13-тақырып: «Аң, балық аулау» (6 күндік) Аң аттары, адамға пайда, зияны Аң аулайтын құралдар, оларды қалай қолдану Аңдардың қылығы Аң терілері Балықтар Балық аулайтын құралдар - Мазмұны: мал бағу, күту жөнінде, қора тазалау, қар күреу... әке-шешесіне тиетін көмегі, еңбегі.
- Үйдегі, от басындағы ермегі: іні-қарындастарына кітап оқу, сурет көрсету, ертегі, жұмбақ, тақпақ айтысу, қол тұзақ, асық. Тоғыз құмалақ, зырылдауық ойнату.
- Балалардың даладағы ермегі: қардан аққала соғу, ...
- Ойыншықтардың неден, қалай жасалатыны, пайдалы, зиянды ойындар.
- Жаттығу. Малдың астын тазалау, күту, үй төбесінің қарын, үй арасының жолын аршу...
- Оқу, жазу, есеп, сурет.
Ж. Аймауытұлы «Комплекспен оқыту жолдары», Қазақ баспасы, 1929 ж. 76-б
А) Материал тізгенде, тұрмыс пен ғылым айқасып, астасып тізілсін. с) Жұмыстайтын материалдар даяр түрінде емес, балалар тәжірибе қылып, зерттеп, өз бетімен шешкендей, тұрмыс жұмбақ түрінде берілсін. Ж) Жұмыстау негізінде баланың бұрынғы өз тәжірибесі перне қоры, мағлұматы салынсын; дәл айтқанда, балаға танымал жақын нәрседен басталсын. Аймауытұлы «Комплекспен оқыту жолдары», Қазақ баспасы, 1929 ж. 34-35 бет Бастауыш сыныпқа арналған ортақ тақырыптар
1 - сынып
|
2 - сынып
|
3 - сынып
|
4 - сынып
|
Өзім туралы
|
Өзім туралы
|
Тірі табиғат
|
Менің Отаным - Қазақстан
|
Менің мектебім
|
Менің отбасым және достарым
|
Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен
|
Адами құндылықтар
|
Менің отбасым және достарым
|
Менің мектебім
|
Уақыт
|
Мәдени мұра
|
Бізді қоршаған әлем
|
Менің туған өлкем
|
Сәулет
|
Мамандықтар әлемі
|
Саяхат
|
Дені саудың – жаны сау
|
Өнер
|
Табиғи құбылыстар
|
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
|
Салт-дәстүр және ауыз әдебиеті
|
Атақты тұлғалар
|
Қоршаған ортаны қорғау
|
Тағам және сусын
|
Қоршаған орта
|
Су – тіршілік көзі
|
Ғарышқа саяхат
|
Дені саудың – жаны сау
|
Саяхат
|
Демалыс мәдениеті. Мерекелер
|
Болашаққа саяхат
| Шәкәрім Құдайбердіұлы «Оқытудың ең үздік тәсілі – әңгіме, ол мұғалімнің тәлімгерлік шеннен түсіп, оқушылармен тең дәрежеде ақиқат іздеушіге (оқудағы болса да) айналады. Әңгімелесуде басты мәселелер: Отан, адам бойындағы Руханилық пен Адамгершілік туралы ой толғау керек. Адам ата-анадан туғанда есті болмайды: естіп, көріп, ұстап, татып ескерсе, дүниедегі жақсы, жаманды таниды дағы, сондайдан білгені, көргені көп болған адам білімді болады. Естілердің айтқан сөздерін ескеріп жүрген кісі өзі де есті болады.
Достарыңызбен бөлісу: |