реті
|
тақырыптар
|
курс
|
семестр
|
сұрақ типі
|
күрделілік деңгейі
|
Дұрыс
жауап
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
1
|
Қазіргі педагогиканың әдіснамалық негіздері.
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
D
|
2
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
С
|
3
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
1
|
А
|
4
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
В
|
5
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
Е
|
6
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
E
|
7
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
В
|
8
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
E
|
9
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
D
|
10
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
D
|
11
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
D
|
12
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
C
|
13
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
1
|
A
|
14
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
1
|
D
|
15
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
E
|
16
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
C
|
17
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
3
|
E
|
18
|
Ғылыми-педагогикалық зерттеулердің әдістері
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
C
|
19
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
В
|
20
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
3
|
E
|
21
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
E
|
22
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
3
|
D
|
23
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
C
|
24
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
C
|
25
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
A
|
26
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
A
|
27
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
E
|
28
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
E
|
29
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
3
|
E
|
30
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
3
|
B
|
31
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
D
|
32
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
B
|
33
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
D
|
34
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
B
|
35
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
E
|
36
|
Білім беру жүйесі, оның сипаттамасы
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
E
|
37
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
C
|
38
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
3
|
D
|
39
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
B
|
40
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
D
|
41
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
B
|
42
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
3
|
A
|
43
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
C
|
44
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
A
|
45
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
1
|
A
|
46
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
B
|
47
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
3
|
B
|
48
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
C
|
49
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
C
|
50
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
1
|
B
|
51
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
E
|
52
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
D
|
53
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
1
|
E
|
54
|
Жеке тұлғаны дамыту үдерісі
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
C
|
55
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
E
|
56
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
C
|
57
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
1
|
A
|
58
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
B
|
59
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
1
|
B
|
60
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
B
|
61
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
1
|
B
|
62
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
E
|
63
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
C
|
64
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
2
|
D
|
65
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
2
|
E
|
66
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
B
|
67
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
1
|
B
|
68
|
-/-/-
|
2
|
4
|
СРСП
|
1
|
B
|
69
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
1
|
B
|
70
|
-/-/-
|
2
|
4
|
семинар
|
1
|
C
|
71
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
1
|
D
|
72
|
Балалардың жас мөлшері мен жеке дамуының ерекшеліктері
|
2
|
4
|
СРСП
|
1
|
A
|
73
|
-/-/-
|
2
|
4
|
лек
|
2
|
B
|
