Тақырыптар саны
|
«Жаратылыстану» бағдарламасында қамтылатын TIMSS 2015 тақырыптар саны
|
%
|
Биологиялық ғылымдар
|
13
|
10
|
76,9
|
Физикалық ғылымдар
|
10
|
9
|
90,0
|
Географиялық ғылымдар
|
6
|
6
|
100,0
|
Барлығы
|
29
|
25
|
86,2%
|
Талдауда қолданылған материал:
2013 International Association for the Evaluation of Educational Achievement (IEA) TIMSS 2015 Assessment Frameworks, Ina V.S.Mullis Michael O.Martin, Editors (2013)
Ж.Аймауытов
|
Мектеп бағдарламасы баланың басын қажетсіз, пайдасы жоқ материалмен қатырмауы қажет. Мектепте алдымен балалардың өздерiне күнделiктi өмiрден жақсы таныс өз жұртының тұрмыс-салты, тыныс-тiршiлiгiне байланысты тарихты оқытудан бастаған жөн. Пәндер өзара қайшылықта емес, бір-бірімен байланысты болуы керек.
|
Гордон Драйден және Джаннетт Вос,
«Оқытудағы төңкеріс», 2003
|
Біздің балаларымыздың заманы аға буын өкілдерінің дәуренінен өзгеше болады, бірақ олардың болашағы жаңа тұжырымдамаларды түсіну және қабылдау, дұрыс таңдау жасау, сондай-ақ үнемі жаңа білім іздеп, өмір бойы өзгермелі жағдайларға бейімделу қабілетіне тәуелді болмақ. Бүгінгі білім беру, біз өмір сүріп отырған уақытқа сәйкес келмейді. Ағымдағы білім беру жүйесі заманауи жағдайлар мен болашақта күтілетін өзгерістерге төтеп бере алмайды.
|
Беделді пікірлер
Ж. Аймауытов «Комплекспен оқыту жолдары»
Достарыңызбен бөлісу: |
