р/с
|
Тақырып
|
Бағдарламаның мазмұны
|
Сағат саны
|
1
|
Қазақ халқының ұлттық музыкалық аспаптары.
|
Бір әннің әр түрлі аспапта ойнаған сазын тындау,тану,салыстыру ажыратуға үйрету.Әр аспаптың тарихы, неден жасалатыны құрылыс туралы түсінік беру. Ұлттық аспаптарда қарапайым пьесаларды орындауға талпындыру.Аспаптарға деген қызығушылық, ұқыптылық сезімін қалыптастыру.
|
|
2
|
Ансамбль туралы түсінік.
|
Ансамбль түрлері туралы кенінен мағулмат беру.Аспаптық ансамбль және вокальдық ансамбль туралы түсінік. Ансамбльдердің ерекшеліктерін салыстыру.
|
|
3
|
Аспаптармен таныстыру.
|
Балаларды аспапта орындау қабілетіне орай аспаптарға бөлу.Балалардың музыкалық және ырғақты сезіну қабілетін тексеру.
|
|
4
|
Орнықты отыру және аспаптарды дұрыс ұстау.
|
Балаларға аспапты ұстау ережесімен таныстыру және көрсету отыру ережесін сақтау.Қолдың музыкалық аспаптрға икемділігін қалыптастыру.
|
|
5
|
Таза дауыс ырғағын дағдырландыру.
|
Аспаптың дыбыс шығару әдістерімен құрылымын таныстыру. Дауыс ырғағын сезіне білуге үйрету.
|
|
6
|
Соқпалы және ұрмалы аспаптар.
|
Аспаптардың түрлерімен таныстыру.Жасалуы және қолданылуы туралы түсінік беру және аспаппен ойнау әдісін көрсету.Аспаптың дыбысын сезіне білу.
|
|
7
|
Сілкімелі-ұрмалы аспаптар.
|
Сілкімелі аспаптар жайында түсінік беру. Аспаптың дыбыс үндестігін анықтау.Ойналу әдісін көрсету. Әуенді тыңдай отырып дыбысын анықтау.
|
|
8
|
Халық әні "Еркем-ай"
|
Әннің мазмұнына сипаттама беру. Әуенді тыңдай отырып, белгілі бір ырғақпен шығарманы орындау. Әр аспаптың орындау ерекшелігіне тоқталу.
|
|
9
|
Шығарманың көркемдік деңгейі.
|
"Еркем-ай" әнін көңілді қуанышпен мәнерлеп орындауға жаттықтыру. Әуенді бір келкі ырғақпен бір қалыпты деңгейде орындауға талпындырып және белсенді орындауға дағдырландыру.
|
|
10
|
Аспаптармен жеке жұмыс.
|
Ансамблдегі аспаптарымен жеке жұмыс жүргізу. Аспаптарды ойнағанда музыка ырғағына қосылып,анық, нық, қимылдарын жасауға дағдырландыру.Аспаптарда ойнау шеберліктерін дамыту.
|
|
11
|
Ырғақ(ритм) туралы түсінік.
|
Шығарманың ырғағын есіне сақтап, аспапта еркін ойнауға баулу. Әуеннің көңіл күйін ырғағын тыңдай білуге \машықтандыру.
|
|
12
|
Шығарманың ойнау техникасын арттыру.
|
Шығарманы бастанаяқ бір неше рет қайталап көркемдік дәрежеге дейін жеткізу.Орындау шеберлігін жаттығулар арқылы дамыту.Шығарманы қолма-қол бір тыңдағаннан ойнап кету қабілетін дамыту, біркелкі әсем орындау тәсілін үйрету.
|
|
13
|
Халық әні "Бипыл"
|
Әнді тыңдай отырып ырғағын анықтау. Әннің әр түрлі аспапта ойнаған сазын тыңдау тану салыстыру.Ұлттық музыкаға, өнерге деген сүйіспеншілігін, қызығушылығын қалыптастыру.
|
|
14
|
Шығарманы бір мезгілде бастау аяқтау белгілері.
|
Шығарманы бастау үшін немесе дыбысты тоқтату үшін көрсетілер белгі туралы түсінік беру.Әуенді бірге бастап бірге аяқтап ойнау қабілетін дамыту.
|
|
15
|
Музыкалық-дидактикалық ойындар.
|
Дидактикалық ойын барысында есту, көру, сезіну қабылдау сияқты үрдістері дамып, балалар музыкалық ойыншықтар мен әртүрлі саздық аспаптардың дыбыс шығару ерекшелігін ажыратуға әртүрлі қимылдар орындауға үйренеді.
|
|
16
|
Қорытынды концерт.
|
Балалбақша ішіндегі мерекелік шараларға қатысу. Қалалық, республикалық байқау және фестивальдерге қатысу
|
|
