Гуманитарлық пәндер
жүктеу/скачать 149.36 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- 1-тапсырма
- 3-БОӨЖ тапсырмалары
| 2-БОӨЖ тапсырмалары
Шығарманың тақырыбы мен идеясы. Сағат саны-1 Әдістемелік нұсқау: Конспект материалды толық оқып шығуынан кейін жасалатын жазба жұмыс. Ол мәтіннен қысқаша түсінік алып, керекті жерлерін алу. Автордың негізгі ойлары конспект жасауда сөзбе-сөз көшіріліп алынбайды, өзіндік оймен қорытынды жасалып жазылады. Бұл мәтіннің мазмұнын тиімді қамти алуын көздейді. Конспект жасағанда мәтіннің беттері көрсетілуі тиіс. 1-тапсырма.Ақынның əр жанр түрлеріне арнаған шығармаларынан ұнағанын көшіріп алыңыз. Ұнағанын жаттаңыз. 2-тапсырма. Төменде берілген өлеңдердің ерекшелігін көрсетіп, жан-жақты талдау жасаңыз. Таң. Күншығыстан нұр алып, Қалғып-мүлгіп жатты ну. Жусан желден ырғалып, Жасап кетті жаттығу. Қырат-жота жондарын Күнге төсей қалыпты. Шөпте беті қолдарын Шыққа жуып алыпты. Көбелек жүр әуреде: Қонып жидек,мойылға. Күннің қызы-сәуле де Кірісіпті ойынға Кімге не артық Тәкаппарға көз артық- Көріп тұрып көрмейді. Жарымеске сөз артық Жөн сөйлеуді білмейді. Артық қолы олақтың. Тілазарды тыңдамас Қажеті жоқ құлақтың. Ғұмырында, әр уақта, Түк істемес құмартып, Жалқауларға Құлақ та, Көз де, Қол да,- Бәрі артық! Әдебиет: Қирабаев С.Шындық және шығарма.-Алматы,2014 «Қазақ балалар әдебиетінің кітапханасы» сериялы жинақтар. 30 том.2014-2015. Рахметова С., Әбдікәрімова Т., Қабатаева Б. Ана тілі. Жалпы орта мектептің 3-4- сыныптарына арналған оқулық. -Астана, 2018. Айтжанова Қ. Қазақ әдебиетін оқытудың әдіснамасы. –Алматы 3-БОӨЖ тапсырмалары Образ және оның түрлері. Сағат саны-1 Әдістемелік нұсқау: Конспект материалды толық оқып шығуынан кейін жасалатын жазба жұмыс. Ол мәтіннен қысқаша түсінік алып, керекті жерлерін алу. Автордың негізгі ойлары конспект жасауда сөзбе-сөз көшіріліп алынбайды, өзіндік оймен қорытынды жасалып жазылады. Бұл мәтіннің мазмұнын тиімді қамти алуын көздейді. Конспект жасағанда мәтіннің беттері көрсетілуі тиіс. Онда мына мәселелерге көңіл бөліңіз : 1.Өмірі 2.Өлеңдері 3.Поэмалары. 4.Прозасы. 5.Балаларға арналған шығармалары 6.Жазушының балалар әдебиетіндегі орны . Тапсырмалар . 1-тапсырма .С.Мұқановтың «Бақташының баласы »повесін оқып, аннотация жазыңыз. 2- тапсырма « Бақташының баласы »повесінің тарауларының негізгі тақырыбы мен идеясын анықтаңыз.Жандоосқа мінездеме беріңіз. Әдебиет: Қирабаев С.Шындық және шығарма.-Алматы,2014 «Қазақ балалар әдебиетінің кітапханасы» сериялы жинақтар. 30 том.2014-2015. Рахметова С., Әбдікәрімова Т., Қабатаева Б. Ана тілі. Жалпы орта мектептің 3-4- сыныптарына арналған оқулық. -Астана, 2018. Айтжанова Қ. Қазақ әдебиетін оқытудың әдіснамасы. –Алматы жүктеу/скачать 149.36 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|