Информационное письмо


Әдебеттер: [5; 7; 11;] №13 семинар тақырыбы: Оқытуды ұйымдастыру формалары



бет27/43
Дата14.04.2022
өлшемі5.83 Mb.
#456688
түріБілім беру бағдарламасы
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   43
ПОӘК Педагогика Л.М.Маденова 2020-2021гг

Әдебеттер: [5; 7; 11;]

13 семинар тақырыбы: Оқытуды ұйымдастыру формалары.


Мақсаты: Студенттерге оқытуды ұйымдастыру формаларын меңгерту.
Жоспары: 1.Мектептердің даму тарихында оқытуды ұйымдастырудың формалары.
2.Оқытуды ұйыдастырудың сыныптық-сабақтық жүйесінің ерекшеліктері.
3. Сабақтардың типтері және түрлері.
Әдістемелік нұсқау: Сұрақтарды топпен талқылау. Талқылау қорытындысын шығару.
Өткізу формасы: топтық жұмыс
Бағалау критерилері:
1.Алынған ақырыпты толық мәлімдеу
2.Салыстырмалы талдау
3.Жаңа әдебиеттерді қолдану
4.Ұғымдарға үш тілде түсініктеме беру
5.Талқылауға белсенді қатысу
6.Жаңартылған білім мазмұнына сәйкес,әдіс-тәсілдерді қолдана білу
Әдебеттер: [15-16; ]

14 семинар тақырыбы: Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы - сабақ.


Мақсаты: Студенттерге оқытуды ұйымдастыру бағыты, сабақ мәні мен құрылымын, маңызын
түсіндіру.
Жоспары: 1. Оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы – сабақ, оның негізгі түрлері, типтері
2.Сабаққа қойылатын негізгі талаптар.
3. Мұғалімнің сабаққа дайындалуының негізгі параметрлері.
Әдістемелік нұсқау: Студенттерге өз мамандықтарына байланысты бір сабақтың құрылымын
талдау
Өткізу формасы: жұптық жұмыс
Бағалау критерилері:
1.Алынған ақырыпты толық мәлімдеу
2.Салыстырмалы талдау
3.Жаңа әдебиеттерді қолдану
4.Ұғымдарға үш тілде түсініктеме беру
5.Талқылауға белсенді қатысу
6.Жаңартылған білім мазмұнына сәйкес,әдіс-тәсілдерді қолдана білу
Әдебеттер: : [11; 13; 15 ]

15 семинар тақырыбы: Оқушылардың білім, білік, дағдыларын есепке алу және бағалау


Мақсаты: Студенттерге бағалау негізін ұғындыру.
Жоспары:
1.Қадағалау және тексеру ұғымдарына сипаттама.
2.Оқығанды тестілеу, тестілеу классификациясы.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   ...   43




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет