История Средневекового Казахстана: Методическое руководство
жүктеу/скачать 397.5 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Примечания к уроку
- Критерии оценки
- Дополнительное задание
| Тип и методы урока:
Комбинированный. Рассказ, обмен мнениями, размышление, критическое мышление, использование информационных технологий, развитие творческих способностей учащихся. Примечания к уроку: Определим значение названия “тюрк”. Узнаем, как и когда образовался Тюркский каганат. Выясним, как было установлено в Евразийском пространстве тюркское господство и поймем его значение. Критерии оценки: Основой организации работы учащихся будет служить предварительно разработанный учителем план. Этот план может быть следующего характера. Объясните значение этнонима “тюрк”. Какие имеются письменные сведения о тюрках? Назовите их. Когда и как был образован Тюркский каганат? Что вам известно о каганах Бумын и Мукан? Дайте разъяснения основных направлений политики, которые проводили тюркские каганы. В чем значение установления господства тюрков на Евразийском пространстве? Покажите на карте территорию Тюркского каганата. Объясните главные направления политики тюркских каганов. Для этого ученики чертят таблицу, делят страницу на 2 части, где они указывают внутреннюю и внешнюю политику каганов.
Дополнительное задание: Ответить на вопросы и выполнить задания из учебника. Руководствуясь предложенным планом, дать учащимся задание записать в рабочих тетрадях краткие тезисы, точно раскрывающие содержание каждого вопроса. жүктеу/скачать 397.5 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|