводи дводимензионалне и тродимензионалне радове.
ЛК.1.1.3. Описује свој рад и радове других.(нпр исказује утисак)
|
ЛК.2.1.1. Упознаје и користи у свом раду основне изражајне могућности класичних и савремених медија, техника и материјала визуелних уметности
ЛК 2.1.2. Образлаже свој рад и радове других нпр наводи садржај тему карактеристике технике...
|
ЛК 3.1.1. Познаје и користи различите изражајне могућности класиних и савремених медија, техника и материјала визуелних уметности.
ЛК 3.1.2. Одабира адекватна средства (медиј, материјал, технику поступак) помоћу којих ће на најбољи начин реализовати своју одабрану идеју.
|
Оловка,
боје,
темпере,
акварел,
фломастери,
папир у боји,
туш и перо,
туш и четкица,
књиге из ликовне културе и историје уметности.
Разни материјали из свакодневног живота,
репродукције чувених уметника,
успешни ђачки радови,
разни вајарски материјали: глина, сапун, дрво, картон, мека жица, фолије, сипорекс и сл.
|
Индивидуални рад евентуално у паровима или групама (по избору ученика) - могућ и рад на већем формату.
|
Цртање
|
Сликање
|
Вајање
|
Графика
|
Визуелно споразумевање; реализује се кроз:
|
Арабеска - 4 часа
|
2.Елементи принципи и садржаји (теме, мотиви идеје ...) визуелних уметности
|
Пропорција - 8 часова
|
ЛК.1.2.3. Описује свој рад и радове других (нпр исказује утисак)
|
ЛК.2.2.1. Одабира адекватан садржај да би представио неку идеју или концепт.
ЛК 2.2.2. Образлаже свој рад и радове других (нпр наводи садржај тему карактеристике технике...)
|
ЛК 3.2.1. Одабира адекватна средства (медиј, материјал, технику, поступак) помоћу којих ће на најбољи начин реализовати своју идеју
ЛК 3.2.2. Изводи радове са одређеном намером користећи основне визуелне елементе и принципе да би постигао одређени ефекат.
ЛК 3.2.3. Користи тачне термине (нпр текстура, ритам, облик...) из визуелних уметности (примерене узрасту и садржају) када образлаже свој рад и радове других
ЛК 3.2.4. Уочава међусобну повезаност елемента, принципа и садржаја на свом раду и радовима других.
|
Композиција и простор - 20 часова
|
Обједињавање покрета игре звука - 4 часа
|
|
3. Улога, развој и различитост визуелних уметности.
|
|
ЛК. 1.3.1 Описује разлике које уочава на уметничким радовима из различитих земаља култура и периода.
ЛК 1.3.2. Зна да наведе различита занимања за која су потребна знања и вештине стечене учењем у визуелним уметностима (костимограф, дизајнер, архитекта)
ЛК 1.3.3. Познаје места и изворе где може да прошири своја знања везана за визуелне уметности (нпр музеј, галерија, атеље, уметничка радионица ...)
ЛК 1.3.4. Зна примере визуелних уметности у свакодневном животу
|
ЛК 2.3.1. Лоцира одабрана уметничка дела у историски и друштвени контекст.
|
ЛК 3.3.1 Анализира одабрана уметника дела у односу на време настанка и према културној припадности (описује основне карактеристике, намеру уметника...)
ЛК 3.3.2. Описује потребна знања и вештине који су неопходни у занимањима везаним за визуелне уметности
ЛК 3.3.3. Користи друга места и изворе (библиотека, Интернет...) да би проширио своја знања из визуелних уметности
ЛК 3.3.4. Разуме међусобну повезаност и утицај уметности и других обасти живота.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
