Представители
Человек
|
Мышь
|
Пшеница
|
Царство
|
|
|
|
Тип
|
|
|
|
Класс
|
|
|
|
Отряд
|
|
|
|
Семейство
|
|
|
|
Род
|
|
|
|
Вид
|
|
|
|
Вопрос № 3
Назовите игры закрепляющие знание детей о разных видах питания животных в природе.
КЕЙС ЗАДАНИЕ.44
Вопрос №1
Роль игры при ознакомлении детей с природой.
Вопрос №2 Заполнить таблицу
Вид понятия
|
Название
|
Пример
|
По объему
|
1
|
|
2
|
|
3
|
|
По содержанию
|
1
|
|
2
|
|
3
|
|
4
|
|
Вопрос № 3
Дидактические игры на тему «Птицы».
КЕЙС ЗАДАНИЕ. 45
Вопрос № 1
Словесные методы применяемые при ознакомлении детей с природой.
Вопрос №2
Географические понятия.
Вопрос № 3
Иллюстративно-наглядный материал в ознакомлении детей с природой.
Вопрос №1
Иллюстративно-наглядный материал в ознакомлении детей с природой.
Вопрос №2 Заполнить таблицу на соответствие
1.Познание
|
2.Представление
|
3.Восприятие
|
4.Ощущение
|
Достарыңызбен бөлісу: |