2.Әлеуметтік-педагогикалық жұмыс технологиясының жалпы сипаттамасы және жіктелуі
Е.И.Холостова, А.С.Сорвин бойынша әлеуметтік-педагогикалық технологиялардың негізгі сипаттамалары:
- әмбебаптық, жеке біртекті міндеттерді шешу үшін саны мен ерекшелігі бойынша әртүрлі объектілерде әлеуметтік-педагогикалық технологияны қолдану мүмкіндігін болжайтын әмбебаптық;
- конструктивтілік, яғни нақты мәселелерді дәлелденген және негізделген тәсілдермен шешуге бағытталған;
- нәтижелік, яғни түпкілікті, тексерілетін нәтижеге бағдарлану;
- тиімділік, яғни технологияны оңтайлы мерзімде жүзеге асыру мүмкіндігі;
- салыстырмалы қарапайымдылық, яғни әлеуметтік технология аралық кезеңдерді, операцияларды қамтуы керек және белгілі бір біліктілік маманы үшін қол жетімді болуы керек - сенімділік, яғни кейбір қауіпсіздік маржасының болуы;
- қайталанатын механизм;
- өзгермелі жағдайларда икемділік немесе бейімделу қабілеті;
- үнемділік немесе экономикалық орындылық, өйткені технология тиімді болуы мүмкін, бірақ үнемді емес;
- пайдалану ыңғайлылығы.
Белгілі бір дәрежеде аталған сипаттамалар дамыған технологияның тиімділігінің критерийлері болуы мүмкін.
Технологияның маңыздылығы, ең алдымен, ол адамның іс-әрекетіне неғұрлым ұтымды сипат береді, адамның өз қызметін жеңілдететін және оның тиімділігін арттыратын табиғи алгоритмді анықтауға деген субъективті ұмтылысына жауап береді.
Сондықтан Л.В.Мардахаев әлеуметтік-педагогикалық технологияны іске асыру кезінде нақты анықтау маңызды:
- әлеуметтік-педагогикалық мақсат (оған қол жеткізу керек);
- оны іске асыру шарттары;
- объектінің ерекшеліктері мен мүмкіндіктері әлеуметтік-педагогикалық қызмет;
- іске асыру орнының ерекшеліктері әлеуметтік-педагогикалық технология;
- мақсатты іске асыру үшін уақыт бойынша мүмкіндіктер;
- іске асырудың ықтимал нысандары (және олардың мүмкін болатын өзгерістері);
- әлеуметтік-педагогикалық қызмет субъектісінің ерекшеліктері, оның мүмкіндіктері.
Бұл бір немесе бірнеше танымал технологияларды таңдауға немесе жаңасын модельдеуге мүмкіндік береді.
Достарыңызбен бөлісу: |