Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағытындағы 10-11-сыныптарына арналған «Қазақ тілі» оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы



бет58/246
Дата01.11.2022
өлшемі3.11 Mb.
#463778
түріБағдарламасы
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   246
74-132

Жалпы орта білім беру деңгейінің жаратылыстану-математикалық бағыттағы 10-11 сыныптарына арналған «Тәжік тілі» оқу пәні бойынша үлгілік оқу бағдарламасы (оқыту тәжік тілінде)
1 - тарау. Жалпы ережелер
1. Оқу бағдарламасы «Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарын бекіту туралы» Қазақстан Республикасы Оқу-ағарту министрінің 2022 жылғы 3 тамыздағы № 348 бұйрығымен бекітілген Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың, бастауыш, негізгі орта, жалпы орта, техникалық және кәсіптік, орта білімнен кейінгі білім берудің мемлекеттік жалпыға міндетті стандарттарына сәйкес әзірленген (Нормативтік құқықтық актілерді мемлекеттік тіркеу тізілімінде № 29031 болып тіркелген).
2. «Тәжік тілі» оқу пәні оқу процесінде екі функцияларды орындайды: Біріншіден, бұл оқу пәні, екіншіден, басқа пәндерді зерттеу құралы.
3. «Тәжік тілі» білім беру пәнін оқытудың мақсаты - оқушылардың барлық түрлеріндегі функционалды сауаттылықты арттыру, оқушылардың барлық түрлеріндегі функционалды сауаттылығын арттыру (тыңдау, сөйлеу, оқу және жазу) әр түрлі деңгейдегі құралдарды пайдалану тіл нормаларын ескере отырып және олардың әр түрлі байланыстар саласындағы өнімді белсенділігі ескеріледі.
4. Оқыту пәні – заманауи тәжік әдеби тілі, оның, көптілдік және полиэтникалық Қазақстанның қазіргі жағдайында реалдық функция атқарады.
5. Оқу міндеттері:
1) тәжік тілі туралы білімдерін, әдеби тілдің нормаларына (орфоэпикалық, орфографиялық, лексикалық, грамматикалық) және ауызша, жазбаша, түрлі бағыттар мен қарым-қатынаста сөйлеу этикеті;
2) ақпаратты іздеу, өндіру және ақпарат түрлендіру дағдыларын жетілдіру;
3) лексиканы байыту және қолданылатын академиялық тілдің грамматикалық құралдары шеңберінің кеңеюі;
4) сыни тұрғыдан ойлау дағдыларын жетілдіру: алынған ақпаратты талдау, синтез, бағалау, түсіндіру;
5) коммуникативті міндеттерге байланысты әр түрлі оқу түрлерін қолдану;
6) тыңдау және сөйлеу дағдыларын жетілдіру;
7) қоғамның әртүрлі жанрларында монологтық мәлімдеме жасау, қарым-қатынас жағдайына сәйкес, нормативтілік тұрғысынан лингвистикалық құралдарды сыни тұрғыдан бағалау және таңдау дағдыларын жетілдіру;
8) сәтті диалогтық байланыстың, түрлі салалардағы және коммуникативті жағдайларда пікірталас жүргізу, мәселені шешу жолдарын ұсына отырып, талқыланады;
9) әртүрлі жанрдағы мәтіндерді құруда стилистикалық сауаттылықты арттыру; жеке автор стилін қалыптастыру; мәтінді реттеу және өңдеу мүмкіндігі; жеке автор стилін қалыптастыру;
10) тәжік тілінің ұлттық-мәдени ерекшелігі туралы, орыс, қазақ және басқа да халықтардың мәдениеті туралы идеяларды кеңейту;
11) тілге саналы қарым-қатынас, білім көзі, білім көзі, рухани және адамгершілік құндылығы, рухани және адамгершілік құндылығы, лингвистикалық капитал, қоғамдағы табысты әлеуметтендіруге ықпал етеді.
6. Грамматика материалы сөйлеу тақырыптары аясында зерттеледі. Тілдерді оқыту басқа пәндермен интеграциялау арқылы, тақырыптар бойынша оқу, түрлі пәндік шенбердегі мәтіндерді қолдану және академиялық тілді дамыту арқылы жүзеге асырылады.
7. «Тәжік тілі» пәні бойынша оқу жоспары орта мектепте 2 жыл ішінде жасалған.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   54   55   56   57   58   59   60   61   ...   246




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет