р/с
|
№ р/с
|
Ауыспалы тақырыптар
|
Бөлімше/
Сабақтың тақырыптары
|
Оқу мақсаттары
|
Сағ саны
|
Күні
|
Ескерту
|
|
1АЕКІТАҢБАЛЫСАНДАР 1-тоқсан 33 сағат
|
|
1
|
1
|
Өзім тура
лы
|
Екітаңбалысандардыңқұрылуы. Ондықтарменсанау
|
2.1.1.1.100-гедейінгі сандардыңқұрылужолынтүсіну,100көлеміндегісандардытуражәнекерісанау,натуралсандарқатарындағыорнын анықтау.
|
1
|
|
|
2
|
2
|
Екітаңбалысандардықұру,оқужәнежазу
|
2.1.1.1.100-ге дейінгі сандардың құрылу жолын түсіну,100 көлеміндегі сандарды тура және кері санау, натуралсандарқатарындағыорнын анықтау.
2.1.1.2.Екітаңбалысандардыоқу,жазужәнесалыстыру.
|
1
|
|
|
3
|
3
|
Екітаңбалысанныңразрядтыққұрамы
|
2.1.1.3.** Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамынанықтау,разрядтыққосылғыштарғажіктеу.
2.5.2.1екітаңбалысандардыңграфикалықмоделінқұру, разрядтықкестеніқолдану.
|
1
|
|
|
4
|
4
|
Екітаңбалысандардың графикалықмоделі
|
2.5.2.1.Екітаңбалысандардыңграфикалықмоделінқұру, разрядтықкестеніқолдану.
|
1
|
|
|
5
|
5
|
Екітаңбалысандардысалыстыру
|
2.1.1.2.Екі таңбалысандардыоқу,жазужәнесалыстыру.
|
1
|
|
|
6
|
6
|
Өзіңдітексер
|
2.1.1.2.Екітаңбалысандардыоқу,жазужәнесалыстыру.
2.1.1.3.** Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамынанықтау,разрядтыққосылғыштарға жіктеу.
2.1.1.2.Екі таңбалысандардыоқу,жазужәнесалыстыру.
|
1
|
|
|
|
|
1ВСАНДАРҒААМАЛДАР ҚОЛДАНУ
|
7
|
7
|
Жақшалыжәнежақшасызөрнектер
|
2.2.1.6.Екі-үш амалдыжақшалыжәнежақшасыз өрнектерде арифметикалық амалдардың орындалутәртібінанықтау, олардың мәнінтабу.
|
1
|
|
|
8
|
8
|
100көлеміндегісандарды разрядтанаттамай ауызшақосужәнеазайту
|
2.1.2.6.40+17, 57–40,57–17,35±12 жағдайларында ондықтанаттамай,екітаңбалысандардыауызшақосу меназайтудыорындау
|
1
|
|
|
9
|
9
|
100көлеміндегісандардыразрядтанаттамай ауызшақосужәнеазайту
|
2.1.2.6.40+17, 57–40,57–17,35±12 жағдайларында ондықтанаттамай,екітаңбалысандардыауызшақосуменазайтудыорындау.
|
1
|
|
|
10
|
10
|
100көлеміндегісандарды разрядтанаттамайауызшақосужәнеазайту
|
2.1.2.6.40+17, 57–40,57–17,35±12 жағдайларында ондықтанаттамай,екітаңбалысандардыауызшақосуменазайтудыорындау.
|
1
|
|
|
11
|
11
|
100көлеміндегісандардыразрядтанаттамайауызшақосужәнеазайту
|
2.1.2.6.40+17, 57–40,57–17,35±12 жағдайларында ондықтанаттамай,екітаңбалысандардыауызшақосуменазайтудыорындау.
2.1.2.3.Тиімдіесептеуүшінқосудың ауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.
|
1
|
|
|
12
|
12
|
Біртаңбалысандарды разрядтанаттапқосу
|
2.1.2.5.Біртаңбалы сандарды ондықтанаттап қосу жәнеазайтудыорындау.
|
1
|
|
|
|
|
Біртаңбалысандарды разрядтанаттапазайту
|
2.1.2.5.**Біртаңбалы сандарды ондықтанаттапқосу жәнеазайтудыорындау.
|
|
|
13
|
13
|
Біртаңбалысандардыразрядтанаттапқосукестесі
|
2.1.2.4.Біртаңбалы сандарды ондықтанаттапқосу кестесінқұру, білужәне қолдану.
2.1.2.5.Біртаңбалы сандарды ондықтанаттапқосу жәнеазайтудыорындау.
|
1
|
|
|
14
|
14
|
Кестеніңкөмегіменбіртаңбалысандардыразрядтанаттапқосужәне азайту
|
2.1.2.4.Біртаңбалысандардыондықтанаттапқосукестесінқұру,білужәнеқолдану.
2.1.2.5.Біртаңбалы сандарды ондықтанаттапқосу жәнеазайтудыорындау.
|
1
|
|
|
15
|
15
|
100көлеміндегісандардыразрядтанаттапауызшақосужәнеазайту
|
2.1.2.7.45±9,40–14жағдайларындаондықтанаттапауызшақосуменазайтудыорындау.
2.1.2.3.Тиімдіесептеуүшінқосудың ауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.
|
1
|
|
|
|
|
100көлеміндегісандардыразрядтанаттапауызшақосужәнеазайту
|
2.1.2.3. Тиімді есептеу үшін қосудыңауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.
2.1.2.7.45±9,40–14жағдайларындаондықтанаттапауызшақосуменазайтудыорындау.
|
|
|
16
|
16
|
|
100көлеміндегісандардыразрядтанаттапауызшақосужәнеазайту
|
2.1.2.3.*Тиімді есептеу үшін қосудыңауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.
2.1.2.7.45±9,40–14жағдайларындаондықтанаттапауызшақосуменазайтудыорындау.
|
1
|
|
|
17
|
17
|
|
Разрядтанаттап,ауызша қосужәнеазайтутәсілдері
|
2.1.2.7.45±9,40–14жағдайларындаондықтанаттап ауызшақосуменазайтудыорындау
|
1
|
|
|
18
|
18
|
Өзіңдітексер
БЖБ №1
|
2.1.2.5. Бір таңбалы сандарды ондықтан аттап қосужәнеазайтуды орындау.
2.1.1.3. Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамынанықтау,разрядтыққосылғыштарғажіктеу.
2.1.2.3Тиімдіесептеуүшінқосудың ауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.
|
1
|
|
|
19
|
19
|
Жақшасызөрнектержәнеолардыңмәнінтиімдітәсілменесептеу
|
2.2.1.6. Екі-үш амалды жақшалы және жақшасызөрнектерде арифметикалық амалдардың орындалутәртібінанықтау, олардың мәнінтабу.
2.1.2.3Тиімдіесептеуүшін қосудың ауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.
|
1
|
|
|
20
|
20
|
Өрнектердіңмәнінтиімдітәсілменесептеу
|
2.2.1.6. Екі-үш амалды жақшалы және жақшасызөрнектерде арифметикалық амалдардың орындалутәртібінанықтау, олардың мәнінтабу.
2.1.2.3Тиімдіесептеуүшін қосудың ауыстырымдылық,терімділікқасиеттерінқолдану.
|
1
|
|
|
21
|
21
|
Қосындыныңмәнінжәнеқосылғыштардытабуғаберілгенесептер
|
2.5.1.1. Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте,сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.
2.5.1.8. Барлық арифметикалық амалдарға берілгенжайесептердіңшешуінсанды өрнектержәнетеңдеулер түріндемодельдеу.
|
1
|
|
|
22
|
22
|
Қалдықты және азайғышпен азайтқышты табуғаберілгенесептер
|
2.5.1.1. Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте,сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.
2.5.1.8.Барлықарифметикалықамалдарғаберілген жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулертүрінде модельдеу.
|
1
|
|
|
23
|
23
|
Сандыбірнешебірліккеарттыруғажәнекемітугеберілгенесептер
|
2.5.1.1. Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте,сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.
2.5.1.8. Барлық арифметикалық амалдарға берілгенжайесептердіңшешуінсандыөрнектержәнетеңдеулер түріндемодельдеу.
|
1
|
|
|
24
|
24
|
Айырмалықсалыстыруғаберілгенесептер
|
2.5.1.1.Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте,сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.
2.5.1.8.Барлықарифметикалықамалдарғаберілген
жай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулер түрінде модельдеу.
|
1
|
|
|
25
|
25
|
Өзіңдітексер
|
2.5.1.1. Бір-екі амалмен орындалатын есепті кесте,сызба,қысқашажазбатүріндемодельдеу.
2.5.1.8.Барлықарифметикалықамалдарғаберілгенжай есептердің шешуін санды өрнектер және теңдеулертүрінде модельдеу.
|
1
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1СШАМАЛАРЖӘНЕОЛАРДЫҢӨЛШЕМБІРЛІКТЕРІ
|
26
|
26
|
Менің отба
сым және доста
рым
|
Ұзындық. Ұзындықтыңөлшем бірліктері
|
2.1.3.2.** Ұзындық (м)/масса (ц) өлшем бірліктерінқолданыпөлшеу.
2.1.3.4.**Ұзындық (см,дм, м)/ масса(кг,ц)өлшембірліктерінолардыңарақатынасынасүйеніптүрлендіру.
|
1
|
|
|
27
|
27
|
Масса. Массаның өлшембірліктері
|
2.1.3.2.** Ұзындық (м)/масса (ц) өлшем бірліктерінқолданыпөлшеу.
2.1.3.4.**Ұзындық (см,дм,м)/масса(кг,ц)өлшембірліктерінолардыңарақатысынасүйеніптүрлендіру.
|
1
|
|
|
28
|
28
|
Көлем (сыйымдылық).Көлемніңөлшембірліктері
|
2.1.3.3.** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерінсалыстыружәнешамалармәндерімен амалдарорындау.
|
1
|
|
|
29
|
29
|
Шамаларды әртүрліқұралдарменөлшеу
|
2.1.3.2.** Ұзындық (м)/масса (ц) өлшем бірліктерінқолданыпөлшеу.
2.1.3.1. Әртүрлі өлшеу құралдары шкалаларын бір-біріненажыратужәнешамалардыңсәйкесмәндерінанықтау.
|
1
|
|
|
30
|
30
|
Шамалардыңмәндерінеамалдарқолдану
|
2.1.3.3.** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерінсалыстыружәнешамалармәндеріменамалдарорындау.
|
1
|
|
|
31
|
31
|
Өзіңдітексер
БЖБ №2
|
2.1.3.2.** Ұзындық (м)/масса (ц) өлшем бірліктері қолданыпөлшеу.
2.1.3.4.** Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерінолардыңарақатысынасүйеніптүрлендіру.2.1.3.2.** Ұзындық (м)/масса (ц) өлшем бірліктерінқолданыпөлшеу.
2.1.3.3.**Ұзындық(см,дм,м)/масса(кг,ц)өлшем бірліктерін салыстыру және шамалар мәндеріменамалдарорындау.
|
1
|
|
|
32
|
32
|
Өткенматериалдықайталау.
Бекіту
|
2.1.1.2.Екітаңбалысандардыоқу,жазужәнесалыстыру.2.1.1.3.** Екі таңбалы сандардың разрядтық құрамынанықтайды,разрядтық қосылғыштарғажіктейді.
2.5.2.1. Екі таңбалы сандардың графикалық моделін құру,разрядтықкестеніқолданады.
2.1.3.3 Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерін салыстыру және шамалар мәндеріне амалдарқолдану.
2.1.3.3.Ұзындық (см, дм, м)/ масса (кг, ц) өлшембірліктерін олардың арақатынасына сүйеніп түрлендіру.
2.5.1.8.** Барлық арифметикалық амалдарға берілгенжайесептердіңшешуінсандыөрнектержәнетеңдеулер түріндемодельдеу.
|
1
|
|
|
33
|
33
|
|
ТЖБ №1
|
|
1
|
|
|
|
